Я открыл дверь и оцепенел…

Известный французский писатель Бернард Вербер в предисловии к одной из своих книг рассказывал, что, когда он был маленьким, отец всегда рассказывал ему на ночь какую-нибудь историю, а потом он видел ее во сне. В школе дети просили будущего фантаста сочинять для них небылицы. И часто эти истории начинались словами: «Он открыл дверь и оцепенел» или «Он поднял голову и увидел ЕГО…». Мы тоже попробовали придумать свои истории.


Читают авторы.

7а класс:


7б класс: 


Я поднял голову и увидел его.
Я поднял голову и увидел его… Хотя я не знал, можно ли «это» назвать человеком и определить его пол?! Воспоминания – это последнее, что у меня осталось перед взглядом на «это». До сей поры я думал, что путешествие на корабле будет чуть более приятным, когда я оправлялся на старой развалюхе вместо хорошей «посудины», так как пожалел денег.
Седобородый капитан с большим красным носом и сморщенным, старым лицом уверял, что это будет уникальный опыт. Я хотел отправиться на остров с экзотическими животными и, возможно, не только увидеть, но и запечатлеть их для научной статьи в известной газете. Потом я пожалею об этом.
Я всегда боялся морских путешествий, ведь не знаешь, что ударилось о дно корабля? И загадочность этого пугает абсолютно всех. Через некоторое время после отплытия я начал понимать, что в пути около десяти часов. И чтобы скоротать время, я делал заметки в блокноте и зарисовывал самое интересное, что мог заметить из иллюминатора своей каюты. После пяти часов плавания я уснул и видел странные сны. В них я увидел странной формы камень и непонятный безобразный силуэт. Впрочем, не удивительно, потому как я видел эти сны еще с десяти лет. И они уже не казались мне такими страшными. Но этот сон был все-таки какой-то особенный, я чувствовал это.  И существо, которое я сейчас вижу над собой, скорее всего, и было этим ужасным силуэтом. Теперь я начинаю понимать. Когда мы подплывали к острову, Капитан рассказал мне миф о неизвестном артефакте на этом острове.
Когда мы приплыли, я решил познакомиться с «местными». О них мне рассказал молодой худощавый юнга, который совсем не годился для мореплаваний, хотя он горел своей работой и был очень искренним со мной. С ним-то мы туда и отправились. Поначалу мы оба думали, что идем спрашивать про животных. Но мысли о загадочном артефакте проникали ко мне голову и будоражили мой мозг, словно мигрени.  Я понимал, что, скорее всего, этот артефакт будет в сотни раз интереснее экзотических животных.
И вот дойдя до «местных», мы расспросили их о животных. Но потом я резко прервал юнгу, дрожащего от страха перед неизвестным племенем, и смело спросил про артефакт. «Местные» сначала переглянулись между собой, и по взгляду большинства из них было понятно, этот вопрос их напугал. Но нашелся один смельчак, который встал передо мной и сказал, чтобы я ни в коем случае не приближался к большому черному камню.  Я воспринял это как суеверие, ведь это было всего лишь малоразвитое племя, и пошёл фотографировать животных, так как про артефакт они мне ничего толком и не сказали.
После нескольких часов фотографирования я услышал голоса… Они призывали меня пойти на гору. Огни были настолько манящими, что я не мог сопротивляться. И я решил, что, если выполню их просьбу, они утихнут. Я созвал всех пойти на гору и соврал, что там они увидят экзотическое животное. Ведь, если бы я сказал правду, меня восприняли бы как безумца. Сейчас я понимаю, что лучше бы я проигнорировал те голоса.  
И вот мы на горе, голоса манили меня все глубже и глубже в лес. В конце концов мы пришли к большому камню. В этот момент голоса утихли, и я понял, что это и есть тот самый артефакт. Это был черный камень, похожий на переплетённые между собой рога. Он весть был изрисован красными горящими узорами.
Несмотря на все предостережения «местных», меня манило к нему.  Я подошел и дотронулся… Внезапно прозвучал громкий визг. После этого я потерял сознание и очнулся уже в каюте. В иллюминаторе я увидел проплывающее мимо «это».
И вот «это» сейчас прямо предо мной…
Корпылов Тихон, 7А.
Пугающая кукла.
Я открыл дверь и оцепенел… Передо мной опять была эта кукла. Она качалась на кресле и гневно смотрела на меня. «Я же пять минут назад отдал ее полицейскому!» - подумал я.
     Я решил просто смириться с ее присутствием, пошел мыть посуду, но вдруг услышал пронзительно тонкую ужасающую песенку, доносившуюся из гостиной. Я направился туда и понял, что этот звук шел из куклы. Мои нервы стали сдавать, но я понял, что больше никому не могу ее отдать, кукла все равно вернется…
Я решил посмотреть в интернете информацию о ее прошлых хозяевах, узнал их адрес и поехал к ним. У дверей меня встретил пожилой мужчина. Он выглядел очень напряженным, его лицо выражало явное беспокойство. После того, как я рассказал ему о цели моего визита, он пригласил меня в дом и начал свою историю:
«Много лет назад я купил эту куклу на проклятом рынке, принес ее домой. Сначала все было в порядке, но после моя жена стала запираться в своей комнате и часами разговаривать с куклой. Она даже дала ей имя – Анабель. Вскоре я стал замечать, что моя жена стала сходить с ума: скрываться от солнечного света, прекратила заниматься собой и начала все чаще закрываться в комнате. Я понял, что во всем этом замешана Анабель, я положил куклу в железный сейф, закрыл его на несколько замков и вывез за город. Я выкинул его в самое топкое болото. Вскоре дела стали налаживаться. А потом все пошло своим чередом, жена выздоровела.»
- Но как эта кукла попала ко мне?!
- Ооо, этого я не знаю…
Вдруг из другой комнаты раздался женский крик, мы побежали на помощь, но, придя в комнату, обнаружили только спокойно сидящую в кресле бабушку. Мне показалось это странным, но, так или иначе, приближался вечер. Я собрался и покинул дом стариков.
Мне предстояло войти в мою квартиру, но я боялся опять увидеть там эту куклу. Все-таки я сделал решающий шаг и открыл дверь. К моему удивлению, куклы не было, а на ее месте лежал лишь обрывок бумаги, на котором было начертано несколько строчек: «Я ухожу так же не заметно, как и прихожу. Я выбрала новую жертву, а ты радуйся, пока можешь…»
     Прочитав это послание, я насторожился, но все же был рад таинственному исчезновению куклы. И жизнь моя постепенно вошла в свое привычное спокойное русло. Наверное…                                                                         Пестерева Ольга, 7А.
Нашествие.
Я подняла голову и увидела его на моем столе. Каждый раз, когда я захожу в свою комнату, я вижу это: то, что мне необходимо делать каждый день. Его настолько много, что мне кажется, будто оно везде и повсюду. Вроде бы, я все сделала, но все-равно, будто по волшебству, появляется что-то новое. Оно держит меня в плену, накрывая весь мой стол всякими бумажками, ручками, тетрадями. Каждый раз оно все новое и новое. Порой мне кажется, что это бесконечный процесс, который не даёт мне отдохнуть. Всегда найдётся, что нужно подправить и подкорректировать. Каждый раз к чему-то надо подготовиться и сделать ещё больше. И да, это мое домашние задание, выползавшее в час ночи из моего рюкзака!
Ясмин Заурбекова, 7А.
Потерявшийся.
Я подняла голову и увидела ЕГО… Мальчика, которого видела на фотографиях, только он совсем не улыбался, а грустно смотрел, наверное, он был чем-то расстроен. Смотрел он не на меня, а на моего нового друга. И тут я все поняла!
Недавно я и моя семья переехали в новый дом, но до нас там жили пятилетний мальчик и его родители. В доме было шесть комнат и маленькая кладовая, которая всегда была закрыта, так как старые хозяева потеряли от нее ключи.
     Однажды, идя в комнату, я заметила, что та загадочная дверь открыта. Зайдя туда, я увидела на полу маленького плюшевого мишку. Только чей он? И как тут оказался? Медвежонок выглядел вовсе безобидным, но был весь пыльный, грязный, с оторванным бантиком и наскоро пришитой лапкой. Глаза его были, как два черных уголька, тело коричневое, с небольшим животиком и лапками. Рядом с ним лежали фотографии. На них был улыбающийся мальчик, который жил в этом доме до нас, и этот же мишка. Так как мне было шесть лет, и я очень любила мягкие игрушки, то решила забрать мишку себе. Мама постирала его, пришила бантик и положила на тумбочку.
Наступила ночь. Я долго не могла заснуть. Вдруг кто-то постучал в окно. Это был тот самый мальчик, хозяин мишки. Только он выглядел очень странно. Лицо его было слегка прозрачным, а тела вовсе не было видно. Недолго думая, я решила отдать игрушку ему. Открыв окно и выкинув медведя, я удивилась, потому что игрушка и мальчик исчезли.
На следующий день я рассказала эту историю маме, а она заинтересовалась этой ситуацией и узнала о прошлых хозяевах дома. А узнала она следующее: оказалось, что мальчик пропал без вести десять лет назад, а игрушку он потерял. На следующую ночь мальчик пришел снова, но уже с мишкой в руках и очень довольный.
Кононова Анастасия, 7А.

Проще научиться самому! (Моя тема.)
Если так подумать, все обращаются к мастеру, чтобы почистить компьютер, переустановить Windows, поставить жесткий диск. Неужели это настолько сложно? Мне кажется, что нет. Я за день научился менять жесткий диск, поменял его и выкрутил дисковод. Это просто! Не знаю, почему все обращаются к мастеру и тратят деньги, ведь сделать все самому не так уж и сложно, и даже полезно! Можно научиться этому просматривая видеоуроки на YouTube и начать подрабатывать компьютерным мастером. Ну разве не классно? А про вирусы я и не говорю, так как убрать их легче легкого. Просто скачайте антивирус.                  
Варик Савенко, 7А.
Существо.
Я вернулся с школы домой, открыл дверь в комнату и оцепенел…
В комнате было очень яркое сияние. Мне казалось, что я ослеп. Сквозь это сияние я смог разглядеть фигуру. Эта фигура не была похожа на человеческую. Это существо было низкого роста, голова с большим вытянутым носом, маленькое тело с тоненькими ручками и ножками.
    Оно постоянно оборачивалось, бегало из угла в угол, было ощущение, что оно что-то ищет. Потом оно застыло на месте, наклонилось, обернулось и опять начало мотаться.
    Я был в недоумении и очень испуган. Я захлопнул дверь и заперся в другой комнате. Это существо вышло из комнаты и начало ломиться ко мне в комнату. Я всеми силами пытался удержать дверь закрытой, и у меня получилось. Его слабые ручки не смогли открыть дверь.
    Наутро я решил проведать свою комнату. Вся комната была разгромлена. Я Был ШОКЕ!!! На полу лежала бумажка с какими-то каракулями, а на столе был мешочек. В мешочке я обнаружил документ вроде паспорта, в нем было написано, что это существо из какой-то группы «Существ», также там лежало пару монет, какой-то напиток и ключи, видимо, от его дома. Если оно это оставило, то обязательно за ним придёт, и я смогу все разузнать.
Вечером оно опять пришло, было страшно интересно узнать о нем. Меня не покидали мысли: «Вдруг это какое-то злое существо, которое убьет меня при малейшей возможности? Или это дружелюбное создание?» Когда оно зашло в комнату, то сильно перепугалось, увидев меня.  
    Я спросил:
- Что ты такое?
- Я Рок, и я пришел с миром.
- Что тебе здесь нужно?
- Я пришел за своим мешком, а вчера я просто был в ярости.
Он отнял у меня мешок и скрылся.
Саша Володченков, 7А.

Пришелец.
Мы подняли голову и увидели ЕГО… Я убежала с криком! И до сих пор вспоминаю это…                                                В детстве свои летние каникулы я проводила у бабушки на даче. Мы с друзьями бегали, веселились, катались на велосипедах, купались в озере. И как-то раз я пошла к подруге в гости, а жили мы буквально напротив, поэтому до дома мне было недалеко. С Сашей мы играли в прятки, устроили пикник на улице, и вдруг звонит моя бабушка… Я поднимаю трубку и слышу: «Лера, Саша, бегите к нам! Здесь прилетело НЛО!» Естественно, мы были уверены, что бабушка просто шутит, но всё равно хотелось проверить, а вдруг!    
Когда мы прибежали к бабушке, мы были в предвкушении чего-то неизведанного, одновременно страшного и интересного! Так оно и было! Мы подняли голову и увидели… Какое-то существо чёрного цвета, фиолетовыми крапинками и зелёными волосами смотрело прямо на нас. Это было настолько неожиданно, что я закричала и убежала, а Саша стояла, будто оцепенев, и не двигалась с места! Мы пребывали в шоке ещё минут десять, но потом выяснилось: это была моя мама, обмазанная лечебной глиной с ног до головы!                                            И до сих пор мы всей семьёй вспоминаем эту ситуацию со смехом. Моя бабушка сейчас признаётся: «Увидев маму я очень испугалась и подумала, что это водяной или какой-то леший!» Зато теперь есть, что вспомнить и чем поднять настроение!    
Костицына Валерия, 7А.

Перемещение.
Я открыл дверь и оцепенел… За порогом стоял матрос в какой-то старой одежде.
- Мсье, не желаете чего-нибудь перекусить? – учтиво спросил он.
- Кто Вы такой и где я нахожусь? – спросил я его.
 Этот матрос посмотрел на меня с недоумением, но все же ответил:
 - Вы находитесь на корабле под названием «Титаник», плывущем в Америку.  - Спасибо, ничего не надо, до свидания! – поблагодарил я матроса за пояснение и закрыл дверь.
Недолга думая, я решил выйти на палубу, хотя, если точнее, выбежать на палубу. Когда я добежал до палубы, то обомлел. Вокруг меня было очень много людей и океан. Это было прекрасно, но в душе я понимал, что что-то тут не так. Я из Москвы 2019 года попал на корабль, да еще в 1912 год, но потом я понял самое ужасное: «Титаник» затонет вместе со мной. Пока я был на палубе, мой желудок захотел кушать. Но как мне покушать и где, у меня даже денег нет?  Подумав, я решил спросить у женщины, где можно поесть.  - Прямо по лестнице и на второй этаж. Там уже увидите ресторан, - указала мне путь незнакомка.
 Я сказал ей «спасибо» и пошел в указанном направлении. Вся лестница была отделана золотом. Это была, наверное, самая лучшая лестница, по которой я ходил, но ресторан был еще лучше. В ресторане была большая люстра, бар и сцена. Пока я любовался красотой интерьера, ко мне подошёл официант, дал мне меню и спросил: «Не желаете ли чего-нибудь выпить?» Я попросил воды. Он ответил согласием и ушел. Меню было так себе, обычные блюда и ничего интересного. Я выбрал кусок мяса и луковый суп. Пока мне несли мой заказ, я услышал странные звуки, но не придал этому большого значения.
Как вдруг корабль начал тонуть, и я понял, что это конец.  Всем выдавали спасательные жилеты, люди пытались пробраться на палубы к шлюпкам, и вдруг, разбив стекла, в окна ресторана мощным потоком хлынула вода! Началась паника.  Корабль стал подниматься, и вода заполнила весь зал. Я начал задыхаться под водой, мне стало очень холодно, глаза начали сами по себе закрываться, я перестал слышать, что происходило вокруг, и всё - темнота… Я проснулся в кровати у себя дома.
Дима Карпов, 7А.

Рыжая бестия.
Я открыл дверь в квартиру и оцепенел... Дома всё было разгромлено. Вещи, ранее стоявшие на полках, валялись на полу. Обеспокоенный увиденным, я прошел дальше, осторожно прикрыв за собой дверь. Диван был разодран в клочья, как и шторы. "Что тут произошло?" - подумал я.
В ванной комнате вообще был полный кавардак, занавеска упала в саму ванну и мокла в воде, которая текла из душа!
- Какой кошмар! - вырвалось у меня.
Я уже боялся заходить в спальню, так как там у меня висел телевизор и стояли на тумбочках лампы. Но мне все равно рано или поздно надо будет зайти туда. Шаг, второй, я миновал дверной проем, сейчас я увижу виновника.
В моей комнате было чуть-чуть почище и телевизор был целым. А на моей двуспальной сидел мой кот, весь в земле от цветков. Эта наглая морда сидела и смотрела на меня своими изумрудными глазами. Только после этого я увидел разорванные картины и вещи из моего гардероба. После этого это жирное создание слезло с моей кровати. Котяра подошёл ко мне и, как ни в чем не бывало, потерся о мои ноги и направился к своей миске. У него был свой уголок с когтеточкой, кроваткой и миской, и именно этот уголок остался не тронуты.
Вот рыжая бестия!
Черняева Катя, 7А.
Лабиринт.
Я открыла дверь и оцепенела. Передо мной стояли те же четверо бледных лысых людей в чёрных плащах, в той же самой комнате, в которой был тот же бежевый диван, тот же уютный светильник на деревянной ножке, были те же обои в красно-зеленую полоску, и был тот же тёмный сосновый паркет. Эта комната абсолютно такая же, как и та, из которой я вышла. Там были две двери: одна позади меня, из которой я попала сюда, и другая дверь впереди. Посередине находился бежевый диван и те самые четверо людей в плащах.
Этот лабиринт уж слишком странный. Как я здесь очутилась? Я помню, что проснулась в очень тёмном коридоре и внезапно увидела ослепляющий яркий свет. Я приближалась к этому свету всё ближе и ближе. Потом очутилась в этой комнате. Осмотрев всю комнату, я прошла через дверной проем впереди меня и очутилась там, где я изначально была, в той же комнате. И теперь я почему-то объясняю эту ситуацию сама себе…
Так, ладно… А что будет, если я опять войду в ту же дверь за диваном? Я так и сделала.  И снова та же комнату с теми же людьми, эти люди, почти как манекены в чёрных плащах: просто неподвижно сидят и пялятся в пол. Хорошо… Попробую вернутся обратно.
Но как только я взялась за дверную ручку, вся комната заполнилась красным светом, головы у этих людей начали крутится, глаза наполнились кроваво-красной жидкостью, а зубы превратились в острые клыки. Эти люди набросились на меня, как стая голодных волков. У меня начало резко темнеть в глазах, головная боль стала нестерпимой, я упала на пол и потеряла сознание… Я очнулась там же, где упала. Надо мной склонился человек, он пристально смотрел на меня ярко-красными светящимися глазами и улыбался своей жуткой улыбкой.
Вдруг я услышала далекий, еле различимый, но такой родной зов, который будто выдернул меня из затянувшегося кошмара:
 – Эшлин, Эшлин, проснись! Ты меня слышишь? – как мантру, повторяла мама.
Я с трудом открыла глаза.
-Эшлин! Любимая, ты проснулась!
Мне на щеку упала горячая слезинка.
-М…Мам? Что я делаю в больнице? – еле-еле смогла я проговорить, язык почему-то совсем не слушался.
-Эшлин, ты была в коме пять месяцев!
-Что?!
Даша Молодцова, 7А.
Уикенд.
Открыв дверь, я оцепенел от ужаса... На пороге я увидел темный силуэт, похожий на человека.
Была ночь, именно тогда мы с семьей решили съездить на дачу, половить рыбу, пожарить шашлыки.  Казалось бы, все хорошо, чего может быть странного? Но нет.
Итак, три часа ночи, мы едем по темной дороге, бензин уже на исходе, а заправка далеко, не знаю, каким образом, но мы смогли доехать до дома, правда, поездка казалась необычной. Всю дорогу у меня было предчувствие, что кто-то за нами следит. Я не обратил на это внимания. Мы приехали на дачу в полпятого утра, даже не стали раскладывать вещи, а сразу пошли спать,
Шесть тридцать, я услышал три сильных удара в окно нашего дома, хотя спал я на четвертом этаже. Но так как я очень хотел спать, то не обратил на это внимания.
Восемь тридцать, вся семья в сборе, все уже готовы заниматься делами, раскладывать вещи, завтракать и выезжать на рыбалку.
Когда мы завтракали, я заметил нечто странное: мой отец ел соль, ел очень много соли. В тот момент я очень испугался. Отец обернулся, посмотрел на меня и сказал, чтобы я ушел. Я убежал в шоке к маме, чтобы все рассказать. Но мама тоже была очень странной: она тоже что-то ела, только это была не соль… Я увидел свою сестру, лежащую на столе, она была вся в крови! Я решил выбежать из дома, открываю дверь, и снова наша гостиная… Я увидел маму, сестру и папу, сидящих на диване, все они смотрели на экран телевизора, где были одни блики. Вдруг у всех голова начала поворачиваться в мою сторону, я не мог двигаться, страх сковал меня…  Еле-еле справившись с оцепенением, я бросился к двери. На пороге я увидел темный силуэт, похожий на человека… От ужаса я закрыл глаза и не мог дышать.
Тяжелый вздох вырвался из моего горла и… Я проснулся! Только вот спуститься вниз не решался долго.
Леня Признюк, 7А.
Чёрный ворон.
Я подняла голову и увидела его -
Летящего ворона! И больше никого…
Мы остались одни: только он и я.
А я всё продолжаю смотреть втихаря
И думаю:
«Куда он летит и зачем?
А, может, знак он какой подать мне хотел?»
А потом ворон сел
На яблоню рядом с крыльцом,
Сидел он и ждал
Да смотрел на меня:
Выйду ли к нему я?
Рассказова Настя, 7 А.
Фэнтези.
Ламберт открыл дверь и увидел незнакомца, который спросил:
- Можно войти? Мне нужна крыша над головой.
- Заходите. Чайку не желание, - предложил Ламберт.
- Не откажусь, – ответил незнакомец.
И начался разговор, о лесах и сколько там нежити, о горах и пещерах, в которых заточены души диаконов. Но под конец беседа перешла в другое русло.
- А кстати, Вы кто, чем зарабатывайте на жизнь и зачем пришли в Арарк, –спросил Ламберт.
- Я Ривэт, приехал в Арарк, чтобы учить детей грамоте и подработать на этом. Собеседник отвёл глаза в сторону, как будто провинился.  
– А Вы кто и чем живёте? – в свою очередь поинтересовался гость.
- Я Ламберт, кую снаряжение для путников.
- Ладно, я пошёл спать, – сказал Ривэт.
- Я тоже пойду. До завтра.
На следующий день Ламберт не увидел нового знакомого и пошёл работать. Когда вернулся весь в саже, увидел на столе записку, в которой было написано: «Приходи на гору высокий Луук, и там всё узнаешь, где и кто твои родители.»
Ламберт сразу начал собираться в дорогу и сковал себе железный меч, железный лук и доспехи. Он отправился в путь через лес. Через пару недель пришёл к лесу и увидел людей в очень странной броне, угловатая маской в наручах, похожих на чешую дракона, а остальные доспехи были вполне обычными, как у обычных магов. Они спросили:
- Кто ты?  
-Я Ламберт. А вы?
- Мы члены Колита серых волков.
И вдруг они запустил в Ламберта пламя и лёд, он кое-как увернулся от меча. Появилось свечение и проявила руна  . Ламберт, который только второй раз берёт меч в руки, вспомнил, как отец учил его пользоваться   мечом. Резко прыгнув к одному из куплетистов, он одним ударом пронзил его тело, а все остальные испарились в дыму.  Ламберт, пораженный увиденным, пошёл дальше.
После того, как Ламберт зашёл в лес, он увидел домик своего друга Ипата.  Постучавшись, Ламберт открыл дверь и сказал:
- Другу можно войти переночевать?
- Почему нет? – ответил Ипат. – Но на закате ты должен будешь мне помочь.
-Ладно, а что нужно делать? – равнодушно спросил Ламберт.
- Потом узнаешь.
Потом друзья болтали о старых временах, когда они вместе играли в драконов и воинов.  И вот уже солнце стремится к закату, и друг говорит:
- Пора тебе рассказать, чем ты можешь помочь. На меня ровно раз в месяц нападает нежить, одному мне не справиться.
- Да, смогу. Но какого вида нежить?
- Завалаа, – сказал Ипат.  
- Черт, а я из лука стрелять не очень умею.
- Ладно, отобьёмся.
И вдруг кость пролетела около Ламберта.
Продолжение следует.
Максим Толстов, 7А.
Встреча.
Я открыла дверь и увидела её. Она сидела на диване в чёрных джинсах, ослепительно белой блузке, поверх которой был надет стильный пиджак тёмно-синего цвета. Волосы с осветлёнными кончиками послушно лежали на плечах.
- Кхем. Ты Лиза? – недоверчиво спросила я.
Когда я входила в эту комнату, я должна была первый раз за свою жизнь встретить свою старшую двоюродную сестру. И всё же, понимая, что это она и есть, я зачем-то задала этот нелепый вопрос.
- Ага, а ты значит Маша? – так же удивленно спросила Лиза.
Я утвердительно кивнула. И мы разговорились, задавая друг другу разные вопросы, смеясь и получая удовольствие от нашей беседы. С того вечера мы начали очень хорошо общаться, вместе подолгу гулять, рассказывая интересные истории, чаще переписываться. Я рада, что у меня есть замечательная старшая сестра, хоть и не родная, а двоюродная.
Маша Ефремова, 7 Б.

Я открыла глаза, и она была со мной…
В среду мы с мамой ездили на концерт с её друзьями. Мы были там два часа, и после концерта решили все вместе поужинать. После ужина мы попрощались и уехали домой.
Когда мы вернулись домой, нашей собаки не было. Мы искали её везде: в подвале, на кухне, в комнате. Я много плакала и внезапно уснула. Вдруг я встала в три часа ночи и вспомнила, что моей собаке очень нравится гулять в парке, который рядом с нашим домом. Я не хотела вставать с крoвати, но я сказала себе: «Это же моя маленькая любовь» и пошла в парк. Я открыла дверь, которая должна была вести в парк. Но получилось, что это дверь весла в какой-то дом.
Я зашла и заметила, что там была моя собака, и с ней была какая-та девочка с её мамой. Вдруг кто-то постучался в дверь, эта девочка подошла, открыла ее. За дверью были мои родители, они стояли и разговаривали с мамой этой девочки, я побежала к ним, чтобы их обнять, но, когда я подошла обнять маму, то неожиданно для себя прошла сквозь нее и упала. «Всё, - подумала я, - я умерла. Но мне всего лишь тринадцать, я не могу умереть. Но если не так, почему мои родители пришли забирать Виолетту? А может, быть её отдавали?»  Всё, у меня началась паника, когда родители ушли без меня. От отчаяния я закрыла глаза.
Когда я открыла глаза, у меня на лице были слёзы. Я обернулась: я была в парке, а рядом со мной -  моя собака. Я обрадовалась, встала и побежала домой с моей собакой на руках. Пока я бежала, подумала, что мне бабушка скажет. Я пришла домой, и мама меня спросила, почему мы с Виолеттой пошли гулять вечером и не вернулись? Я ей ничего не ответила, но она мне сказала, что сегодня среда, и мы сегодня поедем с её друзьями на концерт.
 Тогда я подумала: «Что произошло? Я увидела прошлое и будущее? Почему я видела, что мои родители оставляли или забирали нашу собаку?» Мне стало очень страшно, и до этого момента я никому не рассказывала об этом странном происшествии.
Габриэла Карденас, 7Б.
Мутное время.
И тут ты открываешь глаза и слышишь грохот, что-то непонятное и мягкое лежит у тебя на лице. Чей-то строгий и одновременно мягкий голос говорит:
- Вставай! Ты слышишь? Сколько можно спать!
- Да, да, вставай и иди завтракать, скоро поедем! – вторил первому другой добрый голос.
Тут я все и поняла, окончательно проснувшись. Эти голоса принадлежали маме и бабушке.
Поднявшись с постели и не успев погладить кота, получила его неодобрение. Он начал грызть мою ногу.  
Я пошла на запах еды. Усевшись за стол, я увидела прямо передо мной тарелку с аппетитными блинчиками. Протянув руку и попытавшейся взять их, я удивилась, поняв, что у меня нечего не получилось. И тут я снова услышала грохот. «Что-то разбилось», пронеслось у меня в голове. Я решила пойти в комнату и проверить, что же упало. И только я вошла в комнату, как у меня закружилась голова…
 Я снова проснулась из-за того, что услышала грохот. И что-то непонятное и мягкое лежит у меня на лице…
Аня Казарян, 7Б.

Я подняла голову и увидела её...
Я подняла голову и увидела её... Маленькую, с напуганными глазами собаку. Она сидела около гаража и жадно ела собачий корм. На её шерсть падали маленькие снежинки. Она очень боялась меня, маму и папу, но ей очень хотелось доверять нам, ведь собачонка была совсем одна. У неё была ранена лапа, из-за чего найдёныш хромал. Но первые мысли были о том, что вря дли мы сможем взять собаку к нам домой, так как у нас уже был пёс. Но когда наш пёс Йорги и гостья встретились, они сразу же побежали друг к другу и начали радостно махать хвостами. Мы пришли к решению, что вылечим собачку, но будет пока что она будет жить в гараже.
В этот же вечер мы вызвали ветеринара, чтобы проверить, что с её лапой. Как оказалось, нашей собаке было 7 месяцев, и ей очень повезло, что она выжила. Каждый день папа колол ей лекарства из шприца.
Спустя долгое время она у нас прижилась, и мы не смогли её отпустить. Мы дали ей имя – Уна. Скоро ей будет 3 года, она нас не боится, и всё хорошо. Уна очень красиво и быстро бегает и всегда машет хвостом, когда видит меня, из-за чего я начинаю улыбаться.
Я очень люблю Уну.
Арина Матлина, 7Б.

 Я открыла крышку и оцепенела...
После долгих мучений я наконец-то доделала уроки и пошла к себе в комнату. Я умылась, залезла под одеяло и взяла в руки книгу, но, прочитав три страницы, я поняла, что глаза слипаются. Выключив лампу, я свернулась калачиком под теплым одеялом и уснула.
Я проснулся от настойчивого стука в дверь. На улице было ещё темно. Пока я осознавала, что происходит, стук всё становился все более назойливым. Я со злостью встала с кровати и пошла открывать дверь. Рывком распахнув дверь, сделала шаг вперёд и чуть не упала. Подо мной оказалось не крыльцо, которое я привыкла видеть каждый божий день, подо мной оказалась пропасть. Будто под гипнозом, я шагнула вперед и начала падать.
Я подала и подала. В моей голове проносились мысли:
- Это, скорее всего, сон,
- О, я как Алиса в стране чудес.
- Если я летаю во сне, значит я вырасту!
- Уууууууууииииииии, я лечу…
- Ой, я лечу или падаю? Скорей всего, падаю!
Странно, но вокруг меня проносились цветочки, бабочки, все было, как будто я падаю в летний сад. Я падаю, а вокруг меня такая красота, я уже начинаю засыпать.
БАХ!!! Я оказываюсь в мусорном баке, вот до чего доводят незапланированные полёты, друзья мои. Когда я открыла крышку бака, я оцепенела! Передо мной предстало ТАКОЕ, что я себе и представить не могла. На земле почему-то лежала иголка, я быстро взяла её и уколола себя в надежде на то, что это всего лишь сон. Но это не помогло. Я уколола себя ещё раз и ещё раз, у меня уже шла кровь из пальца. И тут в моих ушах что-то зазвенело так громко, что я зажмурилась и закрыла уши руками.
Когда я открыла глаза, я лежала в своей кровати, а рядом со мной звенел мой будильник. Вот и спи теперь после этого!!!
Ева Зеликова, 7Б.

Ужас на Рождество.
Я открыл дверь и оцепенел... Я будто попал в фильм ужасов. Из распахнутого окна дул ледяной ветер, который навевал ещё больше страха, а по телу пробежала дрожь. Я закрыл глаза. Их мне больше не хотелось никогда открывать. Но когда я всё-таки решился сделать это, я...
     Преддверие Рождества. Всюду волшебная атмосфера, в торговых центрах стоят огромные ёлки. Все наши соседи наряжают дома гирляндами, венками и множеством других украшений. Но это не про нас. Семья наша бедная и маленькая, только я, мама и мой младший брат. Отец ушёл от нас давно, так что маме сложно обеспечивать нас одной. Поэтому из украшений у нас только старая облезлая ёлка.
Мой младший брат верит в Санта Клауса и очень хочет, чтобы он пришёл к нам домой на Рождество. Но так как отца у нас нет, некому нарядиться Сантой. Поэтому выбор был только один: заказать на дом развлекательную программу, так что моя мама начала рыться в интернете в поисках самой дешёвой. И когда мы уже отчаялись найти что-либо приемлемое для нас, выплыл какой-то странный сайт. Программа была очень дешёвой, но отзывов почему-то не было. Но что ж поделать, маме хотелось порадовать сыночка на Рождество. Так что через пару минут программа была наша.
Настал долгожданный вечер. Раздался стук в дверь, и мама радостно побежала открывать. Как, впрочем, и ожидалось, на пороге стоял аниматор в костюме Санты. Мой брат глядел на него глазами, полными радости и восторга, несмотря на то, что костюм у Санты был не первой свежести и даже где-то с проплешинами. Но мне он не показался таким волшебным. От него чем-то несло, а взгляд, которым он окинул меня с порога, вселил в меня страх и волнение. Поэтому я пошёл себе в комнату, а мама с братом пошли с "Сантой" в гостиную.
Сидел я у себя довольно долго, пока не услышал странные звуки, а затем глухой шлепок о пол. Это меня, честно говоря, не очень обрадовало, поэтому я решил посмотреть, что происходит.
Я открыл дверь и оцепенел... Из распахнутого окна на меня дунул ледяной, пронизывающий до дрожи ветер. А на полу лежала моя мама, рядом с ней мой брат. Их глаза были полностью чёрными, а кожа постепенно синела. Я закрыл глаза, больше мне не хотелось их никогда открывать. Но когда я всё же набрался смелости и сделал это, я...
Проснулся я, задыхаясь от страха. Фух, это был всего лишь сон. Теперь понятно, почему на сайте не было отзывов.
Алена Изместьева, 7Б.

Повезло.
Я прошел сквозь белый, яркий свет и был ошеломлён.  
    Я понимаю, что это неправильно, но я хочу опять умереть. У вас могут возникнуть вопросы, почему, но сейчас вы это узнаете.
    Я ехал на работу и попал в аварию, в тот самый момент время застыло. Мне почудилось, что наблюдаю за катастрофой со стороны. Мое тело как будто стало невесомым, но я видел и свое тело, и все, что происходило, в обычном времени. Вот мое тело везут на каталке и загружают в скорою. Вдруг все тускнеет, и я вижу арки в готическом стиле, из которой льется белый свет. Сначала я протянул свою руку через таинственный свет, к моему удивлению, ничего не случилось. Я попробовал пройти в помещение, находящееся за аркой. Это было нечто, я как будто попал в параллельный мир.
    Я шел по улицам большого города. Вдруг прямо мне под ноги упало какое-то письмо, я был удивлен. В письме был только адрес, я не знал, где находится место, указанное в письме, и подошел к первому встречному, спросил, где это, мне указали путь. Подходя к указанному в адресе дому, я увидел самый большой небоскреб, который был в этом городе. Мне нужно было попасть на самый верхний этаж. Я поднялся на лифте и зашел в помещение, там было стильно, стоял стол, а за ним спинкой ко мне располагалось шикарное кресло. Я поприветствовал того, кто сидел в этом кресле, затем кресло повернулось, и я увидел человека. Не могу описать его внешность, потому что он рассказал мне, кто он, и то, что все люди видят его по-своему и эту комнату тоже. Это был Бог.
    Вдруг я вскакиваю с кровати и вижу вокруг себя приборы и капельницы. Постепенно до меня доходит, что я в больнице. Ко мне подбегает медсестра, затем врач. То, что я услышал, очень меня удивило. Мне казалось, что меня не было как минимум несколько часов, но я был состоянии клинической смерти всего три минуты, и мне очень повезло, что я еще жив.
Биндеев Михаил, 7Б.

Носочная сага.
Я открыл дверь и оцепенел. На моем любимом диване лежала странного вида книга. Я подошел поближе и понял, что это выпуск “Садов Лицея” с очень странной надписью поверх обложки: “Носочная сага”. Барсик запрыгнул на диван и начал принюхиваться.
Я лишь коснулся обложки, как книга раскрылась. Барсик отскочил на журнальный столик, а я упал на пол. Из книги ударила яркая вспышка, и она закрылась. На обложке лежал обычный серый носок. Барсик стремительно скрылся в неизвестном направлении. Подняв носок и осмотрев его, я не заметил ничего странного. Носок резко обжёг мне руку и упал на пол. И тут я вспомнил. Ровно неделю назад я потерял свой носок, и потом за ним пришел демон. Я открыл книгу и начал читать. Там были истории о том, как носок убил демона и прыгал по рынку...
Я аккуратно поднял его и положил в шкаф. Ты дома, мой друг...
Гоша Лукьянчиков, 7Б.

Предвестник радости.
Я открыла дверь и увидела ЕГО… Это был мужчина лет двадцати пяти, ростом около ста восьмидесяти сантиметров, у него была белая-белая кожа, длинные золотистые волосы, чистые голубые глаза. Он был одет в бирюзовую футболку, короткие бархатные штаны и чёрные кеды сорокового размера. Он дышал медленно, но его дыхание нельзя было назвать спокойным. Он улыбался, но какой-то странной, будто ускользающей улыбкой. Он смотрел на меня, его глаза были наполнены радостью. Я уже готова была заговорить с ним.
     Но вдруг я услышала знакомый голос, это была моя мама. Я обернулась и посмотрела на дверь, через которую вошла. Мама кричала с первого этажа, а я находилась на втором. Но я всё равно услышала, вроде бы, она кричала: «Ева, ты у меня самая красивая». А нет, это не то, вроде, она кричала: «Ты не поверишь, кто тут!»
Удивленная всем происходящим, я повернулась назад, но там уже никого не было. «Где он? Кто он? Почему он исчез?» - спрашивала я у себя. Мне было немного страшно, но, с другой стороны, мне было жутко интересно. Точно, меня же мама звала! Я быстро повернулась и пулей выскочила из комнаты.
Спустившись на первый этаж, я увидела мою бабулю, бабушку, которую я не видела целый год! Я очень обрадовалась и побежала обнимать её. Что было дальше, я не помню, всё было как в тумане. Да и, впрочем, это не важно.
Я всю неделю думала об этом странном человеке, может, об этом не надо говорить, может, это секрет. Но я проболталась, и, впрочем, это его вина… Ведь этот человек меня до жути напугал.
Всё было хорошо, у нас был урок истории во второй библиотеке, мы смотрели фильм, а потом отвечали на вопросы. Никто нам не мешал. В первой библиотеке никого не было. В этот день я была неактивная и поэтому нечасто поднимала руку. Понимая, что мне грозит незачет, я попросила учителя задать мне ещё несколько вопросов. Я ответила на все вопросы, поблагодарила Анастасию Михайловну и пошла на следующий урок, но вдруг я опять увидела того странного человека. Нет, он не был страшным, но я все равно испугалась и сразу выскочила из библиотеки, добежала до подруги рассказала ей всё, не думая о последствиях.
Но, к моему удивлению, подруга рассказала мне, что она тоже встречала этого человека с ускользающей улыбкой и светлым, ясным взглядом и что всякий раз после этого случалось что-то хорошее. Например, к ней приехала подруга, а ко мне - бабуля. И я поняла то, что скоро со мной опять случится что-то хорошее. Я успокоилась. Мы пошли на урок и получили тесты, я всё с лёгкостью написала, а потом учитель похвалил даже меня! Вот что значит предвестник радости!
Ева Брайнин, 7Б.
Последний человек на Земле.
Я поднял голову и оцепенел… На обычно оживлённой городской улице не было ни души, и это в воскресенье! Сначала я подумал: «Может быть, сейчас какой-то праздник, и все сидят по домам и празднуют?»  Я решил вернуться в квартиру и загуглить, но оказалось, что сегодня нет никакого праздника. Я решил постучаться к соседям, но их не было дома. Никого из моих соседей не было дома! Я начал звонить друзьям, но никто не брал трубку. И в этот момент я подумал: «Неужели я один во всем городе, а может, и во всем мире?» Я начал стучаться во все квартиры, но никто мне не открывал. Тогда я добежал до полицейского участка, но и там никого не было! Это меня не на шутку встревожило.
Я поехал на вокзал, потом в аэропорт, но нигде не было ни души. Я взял чью-то брошенную машину и поехал в соседний город, но и там не было никого. Тогда я принял решение съездить в Польшу, в Варшаву. Так в поисках хотя бы одного человека я прожил примерно три недели. Потом я понял, что, видимо, я совсем один во всем мире.
Далее мне пришлось столкнуться с тем, что быстро портящиеся продукты испортились, и мне пришлось питаться полуфабрикатами и злаковыми. Я очень скучал по прошлому, вспоминал, как в далеком 2019 году я учился в школе, как изобрели искусственный интеллект. Пока я не мог пользоваться интернетом, потому что все электростанции вышли из строя, в дальнейшем я надеялся наладить какую-нибудь солнечную электростанцию, но, тем не менее, жить, когда ты совсем один во всем мире, очень сложно.
Когда-нибудь я тоже умру, возможно, довольно скоро, и, к сожалению, а, может быть, и к счастью, вымрет весь человеческий вид. Если у меня получится отправить это письмо в прошлое, я отправлю   его в 2019: «Привет, из 2103 года…»
Троянов Семён, 7Б.
Я поднял голову и увидел...
Однажды, в пасмурный понедельник, я гулял по красивому зеленому парку, как вдруг услышал гром. Пошёл страшный непрерывный ливень. Мне нужно было спрятаться, и я увидел большое широкое дерево.
Я укрылся под этим деревом, но зря. Молния ударила изо всех сил в дерево и одновременно оглушила меня.
Я ничего не почувствовал, только какая-то сила заставила меня поднять голову.  Когда я посмотрел наверх, я увидел лицо человека и понял, что я люблю его.
Этот человек занимает большое место в моем сердце. Я долго в этом сомневался, но молния помогла мне это понять.
Вот теперь сижу и думаю, как это можно не верить в чудеса...
Артур Алферов, 7Б.

Звуки.
Я открыла дверь и оцепенела… Всё это время я думала, что за дверью находятся неизвестные мне люди, существа, но никак не могла подумать, что это...
Итак, я бы хотела прояснить вам ситуацию, чтобы было понятно, что же со мной случилось...
Я сидела в своей комнате и, как всегда по вечерам, делала домашнюю работу. Так как мои родители уехали в магазин, а мой брат был на футболе, дома я находилась одна со своей собакой Олексом. Но вдруг я услышала странные звуки, доносившиеся с первого этажа дома. Я подумала, что мне показалось. Но эти звуки продолжали мне слышаться. Я решила проверить, откуда же исходят эти звуки.
Я решилась спуститься на этаж ниже.  Я поняла, что эти звуки исходят из комнаты родителей. Моя собака начала лаять и бегать рядом с дверью, которая ведёт в комнату моих родителей. На самом деле мне было очень жутко от реакции моей собаки и от того, что я не могла даже представить, кто же будет находиться за дверью.
И вот настал тот момент, когда я осмелилась открыть дверь. Я начинаю открывать дверь, и вдруг вижу, что там... мои родители. Всё волнение вдруг ушло, но появились вопросы: «Вы же уехали, когда вы вернулись?» Оказалось, что мои родители приехали совсем недавно, и всё, что я слышала, это были разговоры моих родителей.
Яна Алферова, 7Б.

Примирение.
Случилось это в прошлую пятницу. Я возвращалась домой после школы. Открыв дверь, я оцепенела… На полу лежал разбитый горшок с цветами. Я присела и увидела маленькие следы, ведущие до моей комнаты. Переступив осколки от горшка, я зашла в свою комнату, до которой вели следы, и заметила умывающегося грязной лапой рыжего кота, которого я никогда раньше не видела. Оказалось, что это был соседский кот. Я подошла к коту, погладила его, аккуратно взяла его на руки, и мы вместе пошли на улицу.
Когда я вышла за порог моего дома, то увидела кричащих соседей. Я подошла к забору. Там сидела моя собака Жужа, уши у Жужи были испуганно опущены. Я вошла во двор соседей и спросила, что произошло, и почему моя собака сидит запуганная в углу. Мне в ответ сказали, что моя собака Жужа разбила любимую вазу соседей. Я забрала свою собаку с извинениями, а кошку соседей отдала в руки хозяину дома и тоже объяснила ситуацию, как кошка попала ко мне домой.
После примирения мы все вместе решили зайти в мой дом и выпить чаю за столом. Мы отлично поладили с соседями. Они оказались вполне хорошими людьми.
Варя Семенова, 7Б.

Я ударил его ножом, а он…
Увернулся, побежал от меня по комнате, я за ним, он швырнул в меня машиной. Он попал в меня! Я упал. Мой противник продолжал прыгать от меня по комнате вправо и влево! Я встал и схватился за пистолет, который лежал рядом. Выстрелил…
Я попал, но враг был силен! Он выпрыгнул в окно. Пробежавшись по уступам крыши, он обернулся. Я преследовал его…
Жалко, что я попал в плечо, а не в ногу.
Соперник прыгнул во дворик и побежал по зеленой траве. Я решил его обхитрить, обошел с другой стороны и выбежал прямо ему навстречу. Я выстрелил прямо в лицо, и он упал…
- Что вы тут делаете? – сказала мама, зайдя в комнату.
Она увидела незастеленные постели, разбросанные машинки, лежащие на меховом зеленом ковре, и игрушечные пистолетики.
- Мы играем! – ответили маме братья.
- Ложитесь спать, ребята.
Дети убрали комнату, а потом легли спать. Заснули они быстро, потому что очень устали после активного дня.
Платон Дьяченко, 7Б.

Глядя на себя в зеркало, я думаю…

Наша быстрая и суетная жизнь. Мелькают события, люди, лица… Иногда кажется, что и дни становятся какими-то неразличимыми, похожими один на другой. Где же тут о себе подумать? А может, стоит остановиться? 

Давно ли вы смотрели на себя в зеркало? Нет, не чтобы поправить воротник рубашки или оценить, подходит ли этот оттенок блузки к вашей юбке. Смотрели ли вы на СЕБЯ? Хотя бы в течение минут пяти?  Кого мы увидим? Какие мысли родятся в голове во время общения со своим отражением?

Глядя на себя в зеркало, я вижу вторую себя, девочку, ничем не отличающуюся от настоящей. Зеркало, как окно в другой, но совершенно одинаковый мир.
Однажды, придя домой с очередной прогулки с собакой, я заглянула в зеркало и ужаснулась. Передо мной стояла девочка невысокого роста в синем свитере, черных джинсах и в таких же черных ботинках, в фиолетовой куртке и бледно-розовой шапке. Щеки были красные от холода. Глаза карие, а волосы уже не такие длинные, но все такие же темные. А ужаснулась я, потому что еще недавно, глядя в это зеркало, я видела малышку, которая кричала и не хотела идти в детский садик.  Вроде, прошло не так уж много времени, но в зеркале я уже никогда не увижу ту маленькую и очень вредную проказницу.
Я стараюсь ценить то, что есть у меня сейчас, ведь скоро я буду вспоминать свои тринадцать лет и думать, какая же я была маленькая. Время летит очень быстро, и мы этого даже не замечаем!
Кононова Анастасия, 7А.

Когда я смотрю на себя в зеркало, я вижу веселого, доброго, отзывчивого человека, но, к сожалению, не всегда уверенного в себе. Еще я вижу человека, не похожего ни на кого. А зачем быть похожим на кого-то? Тогда пропадает та самая индивидуальность, та самая личность, которая для чего-то родилась и у которой есть свой Божественный замысел.
Размышляя о том, кого я вижу в зеркале, я думал о том, что у каждого же человека есть мечта. И именно мечта, на мой взгляд, заставляет меня делать шаги, познавать каждый день что-то новое. И я вижу человека, который не боится идти навстречу своей мечте, не боится препятствий. Потому что, если не будет препятствий, то я опыта не получить. А если я не получу опыт, то вряд ли смогу чему-то научиться и стать тем, кем мечтаю, достичь того, о чем мечтаю.
Я уверен, что мне все по силам. Главное, что у меня есть моя семья, которая меня всегда поймет, поддержит.
Тихон Корпылев, 7А.

Когда я подхожу к зеркалу, часто задумываюсь о том, что вдруг и вправду там кто-то живет. Например, мой двойник, Яло. Вдруг каждый раз, когда я подхожу к зеркалу, она подходит с противоположной стороны, смотрит на меня и повторяет за мной.
Однажды, в детстве, я посмотрела фильм о непослушной девочке, которая попала в зеркало и встретила там своего двойника. Они вместе справлялись с трудностями, появляющимися на их пути. Мне очень понравился этот фильм. Возможно, именно он повлиял на мои фантазии сейчас.
На самом деле мне бы очень хотелось встретиться со своим двойником.  Вполне возможно, что он такой же неусидчивый и веселый, как я. Мы могли бы подружиться.
Но бывает и такое, что, когда я подхожу к зеркалу, я начинаю задумываться о том, чтобы попасть в противоположный мир и спрятаться от суровой реальности.
Иногда, подходя к зеркалу, я начинаю размышлять о том, есть ли у меня заветная мечта? Наверное, да. Ведь она есть у всех, правда? И, наверное, моя самая заветная мечта, чтобы все мои родные, близкие и друзья были здоровы и выглядели всегда бодрыми и веселыми.
Пестерева Ольга, 7А.

Когда я смотрю на себя в зеркало, я вижу уставшего человека. Растрёпанные волосы, синяки под глазами, круглое лицо и неровный нос.
Я не могу увидеть в этом человеке себя. Я выгляжу беспомощно. Я всегда хочу видеть себя сильной, смелой, умной, целеустремлённой. Но, как всегда, лишь безумный человек смотрит на меня. Поэтому я не могу долго смотреть на себя в зеркало. Я боюсь, что все мои мечты разом превратятся в прах, разрушатся, испарятся. Мне хочется отвернуться, спрятаться и плакать.
Я ненавижу чувствовать себя жалкой. Это разрушает мою уверенность. Именно поэтому я не люблю фотографироваться или долго смотреть на своё отражение, из-за этого мало кто знает меня настоящую. Не хочу, чтоб меня видели такой, какая я есть на самом деле.

Рассказова Настя, 7 А.
Когда я писала этот текст, я одновременно смотрела в зеркало в надежде что-то придумать. Говорила я себе: «Ну вот, вижу я своё отражение, и что? Стоп… отражение!» И тут я вспомнила про одну сказку, которую мне рассказывали в детстве.
Сказка была про молодого парня по имени Нарцисс (кстати, как раз от его имени и произошло название для определенного типа людей - нарциссы), который любил смотреться в своё отражение, а поскольку во время жизни Нарцисса зеркала были очень дорогим удовольствием, он часто ходил к реке. И вот однажды каким-то необычайным образом Нарцисс погиб. Цветы, которые росли около той самой реки, начали оплакивать его росой. И когда роса закончилась, растения обратились к реке за водой, а река спросила: «Зачем вам вода?» А те ей сказали: «Чтобы оплакивать погибшего Нарцисса».  И река удивилась: «Нарцисс погиб? Тогда я вам воды не дам, ибо мне самой вода нужна, чтоб оплакивать погибшего Нарцисса!» Растения спросили: «Так ты его любила?» А река в ответ: «Так дело не в любви, мне просто нравилось смотреть на своё отражение в его глазах».
Так к чему же я этот пересказ затеяла? А всё очень просто! Для цветов смерть Нарцисса была трагедией из-за того, что они не могли больше любоваться красотой Нарцисса, а для реки это было ещё хуже, река больше не могла увидеть своё отражение!
Мораль басни такова: если ты чем-то пользуешься, оно может пользоваться тобой. Если ты что-то ищешь, это что-то может искать тебя. И если ты на что-то смотришь, это что-то может смотреть и на тебя…
А теперь задумайтесь, почему я заклеиваю камеру на моём ноутбуке?
Даша Молодцова, 7А.

     Глядя на себя в зеркало, каждый человек будет думать о своем. Один посмотрит на себя и скажет: «Какой я сегодня красивый». Второй: «Что-то я неважно выгляжу». Третий: «О, а эти джинсы на мне хорошо сидят». А я скажу так: в зеркале можно увидеть не только свое отражение, но и свой внутренний мир. И чаще всего я задумываюсь о своих мечтах и целях. Или смотрю на себя и думаю: «Интересно, какой я буду через год, два? Как я буду выглядеть? Чем заниматься?» И понимаю, что все зависит лишь от меня самой. Только я могу мотивировать себя так, как никто другой, только я могу реализовывать свои желания, только я могу помочь себе.
Я считаю, что главное - найти то, чем ты действительно готов заниматься при любых обстоятельствах и «кайфовать» от своего дела. Я занималась теннисом на протяжении четырех лет. Но все это время я не могла понять, действительно ли мне нравится этими заниматься? В итоге у меня случилась травма колена, из-за которой мне пришлось забросить спорт на два года. А чтобы ускорить процесс восстановления, врач мне посоветовал заниматься растяжкой. Раньше, когда я видела, как люди садятся на шпагат и делают прочие вещи, я восхищалась и думала, что это нереально. Но на самом деле реально! Я начала свои самостоятельные тренировки по растяжке. И спустя два года села на шпагат. Для меня это было большим успехом, я не могла поверить! Сейчас растяжка - это мое любимое дело! Ведь мне очень нравится владеть своим телом! Я буду и дальше тренироваться, потому что хочу развить свое тело настолько, насколько это возможно!
Костицына Лера, 7А.

Глядя на себя в зеркало, я думаю о том, как вообще я тут оказался. Вспоминаю мое детство, как я с мамой был в Сингапуре, когда мне было пять лет, именно этот момент моей жизни мне запомнился очень хорошо. Так у зеркала я могу минут двадцать стоять и размышлять о прекрасных событиях в жизни. Не знаю почему, но еще, когда я на себя смотрю, вспоминаю о таком исполнителе, у которого псевдоним «THRILL PILL», читает он в жанре трепа. Сразу вспоминаю все его произведения, вдохновляюсь ими и почему-то становится как-то легко на душе, так как слушаю я его с 2016 года, я к нему очень сильно привязался, и теперь не могу ни дня без его творчества.                                                                                                                                                                                                    
Для многих не секрет, что люди смотрят в зеркало для того, чтобы следить за внешностью, зеркало используют в разных целях, некоторых оно мотивирует, заставляет задуматься о проблемах, даже иногда люди, глядя в зеркало, люди могут мысленно сменить обстановку, даже куда-то переехать. Зеркало меняет мнение людей даже про мир. У меня так и случается. У зеркала я очень рассудителен, как я уже говорил, могу стоять минут двадцать и думать обо всем на свете.
Леня Признюк, 7А.

Когда я смотрю в зеркало, я вижу себя и задумываюсь, почему я такой, какой есть, почему я выгляжу именно так. Внешне каждый из нас уникален, по-своему идеален и красив, а если кто-то считает нас: тебя, меня - некрасивым, это просто их вкус, не нужно думать, что ты и есть такой.
Мне всегда интересно, почему никто ни на кого не похож, вроде, у всех есть нос, уши, рот, волосы и лоб, но все мы разные, и почему же? Я смотрю на себя в зеркало и пытаюсь представить свою копию, как бы выглядел человек с моей внешностью, но он бы не являлся мной. У меня была несерьёзная теория о том, что когда-то на земле жила копию каждого человека, потом он умирал, и через несколько веков рождался человек с максимально похожей внешностью. Так же я и думаю про свою копию.
 А каким мог бы быть я другой? С другой внешностью? Может, я был бы более уродлив, так как в процессе эволюции многое меняется, может, у меня была бы большая челюсть, очень высокий лоб, грубые черты лица, короткие волосы, бездонные коричневые глаза. Или, может, на земле всё-таки есть такой же человек, как я. Может, он очень похож на меня внешне, но я уверен, что мы с ним разные по характеру. Для меня было бы большим удивлением увидеть его-себя взрослым. Высокий, с большими плечами, к коричневыми, неухоженными волосами, с небольшим животом.
Это было очень странное чувство, будто ты смотришь в зеркало, не глядя в него. Может быть, у моего двойника были бы какие-то увлечения, хобби, которые бы отличались от моих. Может быть, он любил бы баскетбол, а не гольф, сёрфинг, а не плавание, дзюдо, а не бокс, сноуборд, а не лыжи. Может, его хобби тоже были бы другими, он бы любил читать книги, а не играть в компьютер, гулять в парке, а не тусоваться с друзьями. Думаю, несмотря на внешнее сходство, его внутренний мир и привычки были бы совершенно другими.
Никита Рыжов, 7А.

Каждый человек склонен себя оценивать и просто рассматривать в зеркале. И я не исключение.
      Когда я смотрю на себя в зеркало, я начинаю всматриваться в свое отражение, иногда глядя в одну точку, например, себе в глаза. Я смотрю в них и пытаюсь разглядеть каждую «полосочку».  Через какое-то время мне это надоедает, и я переключаю свое внимание на что-нибудь другое. И вот я уже смотрю на свои волосы, может, поправляю их.
      Но за все это время у меня в голове проносятся множество мыслей, к примеру, я думаю о делах, которые мне нужно сегодня сделать, вспоминаю то, что я должна была выучить. Также я размышляю о событиях, которые уже произошли, и иногда это затягивается на долгое время, просто потому что я думаю обо всем, о чем только можно. Но что самое нелогичное? Это то, что я смотрю на себя в зеркало, когда мне скучно или я кого-то жду, и, когда меня уже зовут, я уже погружена в свои мысли, и меня очень сложно оторвать от этого процесса.
Но последний раз, когда я смотрела на свое отражение, я хотела покушать.
Катя Черняева, 7 А.
Близкая и незнакомая.
Посмотри на себя в зеркало. Кого ты видишь? Очень близкого тебе друга или незнакомца, которого случайно мог бы встретить на улице?
Я вижу близкую мне подругу, с которой вместе с самого детства, которая меня поддержит и поможет в трудную минуту советом. Она всегда улыбается мне при встрече, с ней мы смеёмся из-за простых вещей, делаем всё вместе.
Но иногда я смотрю на нее как-то по-другому, с другой стороны, другими глазами, и вижу незнакомую мне девочку, с которой мы случайно пересеклись взглядами в бесконечном потоке людей, идущих кто куда. Девочку, недовольную и грустную из- за серых будней, идущих один за другим, как бесконечная цепочка времени, которая, кажется, никогда не закончится, пока не выглянет солнце.  Девочку, с которой мы больше никогда не увидимся.
 Нет, мне больше нравится та, другая, знакомая и улыбчивая близкая подруга.
Алёна Изместьева, 7 Б.

Смешные обиды.
Когда я смотрю на себя в зеркало, я начинаю обращать внимание на свои глаза, потому что они у меня достаточно большие. С какой-то стороны это, может, и красиво, но я точно сказать не могу. Иногда мне делают комплименты по поводу моих глаз, что очень приятно. Но когда я была в начальной школе, некоторые мне говорили, что мои глаза некрасивые, и придумывали всякие обзывательства. Тогда мне было очень обидно. Но теперь, когда я вспоминаю об этом, мне становится смешно, потому что сейчас всё хорошо. И я понимаю, что те детские проблемы сегодня я могла бы решить по щелчку пальцев, ведь они были такими глупыми.
А еще, глядя на себя в зеркало, я начинаю смеяться, потому что все шутки и смешные моменты прошедшего дня начинают закрывать плохие воспоминания. Да и у зеркала стоять и смотреть на себя нормально у меня не получается, потому что я не могу быть серьёзной.
Арина Матлина, 7Б.

Веселый парень.
Когда я смотрю в зеркало, я думаю о себе. Я вижу в отражении веселого парня, которого зовут Артур. Да, зеркало может рассказать, какой ты человек, твоя внешность и твое тело могут рассказать о твоём характере.
Возможно, это звучит не скромно, но мне мое отражение в зеркале нравится. Я вижу модного, веселого человека с открытым взглядом. Также я вижу спортивного и стройного человека, и это понятно, ведь я люблю спорт.
Когда я смотрю в зеркало, ко мне приходят и другие мысли. Мысли о том, что ждет в будущем этого Артура, и кем он станет, когда вырастет. Я вот пробую представить себя в 20 лет. Это непросто, но очень интересно.
Алферов Артур, 7Б.

О чем она думает?
Когда я смотрю на себя в зеркало, мне в голову приходят разные мысли. То этот человек в отражении мне очень знаком, то я его вообще не знаю. Бывает, что вглядываюсь в себя и вижу свои недостатки, иногда, наоборот, кажусь себе красавицей. Часто мои мысли о себе зависят от моего настроения.
Сейчас я смотрю на себя в зеркало и вижу задумчивую девочку, которая сидит и смотрит прямо на меня! В голове проносятся странные мысли… А кто она? А мы вообще знакомы? А я с ней виделась раньше? Вроде бы, привычные черты лица, но взгляд какой-то необычный: уверенный и взрослый.
За своей внешностью очень интересно наблюдать. Как часто меняется выражение лица! Чувства, настроение, мысли – обо всем расскажет твое отражение в зеркале. А вот находясь среди людей, мы часто стараемся скрыть наши настоящие эмоции под невидимой маской, спрятать их внутри себя. Но стоит ли это делать? Я очень стараюсь не закрываться от мира и быть только открытой к людям. Стараюсь поддерживать тех, кто нуждается во мне, помогать им, общаться со всеми, независимо от того, хочется мне с этим человеком общаться или нет. Тогда учишься любить и себя таким, какой ты есть, несмотря на недостатки.
Семенова Варя, 7 Б.

А мне нравится!
Каждое утро, когда я встаю с кровати и иду умываться, я смотрю в зеркало и всегда обращаю внимание на свои волосы. Мои волосы вьются локонами, и из-за этого они очень странно выглядят не расчёсанными. Да, они у меня кудрявые, тяжело укладываются и часто путаются.
Так как я блондинка, то и брови у меня тоже светлые, и их почти не видно. Когда я смотрю в зеркало, то кажется, что на моем лице чего-то не хватает. А вообще многие люди шутят про мои брови, но мне совсем не обидно, а даже смешно. Мне нравятся мои брови, и я не хочу их красить, да и в моём возрасте этого не нужно делать. Каждый человек по-своему красив и уникален.
Мне всегда говорили: «Верь в себя и в свои силы, и у тебя всё получится». Главное - это твоя мотивация и вера в себя.
Брайнин Ева, 7 Б.
Зачем мы смотрим на себя в зеркало?
Вот о чём думают люди, когда смотрятся в зеркало? Может быть, о том, как они выглядят сейчас. Может, кто-то смотрит в зеркало и удивляется: «Ой, я какой-то толстый, надо худеть». А кто-то улыбается и говорит себе: «Какое у меня сегодня хорошее настроение!» Когда я смотрюсь в зеркало, мне в голову могут приходить очень разные мысли. Я могу смотреть в зеркало и думать о том, как прошёл день, анализирую, что я сделала хорошо, а что плохо, как бы я поступила в той или иной ситуации. И о внешности своей я тоже задумываюсь.
И все же зачем мы смотрим на себя в зеркало? В частности, для того, чтобы увидеть, как мы выглядим со стороны. Зеркало нам может показать, как нас воспринимают окружающие. Мы видим в зеркале точное отображение того, как выглядим внешне.
А в какое зеркало нам посмотреть, чтобы увидеть наш внутренний мир? Может, надо посмотреть в кривое зеркало? Может, оно нам покажет то, как мы не хотим, боимся выглядеть? Боимся того, что все будут оценивать нас не по внешности, а по характеру? А может, под невзрачной, неидеальной внешностью прячется настоящая красота?
Зеликова Ева, 7 Б.

О мнении других и обо мне.
Глядя в зеркало и видя в нем отражение других людей, я не понимаю, что в этом особенного: ты видишь и без зеркала человека таким, каков он есть. Но какой человек по характеру и что происходит у него в душе, знает только он сам.
Я смотрю в зеркало и вижу не только то, что вокруг меня, но и саму себя. Для многих я высокомерная, а мне нравится быть такой, я такая настоящая. Если люди, которые меня знают семь лет, говорят, что я высокомерная, можно прислушаться к их мнению, но если им не нравится мой характер, то пускай посмотрят на свой, а потом указывают, что мне делать: идеальных людей нет. Есть люди, которых я уважаю, и они для меня авторитет, с их мнением я могу согласиться и уверена, что они не пожелают мне плохого. У меня есть много друзей, которых устраивает мой характер, а это значит, что не все так и плохо, как казалось. Из класса у меня есть несколько друзей, которым удалось меня изменить, хоть это и сложно. Эти люди помогли мне иначе посмотреть на людей, окружающих меня, и изменить мое отношение к ним. Я чувствую, что за последние полгода я очень сильно поменялась, в хорошую или плохую сторону - не знаю. Но в себе меня все устраивает, а мнение тех людей, которые сами далеки от идеала и за счёт меня пытаются самоутвердиться, мне безразлично.
Хотя каждый из нас имеет право высказаться, но не все это могут сделать в нужной форме.
Аня Казарян, 7Б.

Что скрывает внешность?
Когда я смотрю на себя в зеркало, я думаю не только о себе, но и о других людях…
    Глядя на себя в зеркало, я думаю: вот мое лицо, и что дальше? Я обычный мальчик со смуглой кожей, но это сейчас у меня загар. У меня карие глаза, темно-коричневые волосы, рот, нос - в общем, все как у обычных людей… Но это только на первый взгляд, мы все очень разные. Нет, я не говорю о каких-то физических отклонениях от нормы, болезнях или ограниченных возможностях.
 Я говорю о душе или характере человека, о том, что скрыто под внешней телесной оболочкой, прячется за внешне несуразными поступками или непонятным нам поведением. Эти люди, не такие, как все, и у нас в школе сейчас, скорее всего, учатся и будут учиться дальше. Может быть, за странностями в поведении мы не можем разглядеть их богатый и прекрасный внутренний мир?  
Биндеев Михаил, 7Б.

Мысли обо всём.
Когда я смотрю на себя в зеркало, я думаю… Вообще я редко смотрю на себя в зеркало, но сегодня утром я решил посмотреть в него и зафиксировать свои мысли, и вот что из этого вышло.
Сначала я подумал: «Ещё слишком рано, я хочу спать». А потом я подумал: «А зачем? Ведь вчера я довольно рано лёг». И так как делать было нечего, я начал размышлять.  Думал я обо всём: от своей несделанной домашней работы по математике - до вопросов смысла жизни, происхождения вселенной, возможности инопланетной жизни и существования жизни после смерти. Вот несколько, по-моему, самых интересных из моих мыслей.
Жизнь после смерти. Каждый раз, когда я вспоминаю о смерти, сразу же начинаю думать и о смысле жизни, и плохо ли это – умирать? Ведь, быть может, после смерти куда лучше, чем здесь, а может быть, мы перерождаемся в другое тело и живём дальше в этом мире, а может быть, мы просто умираем и всё. Но всё-таки, я думаю, жизнь после смерти есть, ведь это очень нерационально: вот живёт человек – такая сложная структура, которую очень трудно создать, а потом умирает, прожив всего 90 лет, а часто и меньше. Хотя, даже если мы проживаем уже не первую жизнь, мы все равно ничего не помним, а, соответственно, для нас это не имеет никакого значения.
Троянов Семён, 7 Б.

Страх в отражении.
Я думаю о разном. Например, когда я случайно смотрю на себя в зеркало, то не обращаю на это внимания. Но когда я решил приглядеться к себе повнимательнее в течение трёх минут, то почувствовал что-то странное.
     Поначалу из зеркала на меня смотрел давно знакомый мне красавчик. Я знал все мои прыщики, морщинки, волосинки и так далее. Затем я почувствовал дискомфорт. В полной тишине я всматривался в свои глаза и пытался понять, что не так. Каждый раз, когда я отвлекался попить воды или погладить собаку, а потом возвращался опять к зеркалу, я замечал у себя новые детали. То родинка какая-нибудь… То царапинка… Потом мне начало казаться, что я в комнате не один. Будто мое отражение живое. Мне начало казаться то, чего не могло быть. То на отражении сквозняк не так мои волосы сдвинет, то глаза не туда взглянут, то уголки губ дрогнут. Мне стало страшно. Очень. Я решил убрать зеркало подальше и пойти покушать. Меня это всегда успокаивает. На таймере еще тикала минута, но я решил, что психическое здоровье важнее.
Теперь я понимаю, что зеркало – это зло. Не зря же из него вызывается пиковая дама, и даже есть примета: если разбить зеркало, то будет семь лет несчастья.
Лукьянчиков Георгий, 7Б.

Упрямая подруга.
Нам наша учительница по русскому языку, Татьяна Владимировна, задала необычное домашнее задание: смотреть на себя в зеркало 5 минут.
Вот я села перед зеркалом и увидела одну хорошую подругу, которой я очень доверяю. Ту подругу, которая всегда была со мной в лучших моментах и в плохих тоже. Это одна из тех подруг, которые всегда готовы помочь, например, с домашним заданием. Но у неё есть минус, она очень упрямая, если ты ей, например, скажешь: «Небо голубое», а она будет думать, что оно зелёное, то эта упрямая дама будет с тобой спорить до того момента, пока ты согласишься.
     Я думаю, что это очень хорошее домашнее задание, потому что оно помогает нам понять, как мы выглядим со стороны, и сделать так, чтобы мы лучше себя понимали.
 Карденас Габриэла, 7 Б.

Я и моё отражение.
Сначала я просто смотрю на себя в зеркале, потом пытаюсь рассмотреть детали лица, долго и внимательно.
Потом я представляю, что я - это кто-то другой. Тот, кого я вижу впервые, и не знаю, что у него в голове. Хотя, может, и знаю. По его лицу я представляю, о чем он думает, какая у него жизнь, что с ним происходит. Я бы попробовал с таким подружиться.
Что я могу сказать о нем? Кого я вижу в отражении? Ну, такого весёлого, приятного человека. Но у него очень сложный характер. У нас могут быть схожие и интересы. У него интересная внешность, немного странная. Мне так кажется. Он, возможно, симпатичный даже. Смешной, иногда упрямый, но очень доверчивый. Что он может? Он сильный, смелый, в каких-то областях даже очень смышлёный. Он может внезапно всех спасти, сказать правильный ответ, в последнюю секунду взять и помочь!  Он точно нуждается в друзьях. Он классный, хорошо, что я - это он.
Платон Дьяченко 7Б.

Эксперимент.
Обычно люди смотрят зеркало, чтобы оценить, как же они выглядят. Каждый день с утра мы чистим зубы и в тот же момент видим себя в зеркале. Или, когда мы идём по спортивному залу, тоже случайно бросаем взгляд на себя в отражении большого зеркала на стене. Мне кажется, что просто посмотреть на себя в зеркало – это мимолётное действие. Что если просто сесть перед зеркалом и посмотреть на себя немного подольше? Какие у кого будут появляться мысли?
     Я провела такой эксперимент. Знаете, это довольно странное ощущение. Ведь теперь это не мимолётное действие. У меня сразу же стали появляться мысли: «А вдруг это мой двойник из параллельного мира? И вообще параллельный мир существует?» Конечно, может, я и фантазёрка ещё та, но у меня были мысли и попроще. Я разглядывала себя издалека и вблизи, я смотрела на мои мелированные волосы, на мой серый и очень уютный свитер, на свои синие джинсы с красными лампасами, на мои чуть розоватые губы.
Я думаю, что не зря я провела такой эксперимент. Потому что можно увидеть себя со стороны, могут появляться интересные вопросы. Думаю, и вам, мои читатели, стоит провести такой опыт. Возможно, вы захотите даже поменяете что-то в себе.
Алфёрова Яна, 7Б.

Глядя на себя в зеркало, я думаю…
Когда я смотрю на себя в зеркало, я представляю себя взрослым и думаю о том, каким я хочу вырасти. Я представляю себя с бородой и усами, а может, лысым. Я не знаю, каким я буду внешне. Но я точно знаю, что внутри я хочу быть сильным и обязательно добрым.
Мне кажется, что я похож на гонщика, любящего скорость, экстрим и адреналин. Я вижу себя также хорошим химиком, ведь мне так нравится ставить опыты и проводить эксперименты. Как жалко, что время невозможно остановить, ведь каждый день я меняюсь, когда смотрюсь в зеркало.
Федор Баранов, 7Б.

«Как попасть в Нарнию»

Декабрь с его ожиданием Нового года – один из самых волшебных месяцев в году. В эти дни даже самые серьезные взрослые нет-нет, да и поймают себя на тайном вопросе: «А вдруг?» Мы ведь настолько окунулись с головой в повседневность, что разучились замечать то, что называем чудесами.  

Помните, как Люси, героиня известной серии книг «Хроники Нарнии», первый раз попадает в волшебную страну? Да, через обыкновенный платяной шкаф. Мы перечитали еще раз этот эпизод, а потом попробовали написать свои истории, в которых наши герои из самых, казалось бы, обыденных ситуаций попадают в какую-то иную реальность, но не сразу, а постепенно…

Недождавшийся.
Как-то раз я просто вернулся домой из школы, когда родители ещё были на работе. Я зашёл в свою комнату, включил свет, сел за стол и начал делать уроки. Как вдруг лампа погасла. Я проверил свет в других комнатах и понял, что она перегорела. Я решил починить все сам. Я вроде бы знал, как это делать. Где-то в кладовом ящике лежали лампочки. Я выбрал самую красивую и вернулся в комнату. Недолго думая, я подвинул компьютерное кресло под перегоревшую лампу, встал на него. Но стоило мне дотронуться до лампочки, как меня ударило током. Я споткнулся, упал с кресла головой вниз и потерял сознание.
Через некоторое время я очнулся и заметил, что на полу прямо подо мной пошла трещина. Я попытался осторожно встать на ноги, чтобы пол не проломился, но мне это не помогло, и я провалился. Я уцепился за торчащую доску и попытался залезть обратно, но она не выдержала моего веса и провалилась вместе со мной. Я зажмурил глаза, а когда открыл, увидел вокруг себя серые стены какого-то одноэтажного дома. Я оглянулся. В это доме не было ни дверей, ни крыши, ни мебели, а все окна были заколочены. Тут я оставаться не хотел. Я вышел на улицу и не поверил своим глазам. Все дома выглядели ещё более заброшенными, и всех их объединяло то, что в них не было жизни. Я пошёл вперёд, и каждый следующий дом был мрачнее предыдущего. Вдруг полил дождь, и мне пришлось зайти в первый попавшийся на улице домик. На полу я заметил блёстки, и внезапно дождь на улице сменился снегом, а дома стали приобретать яркие цвета. Надо мной включилась лампочка. Она ослепила меня, и я моргнул.
 Лампа стала погасать. Я следил за ней до тех пор, пока не увидел, что она лежит в моей руке, а не висит на потолке. Теперь мне стало понятно, что это был сон. Я встал, посмотрел на пол, но на нём не было трещины. Жаль только лампу не заменил, но я не хочу снова получить удар током и упасть с кресла на пол.  
Заворочаев Лев, 6В.  
     
Презентация.
Сегодня я иду в школу «Ковчег» презентовать свою новую книгу. Я надеюсь, она понравится шестому классу.
Утром я проснулся как обычно и поехал на автобусе в эту школу.  Мне сообщили, что я буду презентовать книгу в классе под названием Б1. Я десять минут искал эту аудиторию. Вскоре оказалось, что это библиотека.
Зал был довольно просторный. Около стен стояли шкафы с книгами, а посередине расположились парты из тёмного дерева.
После презентации я собрался и уже хотел уйти, но тут заметил одну дверь. На ней висела табличка Б2. Мне стало интересно, что в этой комнате, и я открыл дверь. Что это? Неужели видеотехнологии так быстро развиваются? За дверью я увидел нашу Землю! А вместо пола была поверхность, похожая на поверхность какой-то планеты. Я не поверил своим глазам: мне показалось, что это была не проекция, за дверью правда были кратеры Луны. Я закрыл дверь. Потом снова открыл. За дверью по-прежнему простирался космос. Я совершенно ничего не понимал, будто в оцепенении, сделал шаг и…ступил на планету! Земля находилась уже очень далеко от этого места. Обернувшись, я увидел дверь, через которую была видна моя аудитория. Я подумал, что в любой момент могу вернуться, и пошёл осматривать эту планету дальше. Планета была небольшая - было видно, что она круглая. Так как я совсем не знал астрономию, я понятия не имел, что это за планета. На планете не было ничего, кроме кратеров. Я шел по поверхности этой странной планеты и увидел огромное дерево. От земного дерева оно совсем не отличалось, только было в разы больше, и вместо плодов на нём были звёзды. Я собрал чуть-чуть золотых звёзд к себе в сумку и пошёл обратно. И тут я понял, что совсем не знаю, где моя дверь. Я бродил по планете, как мне казалось, часа три и так и не нашёл мою дверь. Я ходил, а в моей сумке стучали звёзды. Спустя несколько часов я наконец-то нашёл свои следы и по ним дошёл до двери. Я переступил порог знакомой аудитории и понял, что моя сумка со звёздами стала легче. Звёзды исчезли. Я опять шагнул на планету - звёзды появились.
Я был уверен, что все происходящее со мной – сон, что я просто каким-то образом задремал после выступления, поэтому изо всех сил старался проснуться. Но нет, это был не сон. Я опять открыл дверь, но там была обычная учебная комната.  После этой истории я начал официально считаться сумасшедшим. Но я так не думаю…
Плохова Таис, 6В.

Прыжок.
Самый обычный мальчик в самое обычное воскресенье пошёл в батутный парк Duo Flip. Он прыгал на батуте и заметил в дальнем углу зала бассейн из поролоновых кубиков.  Мальчик начал перепрыгивать с батута на батут и постепенно приближался к бассейну. Осталось совсем немного. Мальчик собрал все силы и прыгнул…  
Он приземлился спиной. Мальчик попытался выбраться, но начал проваливаться глубже. Он запаниковал и начал пытаться выбираться с ещё большим усилием. Мальчик понял, что падает с несколькими кубиками. Цветная бездна поглотила его…
Михайленко Леонид, 6В.    

Приключение.     
Был самый обычный будний день, я вернулась из школы и пошла в комнату делать уроки. Я решала какую-то задачку, когда почувствовала, что пола под ногами будто нет. Заглянув под стол, я увидела дыру… Где-то вдалеке этой черной дыры я увидела свет. Любопытство раздирало меня на части, но все равно где-то в глубине души был страх… И что вы думаете? Я, конечно, прыгнула внутрь.
Я летела достаточно долго, мимо меня проносилось много рыб и разных морских обитателей, я жутко за них волновалась! Свет, вроде, близко, но и так далеко одновременно. Вот свет совсем рядом. Я выпала в рыболовные сети и поняла, что маленькая, как рыба. У меня были жабры и хвост, как у рыбы, вместо рук плавники. Я хотела поскорее выбраться из ловушки и побыть в роли рыбы… Вдруг я увидела какую-то девушку - то ли русалку, то ли человека. Когда я подплыла ближе, заметила у неё в руках трезубец. Я подумала, что она многое знает об этом месте и поможет выбраться. «Привет», - сказала я ей. Она окинула меня недоверчивым взглядом и спросила: «Что тебе надо?» И я ей рассказала подробно всю историю о том, как попала в это странное для меня место, а потом сказала, что очень хочу вернуться в свой мир. Она посоветовала найти белую акулу, и та мне должна помочь. Я кое-как выбралась из рыболовных сетей и поплыла на поиски. Как только я нашла акулу, мы все обговорили, и она мне рассказала, что я должна заплыть к ней в пасть и просто расслабиться….
Я так и сделала, после чего зубы акулы сжались, а я проснулась от того, что ударилась головой об стол. Под столом уже не было этой дыры, а на часах стрелка показывала 12 ночи, я поняла, что вся эта причудливая история была лишь сном. И, как оказалась, мама еще не спала, я ей поведала эту историю, а она сказала, что это полная чушь, и велела идти спать. Я послушалась маму и крепко уснула. Больше таких снов я не видела.
Романовская Варвара, 6 В.

Мир хищников.
Это был обычный день. Жизнь всего живого шла по обычному графику: кто-то охотился на зебру, кто-то искал вкусные плоды. Но я хочу рассказать не про жизнь обитателей всей Африки, а про жизнь одного из травоядных животных, а именно про зайца.
Он, как обычно, искал себе еду, как вдруг увидел яму. Но это была не обычная маленькая ямка. Яма была настолько глубока, что, казалось, в нее могут поместиться пять слонов! А теперь представьте, насколько она была глубока для зайца. Но была одна вещь, которая соблазняла зайца спрыгнуть туда. Там был целый склад сочных плодов!
Пушистый зверек не выдержал искушения, подавил в своей заячьей душе все инстинкты самосохранения, прыгнул в яму и через несколько секунд почувствовал что-то мягкое. А через мгновение его окружили тысячи мигающих глаз…
Даниил Горлов, 6В.

Странный матч.
Мальчик с банановым рюкзаком пришел домой.  Вася нереально хотел есть!  Он открыл холодильник, но не увидел там ничего съестного! Снова закрыл, открыл - ничего.  Закрыл, открыл – полки в холодильнике ломились от сладостей! Вася попробовал одну из шоколадок и от наслаждения закрыл глаза. Когда шоколадка была съедена, Вася открыл глаза, чтобы выбрать себе еще что-нибудь вкусненького, и…
Вокруг полная темнота! Васе очень страшно. Скоро глаза немного привыкли к темноте, он пошел вперед. Странно, но Вася отчетливо услышал звуки, похожие на удары баскетбольного мяча об пол, крики, многократно повторялось слово «пас».
Вася оказался в баскетбольном зале.  Игроки общались с ним так, будто он был одним из них. Вася взял мяч и бросил в кольцо. Раз за разом мяч попадал в кольцо! Вася понял: у него талант.
«Итак, счет 50-52», - слышен голос комментатора. Вася получает мяч и бьет издалека - мяч в сетке! И  тут… звенит самый обычный будильник.
-Вася пора вставать!
Все это ему приснилось, но с того момента Вася стал упорно заниматься баскетболом и воплощать сон в жизнь.
Пронин Макар, 6В.

Гонка.
Вот и настал этот день для Коли, он ждал его уже два года. Он поехал на гонку на горных велосипедах, и не просто смотреть её, а участвовать. Он выступал за команду «Кактус». Стартовал Коля с 27 позиции, всего позиций было 40. Начался отчёт: ТРИ, ДВА, ОДИН, СТАРТ. Его сразу обогнал один соперник, и через некоторое время наш гонщик был на 34 месте. Коля свернул с горной дороги и поехал вниз.
Деревьев становилось всё больше и больше, и вдруг прямо перед ним откуда ни возьмись появился большой камень. Коля подумал, что сейчас разобьётся, зажмурился… Но вместо жесткого удара он почувствовал, что врезался в гору сухих листьев! А когда он выбрался из неё, увидел, что находится в городе, но город выглядит совсем по-другому. Тогда Коля спросил у прохожего: «Какой сейчас год»? Прохожий удивленно посмотрел на странного велосипедиста и ответил: «Сейчас 2043 год».
Коля ошарашенно огляделся вокруг: раньше он думал, что в будущем города будут современней и красивей, но этот город был похож, скорее, на помойку! Коля прошёл мимо прилавка и взял оттуда газету. На первой полосе крупным шрифтом было написано: «Илон Макс обанкротился, потому что Теслы взрываются».  «Бред какой-то», - подумал Коля. Но лучше бы он смотрел по ноги: споткнувшись о какой-то хлам, валявшийся прямо на тротуаре, Коля грохнулся прямо на асфальт!
Очнулся Коля все в той же груде листьев, в которую врезался на велосипеде. С трудом поднявшись, наш гонщик решил вернуться на маршрут и больше не хитрить, пытаясь сократить путь.
Семён Спевак, 6В.

Красный шарик.
Это было обычное воскресное утро накануне Нового года. Я, как всегда, встала и стала приводить себя в порядок. Во время завтрака мама сказала, что мы должны пойти в магазин, так как на елке не хватало игрушек.
Зайдя в магазин, мы сразу же пошли в отдел с шариками. В самом углу витрины я отыскала красный шарик с фиолетовыми снежинками. Он был в прозрачной коробочке. Когда я взяла его в руки, в глазах стало темнеть.
     И вот я уже в тёмном коридоре. Пройдя по нему, я почувствовала, как мимо меня пронёсся непонятный острый кусочек. Он порезал мне ногу, но крови не было!
Вдруг поток света рассеял темноту, и я увидела город, но он был не обычный, а разноцветный. Каждый дом радужно переливался, как и весь город.  Вход в город был через огромные, пушистые, но золотые ворота. Когда я подошла к ним, ворота распахнулись, и я вошла. Но тут толпа людей, взявшаяся неизвестно откуда, будто течение бурной реки, куда-то меня увлекла. Я не могла сопротивляться. Мне казалось, что меня тянут в разные стороны и сейчас разорвут! Людской поток принес меня к черному дому. Спасаясь от толпы, я забежала в дом и стремительно поднялась на второй этаж в надежде где-нибудь спрятаться. Но на втором этаже дома я увидела маму, потом братьев. Голова начала кружиться от всего, что со мной произошло и…
Я открыла глаза. Когда я рассказала эту историю моими родным, мне никто не поверил, сказав, что я упала в обморок. Но, посмотрев на ногу, я увидела царапину…
Саша Жила, 6В.

Полет.
- Почему ты не говоришь со мной? Я тебе не нравлюсь или у тебя просто нет настроения? – спросил самый бессмысленный человек в моей жизни.
Я, как всегда, молчал, да и смысл мне с ней говорить, если она работает ради денег, а не для того, чтобы в чем-то мне помочь.
Минуты томительного ожидания, когда же закончатся речи о том, что я отравляю жизнь моим угрюмым видом другим моим якобы «товарищам по классу». Урок. Обед. Еще три урока. Дорога домой. Моя комната. Мне кажется, своя комната - это пристанище, свой мир на какой-то час, пока не пришли психологи (и еще какие-то люди, которые зачем-то сюда приходят, я в принципе не понимаю, зачем) и наконец, шкаф. Да, вы не поверите, шкаф. В нем я провожу больше всего времени дома. Что такого необычного в этом шкафу? Во-первых, это место, где я могу спрятаться, когда чаша моего терпения переполнена. Там меня никто не донимает вопросами: «А ты помнишь своих родителей?», «Тебе помочь с уроками?» И самое главное: там место необычных снов. Когда бывает совсем тошно от школы и прочего, я ложусь в шкаф, и мне всегда приснится сон, который утешит, скажет:
- До каникул осталось совсем ничего, может, потерпишь еще чуть -чуть?
И почему я называю это сном, а не определённым человеком? Для меня слово «сон» и есть человек. Чтобы было понятно, я скажу так: сон – это режиссер, он выбирает, для меня видение, которое наиболее хорошо подействует на меня.
Так вот, это случилось вечером, когда мне было особенно невыносимо думать о школе, друзьях, уроках. Уже по привычке я лег немного поспать в шкафу. И на этот раз у меня было странное чувство, ожидание какого-то сюрприза...   Мне показалось, что я начал проваливаться в сладкую дрёму… Но в какой-то момент я неожиданно открыл глаза и понял, что лежу под деревом в зимнем лесу. И это был такой же лес, каким я его себе представлял! Те же самые ветки, склонившиеся под тяжестью снега, словно приветствуют другие деревья, которые в знак приветствия почтительно приклонили свои ветви к земле. Такой же снег, который переливается от солнца миллионами маленьких бликов. Ни одного следа на снегу и пара от дыхания человека в городе. И тут я понял: я свободен! Глядя на эту картину, я освобождался от груза многочисленных обязанностей и почувствовал себя птицей над белыми верхушками деревьев. Мне показалось, что я больше могу ничего не делать, только парить в бесконечном белом свете.  Но как только я подумал про «я же только что был в шкафу», как оказался…
Картинка очень резко оборвалась, и я увидел привычный мне силуэт шкафа. Я был потрясен! Мой свободный полет казался мне явью! Я долго пребывал в замешательстве, что же это было – сон или правда?
- Кость! Нам пора ехать, - мамин голос вернул меня к реальности.
- Ладно! – прокричал я.
Костя Федака, 6В.

Мир, где ходят на руках.
Обычная хулиганка, девочка-подросток, опять приняла попытку прогулять урок. «Я просто перелезу через забор и выйду за территорию школы», - подумала она.
-Вика! – только успела крикнуть её подруга, как хулиганка уже перелезала через забор. С чувством свободы девочка закрыла глаза и отряхнула руки от грязи. Но когда хулиганка открыла глаза, она увидела что-то вроде серого полукруга, ведущего в пустоту. Рядом с полукругом стояла украшенная ёлка. И всё бы было хорошо, если бы ёлка не стояла вверх ногами!
-Что это за ёлка такая!? И вообще, откуда полукруг? Его раньше тут не было!
Обойдя его, Вика поняла, что это какой-то туннель, стелющийся по почве леса.
 -Может, зайти? Это всё-таки интересней, чем урок.
С этими словами она шагнула в туннель.
Сначала было темно. Ничего не было видно! Поэтому девочка шла, держась за стенку рукой.
- Свет! - крикнула Вика и посмеялась, вспомнив фразу «Я вижу свет в конце туннеля».
Когда стало чуть светлее, хулиганка начала замечать перевёрнутую картину, прикреплённые к потолку, стол и кровать.
- Что это!? – крикнула хулиганка, выйдя из туннеля.
И правда, было чему удивиться: там дети бегали на руках и играли в футбол. Причём мяч они пинали ногами! И тут девочка увидела много красивых домиков.
- Дома? А почему они вверх ногами? – возмутилась Вика и решила зайти в один.
Но была одна проблема… Если дом стоит вверху ногами, значит дверь сверху! Но, не растерявшись, девочка применила свои навыки скалолазания и добралась до двери. Зайдя внутрь, она поняла, что ей придётся ходить по потолку, который находился внизу. Спустившись, девочка начала ходить по дому.
- Ааа! Кто ты!? - крикнула девушка, спокойно ходя по полу на руках.
- Я Вика из другого мира, – невозмутимо сказала наша путешественница и рассказала, как сюда попала.
- Я могу приютить тебя на время, - неожиданно для себя предложила девушка.
- Классно, но как же я попаду домой? - спросила Вика.
После этих слов новая знакомая сказала, что видела портал в виде туннеля, и Вика обрадовалась. Также оказалось, что время здесь идёт по-другому: один час в обычном мире равен здешнему дню!
Так и начались путешествия Вики по двум мирам!
Ярослава Даванкова, 6В.

Туда, куда не нужно входить без шубы.
Наверно, каждому из нас хотелось бы попасть в Нарнию. Помните то самое чувство, когда ты заходишь в шкаф, идешь вдоль его стен и вместо колючих веток ели ты ощущаешь деревянную стену? У девочки по имени Люси все-таки получилось увидеть, повидать что-то странное и необъяснимое.
Однажды ранним утром Люси сидела в своем «подушечно-одеяльном» домике и размышляла о Нарнии, которая скрывается в том самом шкафу. Люси рисовала картинки с возможными жителями Нарнии, писала истории и старалась изучить тот самый шкаф. Она с наслаждением предавалась фантазиям и мечтам, пока ее внимание не привлек скрип снега. Люси подумала, что это ее братья с сестрой играют на улице, но, посмотрев в окно, она убедилась, что на улице никого нет. Люси стало не по себе. Вдруг в шкафу послышался такой же звук, и тут Люси испугалась. Но интерес победил страх, и Люси заглянула в шкаф. Подул легкий ветерок, мех на шубах заколыхался, и повеяло холодом. Люси шагнула в пространство шкафа, взяла шубу и пошла вперед с закрытыми глазами. Ей казалось. Что она шла в темноте довольно долго. И тут резко стало тепло, послышались быстрые, звонкие шаги Питера, Сьюзен и Эдмунда. Они с удивлением смотрели на свою сестру через открытую дверцу шкафа. Все подумали, что Люси просто играла и не заметили ничего странного.
После того, как все разошлись, Люси вышла из шкафа, села на пуф, открыла блокнотик и начала писать о том, что произошло в том шкафу. В этот момент на страницу блокнота упала снежинка из того самого шкафа, куда не стоит заходить без шубы.
Ахидова Арина, 6В.

Горная дорога.
Был обычный день 2019 года. Сережа спокойно ехал на своей машине по узкой горной дороге. Но в один вообще ничего не предвещающий момент он увидел маленький силуэт, который очень быстро удалялся в направлении к горам. Сережа подумал, что это маленький ребенок, и ему нужна помощь.
Парень оставил машину на обочине и бросился во весь дух за этим ребёнком, в итоге он прибежал к огромной пещере. Сережа стал кричать, чтобы позвать того ребенка, но никто не откликнулся. Тогда он решил зайти в пещеру. Было очень темно, но обеспокоенный исчезновением ребенка Сережа все равно продолжал идти вперед, пока не ударился головой об стенку. Пещера становилась все уже и уже, и Сереже приходилось продвигаться вглубь пещеры ползком, теперь им управляло любопытство. Когда проход стал настолько узким, что двигаться дальше стало невозможно, Сережа изо всех сил напряг зрение, пытаясь разглядеть, что там впереди. Он пригляделся и увидел нечто: маленькие человечки бегали и передавали друг другу шишки. Сережа заворожённо смотрел на это зрелище, пока его веки не сомкнулись.
Резкий сигнал проезжающей мимо машины вернул Сергея к реальности. «Пора отдохнуть, - решил он, - а то так и до аварии недалеко».
Кузнецов Максим,
 6 В.

Усадьба дедушки Мороза

Наш класс побывал в Кузьминках в усадьбе деда Мороза. Несмотря на холодный ветер и неблизкую дорогу, мы с удовольствием сходили в гости к Снегурочке, деду Морозу, Снеговику. А потом написали про это тексты. Читайте!

Мы были в усадьбе деда Мороза. Мы побывали на почте деда Мороза. Нас там встречал снеговик.  Заходили  терем к Снегурочке. Я видел зимнюю стужу. Она вредная и злая. Затем мы пошли на мастер класс роспись пряников.  На улице было холодно, и мы долго добирались до этого места.
Ваня

Мы ездили к Деду Морозу. Побывали в его спальне. Там стояла красивая большая кровать. В углу сидела сова. На улице было очень холодно. После экскурсии я вместе со своими друзьями Германом и Васей ели нагетсы. В автобусе слушали музыку.
Тимофей К.

Мы ездили в усадьбу деда Мороза. Там мы ходили в его дом. В дом снегурочки и в гости к снеговику ходили. Затем мы расписывали глазурью пряники. Когда пряники высохли ,они стали очень красивыми.
Саша

Мы всем классом были в усадьбе Деда Мороза. По среди площади там стояла огромная елка. Сначала мы пошли на почту деда Мороза к снеговику. Потом зашли в гости к самому деду Морозу. Поговорили с ним.  Затем были на мастер классе. Там мы разрисовывали пряники. Пряники были в виде снеговика.
Гордей

Я вам расскажу, как я был в гостях у деда Мороза. Я ездил со своим классом. Ехали долго почти 2 часа. На площади была огромная елка и огромный телевизор. Там было написано , что до нового года осталось 27 дней, 11 часов, 30 минут. Нас позвали в дом к Снеговику.  Затем мы увидели деда Мороза. Пообщались с ним. Потом пошли в домик, в котором мы расписывали имбирные пряники. Я съел всю глазурь.  В конце экскурсии я поел и купил сувениры. 
Герман

Скидки лучшим ученикам 40%

Семь Симеонов. Аудиосказка

Уважаемые радиослушатели, представляем вам сказку "Семь Симеонов" в исполнении 3А класса.



Сергей Михалков "А что у вас?"

"Осленок" Саша Черный

"Осленок" Саша Черный
Текст читали: Алисия, Лиза Гф, Матвей, Саша, Сафина, Алеша, Семен, Ярослава, Арина.

Наши первоклассные рассуждения

Чему же ребята научились в первом классе? Не только считать, читать, записывать и складывать, но и думать, общаться, дружить,  играть, фантазировать и мечтать .......

Всем привет! Я Алиса. В первом классе я научилась  дружить! Если Соня плачет, то я должна её успокоить. Вначале я сидела за одной партой с Ваней, а потом я сидела с Машей, потом с Мариной. Ещё я была на экскурсиях. Там я видела леопарда и жирафа. Еще Елена Николаевна научила читать. А Светлана Михайловна научила играть в игру под названием «Диксит».
Савелова Алиса

Я Андрей. Я научился в 1 Б дружить. И ещё мои друзья Вова и Ваня играли в футбол. А я болел  за них. Мне понравилась экскурсия в океанариум. И ещё мы были в зоопарке.   
 Гурчев  Андрей

В первом классе мы поехали в Экспериментариум! Там проводили эксперименты. Мы заходили в туннель. Там всё крутилось! Мне очень понравился класс!
Усынина Арина

Когда я пошел в первый раз в первый класс, я никого там не знал из моих одноклассников. Мы сначала немного поучились а потом, мы поехали на экскурсию в Зоопарк. Нам там очень понравилось. А ещё мы ездили на спектакль, Буратино. Моей первой учительницей  была Елена Николаевна! Она была очень доброй и хорошей. Я подружился с Вовой а потом с Андреем  Гурчевым.
Кудряшов Ваня

Привет, меня зовут Вова. В первом классе я научился писать прописными буквами. Ещё меня веселил Андрей. Я сначала подружился с Андреем. Потом я подружился с Ваней. Ещё мне понравилось на экскурсиях. Мы ездили играть в футбол против школы экономики и права, но мы проиграли со счётом 5:7. Мне понравилась моя первая учительница - Елена Николаевна.  
Сиенко Вова

Здравствуйте! Меня зовут Маша! Когда я пошла в первый класс, первого сентября сидела около Алисы и мы с ней подружилась. Ещё у меня есть любимый учитель Алексей Михайлович, он очень добрый. Он учитель по физкультуре. Ещё в середине первого класса мы видели в лесу шалаш. Его строили пятиклассники, четвероклассники и третьеклассники.
Субботина Маша

Осень, листья, стихи...

Осеннее настроение нашего класса в стихах!

Мы учим и учимся!

К нам в гости пришли первоклассники, им все любопытно, и они с интересом слушали наши рассказы про подводный и таинственный мир.

Воспоминания о лете

Первая четверть началась, кажется, так давно. Еще светило солнце, были зеленые аллеи и лето еще дышало в спину. Одно из первых заданий по русскому языку в этой четверти - написать о том, как прошли летние каникулы, какие увлекательные приключения произошли за такие длинные каникулы.

Афоня
Одним прекрасным летним днем я полетел на полуостров Греция. В Греции я поднялся на гору Олимп. Олимп – это высокая, красивая гора. Греки верили, что на горе Олимп живут Боги. Мне там очень понравилось. А еще каждый день мы ходили на пляж. Мне очень понравилась эта поездка!

Василиса
Самый не забываемый день этого лета - это мой день рождения. Весь день я провела в аквапарке вместе со своей семьей! Я решилась скатиться с очень высоких и крутых горок, с которых побоялся скатиться мой папа! Вечером мы поехали в пустыню. Горы песка, с которых можно кататься, красивый закат…  Там меня ждал праздничный торт со свечками. 

Кирилл
Этим летом я ездил с папой и дедушкой на рыбалку. Весь день мы рыбачили. У нас был очень хороший улов. Мы поймали четырех судаков, одну щуку, два линя, девятнадцать лещей и одну краснопёрку. Мы жарили сосиски на костре и ночевали в палатке.

Сева
Однажды летом я пригласил друга в гости. Когда он пришел, мы уселись играть в игру «Майнкрафт». Мы играли, играли… Но потом нам надоело, и мы перешли на другую игру, «Блокстрайк». И снова играли, играли…  
Вдруг зашел папа и сказал: «Вырубай шарманку, я тебе купил планер! Айда запускать». Мы бросили пульты и отправились за папой на улицу. На улице было уже темно. Планер летал по ночному небу и мигал огоньками. 

Паша
Я помню день, когда я проснулся, потому что кто-то постучал. Я встал и пошел открывать, а за дверью был Ваня. Весь день мы с ним бегали, прыгали и кричали, и много чего делали.

Катя

Самый неожиданный сюрприз

Когда лето только началось, мне сказали, что меня ждет сюрприз. Я долго ждала, когда же мне скажут, что это за сюрприз. И вот однажды, мне сказали: «Катя, собирайся, ты едешь к маме! И останешься там на ночь!» 
Я просто завизжала от радости! Я не живу с мамой, и так мало с ней вижусь. Я даже заплакала от радости! Это был самый приятный сюрприз этого лета! 
Лиза Новикова
Этим летом я была на фестивале «Благость». На этом фестивале очень интересная программа для детей и взрослых. Было много концертов и спектаклей. А еще там вкусно готовят! 

Маша
День, который я не забуду
Я была у Лены в гостях. Мы ели очень вкусные блинчики, прыгали на батуте, Лена учила меня делать сальто. Но у меня не получалось его сделать. Мы играли в интересную игру – в шпионов. Нам было очень весело! 

Регина
День, который я не забуду 
Летом мы отдыхали на море. В один прекрасный день мои старшие братья и я решили пойти на водные аттракционы.  Принялись выбирать: на чём же мы будем кататься? Решили по кататься на пончиках. Надели спасательные жилеты, сели на пончики... А дальше… 
Дальше мы поехали. Сначала было скучно. Но потом вдруг катер разогнался и стал ехать очень быстро ехать. Брызги летели мне в лицо. Я испугалась. Вдруг один из моих братьев упал. Мой второй брат держался крепче, но и его водитель закрутил так, что и он тоже упал. 
Я очень боялась упасть и держалась что было сил. Но вдруг я почувствовала, как мои руки разжались, и пончик оказался где-то далеко, а я уже бултыхалась в море.  
Когда нас привезли на берег, я поцеловала землю…

Саша
День, который я не забуду.
Этот день я никогда не забуду. Я приехал в Афины. У дедушки в этот день был день рождения. У меня было прекрасное настроение.  Дедушка пригласил меня на трехэтажный катер. Это было впервые!

Лиза Насимова
1 июня был мой день рождения, и папа повез нас кататься на яхте. На яхте были каюты, небольшая кухня, диван, играла музыка. У нас были повара, которые вкусно кормили нас. А папа приготовил нам и котлеты. Мне очень понравилось плыть по морю на яхте! 
Лагерь в школе - это самое интересное время лета!  Там были студии – рисование, театр, даже химия! Мы с девочками играли в пионербол, а мальчики гоняли в футбол. Мне очень жалко, что я уехала прямо перед заключительным праздником! 
А еще я была в Сочи. Мы ездим в Сочи каждое лето. Я люблю плавать в бассейне с моим надувным единорогом. Когда пришло время уезжать, мне было очень грустно. Но на этом мое путешествие не окончилось. 
Я поехала в Новосибирск, в мою старою квартиру. Она расположена в очень красивом месте.


Что такое доброта?

А что же такое доброта на Ваш взгляд?

Соня
Доброта - это когда тебя успокаивают, тебе помогают.

Даня  
Я думаю, что доброта - это помогать другим людям и делиться чем-нибудь.

Тима
Доброта - это когда ты дружишь и помогаешь своим друзьям, а друзья говорят тебе «Спасибо» и радуются.

Стёпа
Доброта - это хорошо. Добрый человек совершает добрые поступки. У таких людей доброе сердце, он всегда помогает другим.

Петя 
Доброта - это когда человек вежливый. Ещё это то, когда человек может помочь человеку, которому тяжело.  

Вика 
Доброта - это когда  один человек помогает другому человеку.

Никита
Доброта - это  когда один человек может помочь другому в беде. И ещё, когда ты говоришь хорошие слова, и другим это нравится. 

Маргарита
Доброта – это  когда ты помогаешь, когда даришь кому –то всякие подарки. 

Элина
Добрый  человек - это тот, кто не жадный. Такие люди приходят на помощь. 

Алиса Хромова
Доброта - это дружба и помощь. Когда мы делимся, то в этот момент все добрые. 

Алиса Панова
Доброта – это дружба, помощь в беде и в школе. Доброта - это доброе, не злое дело.

Если бы я был... директором!

Сегодня ученики 1А класса делятся с Вами своими мыслями на тему "Если бы я был директором". Как Вам такие идеи?:)

Тася
Я хотела внести небольшие изменения. Очень хочется, чтобы у нас в лицее появился урок танцев и пения. Чтобы мы могли одновременно танцевать.

Маргарита
Хочу немного добавить волшебства. На столе много вкусностей, а чтобы отведать – нужно решить логические задания.

Петя
Если бы я был директором школы, то ввёл бы урок «Приручение животных». Это необходимо, потому что они нас учат доброте. 

Степан
Если я был бы директором, то в моей школе все учебники были бы лёгкие, чтобы все учились справляться со всякими трудностями. 

Соня
В нашей школе не хватает экстрима. Для этого можно построить дом на дереве.

Савва
Я бы добавил новый класс.  Чтобы в этом классе мы учились
строить что-нибудь, например дома.

Миша
Я бы хотел, чтобы у нас в лицее появилось новое задание на уроке окружающего мира: отгадывать предметы, нарисованные на картинках.

Милана
Представим, я директор школы. В моей школе будут аттракционы, чтобы прокатиться на одном из них, нужно ответить на несколько вопросов. А если не ответишь, то не прокатишься.

Тима
Если бы я был директором, то я бы ввёл новую экскурсию в парк аттракционов. Ещё  я бы ввёл специальные новые рисунки, где надо решать примеры и раскрашивать  их.

Лука
Я хочу, чтобы у главного входа был портал домой. Чтобы рядом был бесплатный киоск. И были скоростные тарзанки в парк аттракционов. И чтобы был такой урок: там мы будем лазать и ходить по следам животных.   

Алиса
Хочу, чтобы школа стала красивее. Чтобы  на  переменах 
проходили чаепития.

Вика
Очень хочу, чтобы и  в  первом классе был урок « Кулинария».  Даже в таком возрасте нужно учиться готовить.

Никита 
Если я буду директором, то обязательно сделаю сад и школу. А еще я сделаю так, чтобы в столовой была вкусная еда. И чтобы детям было хорошо учиться. 

Зоя    
Если бы я была директором, я бы сделала так, чтобы дети могли помогать учить детей. 

Элина
Я бы  ввела  парк аттракционов неподалёку. Ещё я поставила  бы
на площадке батут для детей.

Даня
Я бы хотел быть директором. Тогда я бы повесил в кабинетах специальные доски для решения примеров.

Алиса Х
Если бы я стала директором школы, то у меня в расписании стоял бы урок гимнастики и танцев современных. Растяжка очень нужна для девочек.

Поездка в Санкт-Петербург

В пригородах Санкт-Петербурга много чудесных парков, которые мы посетили с детьми. Каждый из них имеет свою "изюминку". Это пейзажные парки Петергофа, Пушкина, Ораниенбаума. Как приятно оказаться там "золотой" осенью. Ребята много гуляли по паркам, любовались фонтанами, которые ещё работали, и парковыми скульптурами, участвовали в квесте и мастер-классе, посетили Лицей, где учился Саша Пушкин. Ещё увидели "Гранд макет Россия" и "Петровская акватория". Вечером устроили "театр с колёс". В последний день поездки совершили путешествие на теплоходе по каналам и рекам Санкт-Петербурга. Впечатлений много. Всё было замечательно. Дети написали отзывы  о поездке.

Артём Тарасов
Красин
Мы были в Санкт-Петербурге.  У порта пришвартован ледокол Красин. Он был огромный! Там у нас с папой была почти индивидуальная экскурсия. Мне больше всего понравилась каюта капитана. Это единственная каюта, в которой есть ванна и холодильник.  А еще там есть машинное отделение, но в него можно входить  только с 14 лет.   А еще Красин спас итальянцев,   которые потерпели крушение на дирижабле.

Антон Айзенберг
Мы были в Санкт-Петербурге. Мы с Артёмом ехали на одном поезде, приехали поздно вечером, поели и легли спать. На следующее утро мы ходили в музей «Гранд макет Россия». Там мы видели макет  России, только все было очень маленьким: города, дома, заводы, машины, люди и животные… Ещё мы были в саду Петра Первого. Там было очень много красивых фонтанов. А ещё как-то вечером мы поставили «театр с колес» - «Четыре мушкетёра» по роману Александра Дюма. Я был Атосом, Портосом и Арамисом.

Даша Копелева
Мы с ребятами ездили в Санкт-Петербург. Мне там очень понравилось! Мы были в нижнем парке Петергофа. Там были фонтаны-шутихи. Это небольшая площадка из камней. Сзади стоит скамейка, и если ты на эту скамейку присядешь,  из неё начнет литься вода. Ещё мы были в театре «Лицедеи». Мне там очень понравилось. В конце спектакля участвовала Эля. Потом мы ставили «театр с колёс»  - спектакль «Три мушкетёра». Я  была д’Артаньяном.  Ещё мы плавали на кораблике. Мне там очень понравилось!
 
Злата Хромова                                                                     
Мы с классом ездили в Петергоф. Мне больше всего запомнился музей «Гранд макет России». Там были человечки примерно 1см высотой, маленькие домики и парки. И были кнопки, на которые можно было нажимать, и на макете что-то начинало происходить, например, дровосеки начинали рубить дерево. Ещё там ездили автоматические машины и поезда, и плавали корабли.

Кирилл Харламов
Я с классом ездил в Санкт-Петербург. Больше всего мне понравился музей «Гранд макет Россия». В гранд макете был полк из 1826 человечков. Ещё там был ночной клуб. Нажимаешь на кнопку, и в ночном клубе на стене появляется светомузыка. А ещё там был снежный человек! Вечером мы поехали в театр «ЛИЦЕДЕИ». Там артистами были в основном подростки. Ещё мы ходили в нижний парк Петергофа. Там мне больше всего понравились фонтаны – шутихи.         

Ростислав Поповский
Мы были в музее. Там был макет старого Питера времен Петра 1. Там можно было нажимать на кнопки, и на макете происходило какое-нибудь действие, например, ограбление, или начинала ехать карета. А ещё там были постройки, которые не сохранились в наши дни. Можно было попробовать завязать морской узел, но девочки решили связать меня.

Мария Гладун
Поездка в Питер.
Мне очень понравилось наше путешествие. После поезда мы сразу же поехали на экскурсию. На следующий день мы поехали в нижний парк Петергофа. Там у нас был  квест. Нам много рассказывали об этом парке и задавали вопросы, на которые надо было найти ответ.
Но больше всего мне понравились экскурсии в парки,   два музея макетов – России и Санкт-Петербурга,  поездка в театр и поездка на корабле. В театре выступали дети из детского дома. Нам очень понравился спектакль. Советую всем там побывать.

Эля Сегалович
Мы с ребятами были в Санкт-Петербурге. Там было очень здорово.  У нас было много интересных экскурсий: в императорские дворцы, музеи, парки. В парке Екатерины II мама кормила рыжую белочку с руки. А в нижнем парке Петергофа мы прыгали через «шутиху» -это площадка из камней и, если наступить на один из камней, из всех остальных как фонтан, польётся вода. Это было очень весело. Ещё мы ходили в театр «Лицедеи». Я участвовала в спектакле, но совсем немного. Мне даже разрешили во время антракта провести друзей за кулисы.   Ещё мы ходили в музей «Гранд макет». Там весь музей занимает макет всей России.   Там было очень интересно: все машинки ездили, а некоторые фигурки двигались. Нам сказали, что этих фигурок на макете пол - миллиона, и ни одна из них не повторяется. А ещё в предпоследний день мы поставили театр с колёс «Три мушкетёра». Было весело!


Аудиосказка "Заюшкина избушка"

Что-то новенькое:)

А у нас письмочтение в новом формате!:)
Перед ребятами стояла следующая задача: после просмотра половины мультфильма "Кот-рыболов" им нужно было предположить то, как может закончиться эта история. Книга с красочными иллюстрациями создана, тексты ребятами напечатаны. Листайте дальше и узнаете, что же из этого получилось :)

Тася
Подошла очередь волка, но рыба сорвалась. Следующий шёл медведь – рыба бы поймалась, если не была такой огромной. Все звери бросились на неё, а кот ушёл в другое  место и наловил себе много рыбёшек.

Алиса П.         
Кот  поймал  рыбу, но  не  стал лисе отдавать. Он взял её себе. Кот наловил очень много  рыбы. Лиса ждала, и волк ждал, и медведь ждал рыбы. Кот  убежал  домой    и    сам   всё  съел.

Марго
У всех оказалась пустота. Звери разошлись по домам, а лиса спряталась за кустами и наблюдала за котом, который остался ловить рыбу. После кот ушёл,  забыв рыбу в ведре. Лиса- хитрюга съела рыбку и уснула. 

Милана
  У лисы сорвалась рыба. Наступила очередь волка, у него тоже неудача, а для медведя поймалось 4 маленьких рыбешки. Тремя он поделился с котом, волком и лисой.

Никита
Наступила очередь волка. Ему попалось две рыбки. Наступила очередь медведя, ему поймалось три рыбки. Лиса набросилась на рыбу волка и медведя, и съела её. Все остались без рыбы, а кот пошёл ловить себе ещё рыбок .

Даня
Следующий подошёл волк, рыбка сорвалась с удочки. Медведю тоже не удалось поймать рыбу. Расстроенные  звери разошлись, а котик остался и наловил много рыбы.

Вика
У лисы рыбка не поймалась, у медведя тоже. А у кота рыбка поймалась. Кот поделился с лисой, медведем и волком.

Элина
И у волка  сорвалась рыба.  Подошла очередь медведя, и у медведя тоже сорвалась. А для себя кот поймал большую рыбу и пошел домой.

Савва
У лисы  не поймалась  рыбёшка . Дошла очередь волка-тоже сорвалась. И у медведя –пустота. Все разошлись по домам, а кот ушёл на другой пруд и наловил много рыбы.

Степан
Медведь, лиса, волк и кот пытались  поймать рыбу, но там не клевало. Потом они пошли в другое место. Поймали большую рыбу, и она досталась медведю, но он решил поделиться со всеми. 

Тима
Волку досталась рыба и он ушёл. Медведю рыба не досталась, он разозлился и побежал за котом. Кот убежал к себе домой. Хозяева прогнали медведя, и он убежал в лес.                     

Петя
Кот схитрил и никому не выловил рыбу. Когда  пришла очередь волка, рыба у него сорвалась. Потом пришла очередь медведя, и у медведя рыба сорвалась с крючка. Далее они все ушли, и кот наловил себе  рыбу.          

Зоя
Лиса осталась без рыбы.  А волк  сказал: «У меня точно поймается, это я тебе обещаю и моя рыба будет больше, чем у медведя. Я точно уж поймаю огромную рыбу!» И вдруг медведь сказал: «Я хочу, чтобы она была моей».

Алиса Х.
Рыба никому не досталась. Кот специально дёргал  удочку, чтобы рыба не ловилась. Когда все разошлись,  он поймал себе рыбу.
Скидки лучшим ученикам 40%

Что такое доброта?

Что такое доброта? Доброта – это дарить подарки маме. Доброта – выручать друзей, помогать маме по хозяйству.
Даша.Т

Что такое доброта? Нужно помогать бедным. Давать всем овощи гриль в автобусе. Если человек не вегетарианец, тогда нужно давать запечённые сосиски брауншвейгские. 
Лука

Доброта – это когда ты помогаешь друзьям, поддерживаешь их, когда помогаешь девочкам и маленьким. И еще доброта – когда заболела мама – ты приносишь ей лекарства или чашечку чая с лимоном. 
Марк

Доброта – это помогать маме с младшими сестрами. Доброта – это дарить подарки на день рождения всем.
Мия

Доброта – это когда я помогаю маме и папе, следить и играть с Настей. Когда я помогаю маме готовить. 
Вика

Я познакомилась с девочкой и научила её делать колесо. И еще я научила её косичку делать, а потом пришёл мой брат Макар.
Фея

Доброта – это когда я помогаю маме с готовкой. Я сама люблю вообще готовить. 
София

Что такое доброта? Ты сидишь в троллейбусе, к тебе подходит бабушка и говорит тебе «уступи бабушке место!» Ты уступаешь бабушке место и троллейбус приезжает на твою остановку. 
Никита

Доброта – это когда помогают. Я помогаю маме на кухне в ресторане. Ещё доброта – это когда помогают друзьям и знакомым. 
Лиза

Доброта – это когда я помогаю маме. Я обычно помогаю ей готовить, развешивать бельё. Я не знаю разрешит ли мне мама, но я хочу помогать им строить библиотеку и балетный зал в подвале. 
Даша.Б

Доброта – это хорошо. Добро победит всегда зло. Я перевожу сосиску через дорогу, но если вы думаете то, что это настоящая сосиска, это не так. Это человек в костюме сосиски. 
Алена

Было очень хорошо, когда я родился. Мне попалась очень добрая мама. 
Андрей

Поездка в Новоиерусалимский монастырь

Четвероклассники посетили Новоиерусалимский монастырь и расположенный рядом музейно-выставочный комплекс "Новый Иерусалим". Здесь собрана уникальная коллекция: памятники археологии, истории, этнографии и живописи. В монастыре очень интересно рассказали о святынях Иерусалима. В Воскресенском соборе мы прошли "путь скорби" Иисуса Христа.  После поездки дети написали отзывы.

Катя Шишова                                 
Мы с классом ездили в новый Иерусалим. Это мужской монастырь. Сначала мы были в музее, а потом в монастыре. В музее мне больше всего понравился и запомнился большой макет монастыря с дорогой, по которой с помощью проектора ехали машины.  

Арсений Ткаченко
Мы были в музее «Новый Иерусалим». Там была старинная посуда из глины. Основной посудой был горшок-в нём варили разную еду. А в совсем потрескавшиеся горшках хранили еду. Ещё там была модель Иерусалимского монастыря. Меня впечатлили старинные пушки и бронзовый расписной колокол.
Потом мы поехали в  Иерусалимский монастырь. Там мы смотрели на иконы, слушали про Иисуса, и я купил святой воды. А ещё там был ароматный камень с запахом лаванды.  

Лина Абдурашитова
Мы ездили с классом в Ново-Иерусалимский музей. Сам музей по форме необычный: он был полукруглый и ОГРОМНЫЙ. Экскурсия началась на 1 этаже (всего там этажа 2-3). Нам рассказывали о посуде и мебели в древности.
Больше всего мне понравился макет Ново-Иерусалимского монастыря. Это уменьшенная форма монастыря, заборов и всего того, что есть рядом с ним. Сверху макет был освещен. Это было очень красиво. Потом мы поехали в этот монастырь. Оказывается, Ново-Иерусалимский монастырь сделан так же, как в Израиле.  То есть если ты хочешь увидеть монастырь в Израиле, то можешь приехать в Ново-Иерусалимский монастырь, дешевле так получается. Этот монастырь был мужской, то есть все монахи мужчины. Бывают женские монастыри, там только женщины. Мне там очень понравилось и в музее, и в монастыре.

Даша Копелева
Мы с классом ездили в музей «Новый Иерусалим». Там нам рассказывали про разных мастеров, про то, какие были материалы и что из них делали. Потом мы поехали в Новоиерусалимский монастырь. Там нам рассказали о том, что монахи живут прямо в монастыре, и что они должны дать три обета.

Марта Долгополова
Мы всем классом поехали в новый Иерусалим. В монастыре нам рассказывали о  том, через какие испытания проходил  Иисус Христос .
В этом монастыре монахами являются  мужчины .  Нам показывали комнаты или помещения, где над Иисусом Христом издевались  и как его пытали. Нам давали святую воду. Там можно  было купить свечу .
                                    
Мария Гладун
Экскурсия
Мы ездили в Новый Иерусалим. Там нам рассказывали про разные старинные поделки, к примеру, про кольчугу, пушки, глину.
А потом мы поехали в монастырь. Нам показали мини- церковь и дали попробовать святую воду. Ещё нам рассказали про Иисуса.

Ника Королькова
Я с классом ездила в Новый Иерусалим. С начала мы пошли в музей. Там нам рассказывали о том, как все было в старину. Мне запомнился пятиугольный стол, вырезанный из дерева еще в те времена. На листьях были даже жилки, а его вырезали вручную. Наверное, было трудно его вырезать. Ещё нам показали глиняные горшки. В старину они служили для приготовления еды, а если они раскалывались, то их ремонтировали и хранили еду.
После мы пошли в монастырь. Там бесплатно давали святую воду. Сказали, что она сладкая, но если честно, то как по мне, обычная вода. А для кого-то она сладкая. Интересно, как такое может быть?

Андрей Радько
Монастырь
Когда мы приехали в монастырь, нам разрешили поставить свечки. Потом мы пошли на экскурсию, нам рассказали о заключении сына Бога перед распятием и о благоразумном и неблагоразумном разбойнике.

Ярослав Володченко
Мы ездили в новый Иерусалим. Сначала мы поехали в музей. Там нам показывали разные экспонаты из золота, серебра, бронзы.  Ещё нам показывали разную посуду из глины. Потом нас повезли в монастырь новый Иерусалим. Там было много картин Иисуса Христа. Ещё нас отвели в подземелье и дали попробовать Святой воды (она была холодной). Мы видели  копию темницы Иисуса Христа.








Поездка в город Звенигород

  Недавно мы посетили небольшой уютный городок, которой расположен недалеко от нашего лицея. А называется город Звенигород. Мы посетили мужской монастырь, сходили на мастер класс в музей Русского Десерта. По возвращению в школу ребята поделились своим впечатлением от поездки.
 

       Мы посетили город  Звенигород. Мужской монастырь называется Саввино-Сторожевский. Монастырь основан в конце 14 века.
   Еще мы были в музее русского десерта. Там мы делали розы из мастики. Мы смотрели картины и я купил леденец. Мне понравилось  на экскурсии. 
Гордей


Первая экскурсия в 3 классе
     Мы были в Саввино - Сторожевском монастыре, который находится в городе Звенигороде . Этот монастырь основан в 1398 году .  Создал этот монастырь отшельник . Потом о нём узнали люди стали приходить к нему . После этого мы были на мастер классе в русском музее десертов . Мы изготавливали съедобные розы из мастики. Экскурсия мне понравилась.
Вася

Наша классная экскурсия
     Мы с классом приехали в Саввино – Сторожевский монастырь. Там была Троянская церковь 1652 года, главные ворота монастыря. Монастырь основан в конце 14века.  В него часто приезжал царь Алексей Михайлович потому, что это было одно из самых любимых его мест. В монастыре было много монахов. Там были красивые цветы и палаты царицы и царя. Мы ходили в храм, там были старинные иконы.
  Потом мы поехали в Музей Десерта, там мы делали розы из мастики. Я покрасила сахарную розу в оранжевый цвет.
Катя

Экскурсия в Звенигород
    Я со всем классом побывал в городе Звенигороде. Я был в монастыре. Там видел монахов. Монастырь называется Саввино - Сторожевский.  Монастырь основан в конце 14 века. Затем мы отправились в музей русского десерта. Мы сделали розы из мастики. Розы были очень красивые. Экскурсия мне очень понравилась.
Саша 

Экскурсия в Звенигороде
   Я со своим классом ездил на экскурсию. Мы ездили в город Звенигород. Там мы были в мужском монастыре. Я там насчитал 8 котов и 2 котёнка. Там были дохлые голуби. Потом мы поехали в Музей Десерта. Там мы слепили розу из мастики. В дороге я смотрел скибиди и скибиди романтик. 
Тима

Экскурсия в Звенигород
     Я поехала со своим классом на экскурсию. На автобусе в город Звенигород . Нам рассказали  про то, что там когда то были царские палаты царевны. Я там видела красивую церковь. Мне больше всего понравился расписной потолок. Видела старинные стены. На территории есть памятник священнику. Потом мы поехали в музей сладостей, там лепили розы из мастики. Розы получились очень красивые.
Ульяна   

Звенигород
      23 числа мы всем классом поехали на экскурсию . Сначала мы приехали в город  Звенигород в Саввино-Сторожевский монастырь . Мы узнали много интересного . Монастырь был основан в конце 14 века . Потом побывали в музее десертов на мастер классе. А потом мы вернулись в школу.   Дома я рассказал моей семье о нашей экскурсии.
Ян

Наша классная поездка
    Я был в городе Звенигороде. Там было много кошек, где то 6. Мы посетили монастырь. Еще мы были в музее десертов. Там я сделал розочку из мастики.
Инструкция по изготовлению розы из мастики
  1. Для приготовления нужна мастика тарелка нож чашечка
  2. Берем мастику и разминаем ее
  3. Затем разламываем на 12 равных кусочков и делаем из них лепешки
  4. Потом на тарелку кладем эти лепешки и выкладываем их по размеру (от большей к меньшей)
  5. Скручиваем эти лепесточки и сжимаем низ
  6. Разворачиваем лепесточки
  7. Кладем готовую розу в стаканчик и можно налить краситель 
Вот и готова наша роза.
Тимофей К.

Случайные мысли.

Где искать идеи для текста? Что такое идея? Это мысль. А сколько мыслей за день проносится в голове? Миллион. Значит, когда мы жалуемся на нехватку идей, мы просто не умеем наблюдать за своими мыслями. Идею нужно увидеть. То есть осознанно остановить поток и сконцентрировать внимание. Но это еще полдела. Любую идею нужно сразу записать. Вот пришла в голову интересная мысль, а мы ее не зафиксировали. Все, она ушла и больше не вернется. Мы мучительно стараемся ее вспомнить, но чаще всего идея потеряна для нас навсегда. Вот мы и решили попробовать сконцентрировать свое внимание на наших «летящих» мыслях хотя бы в течение минуты и «поймать за хвост» несколько таких шустриков, то есть записать наши мысли в том виде, в каком они к нам пришли. Одна из таких «пойманных» мыслей и стала для каждого идеей для написания текста. А кто-то из ребят предпочел поделиться своими летними впечатлениями.
И вот тексты напечатаны, у каждого в руках листок – страничка для общего журнала «Случайные мысли», и мы уже отправились на десант в четвертый и второй классы. Четвероклассники и второклассники оказались не только внимательными слушателями, но и интересными собеседниками, азартно и увлеченно отвечали на вопросы, которые задавали семиклассники после своего выступления.

Случайные мысли. Что, если мы МОЗГ внутри человеческой оболочки?
Эта мысль пришла мне в голову после маминой фразы «Отключи мозги». Ведь мозг – это единственный основной мыслительный орган человека.
И тут я начал размышлять, и, по-моему, ответ на этот вопрос положительный. Вот раньше же люди думали, что важнее всего сердце, и если не спасти сердце, то человек погибнет. А вот сейчас, когда технологии шагают вперед семимильными шагами, главное - спасти мозг. Потому что сердце можно поменять, с вот мозг – нет.  Без этого «бугристого друга» мы не можем не то что развиваться, мыслить, а существовать в принципе.
А если мы и вправду «серые», «бугристые», сидим и размышляем сами о себе, ищем ответ на этот вопрос?  Мыслить, мыслить, мыслить… А кто мыслит в этот момент?! Наш мозг или Я сам?! Мыслит мозг, и он диктует нам свои правила, и мы даже им подчиняемся. И если принять мамину фразу «отключи мозг» буквально, то я отключаю мыслительный процесс. А когда нет ни одной мысли в голове и мозг находится в состоянии тишины, интересно, что происходит с ним в этот момент? Может, именно в этот момент я становлюсь самим собой? Но это уже другая история, что значит быть самим собой, кто я и зачем?
Тихон Корпылев, 7А.

Случайные мысли. Есть ли рай на земле?
В моем понимании рай - это что-то, что приносить нам удовольствие, наслаждение, отдых, в общем, место, где нам комфортнее всего. Сам рай произошёл от духовного мира, рай - это место, куда попадали не грешные люди после смерти. И я недавно задумался над вопросом, есть ли рай на земле?
Для каждого человека место, которое он может назвать раем, разное. К примеру, для кого-то это тёплый морской пляж, для кого-то уютная палатка посреди леса, а для кого-то рай - это просто их дом и родные люди.
Для меня рай на земле спрятан где-то в горах. Я всегда мечтал просыпаться утром, выходить на балкон и смотреть за красотами массивных гор. Так что я считаю, что рай на земле есть.
 Рыжов Никита, 7А.
 
Случайные мысли. Кем я стану, когда вырасту?
     Я часто думаю о своем будущем. Кем буду работать, когда вырасту? Чем буду заниматься? Чего достигну? Вообще-то я хочу стать врачом, но часто думаю, каким именно. Может быть, хирургом, дерматологом, пластическим хирургом, педиатром, кардиологом, нейрохирургом или даже травматологом.
      Первый раз эта мысль пришла ко мне в четыре года. У меня в детстве был набор врача. Я очень любила лечить свои игрушки и играть в больницу. Возможно, с этого момента я и решила стать врачом. В своих мечтах я работаю хирургом. Лечу людей, делаю сложные операции, занимаюсь составлением плана для будущей работы с пациентами и осматриваю больных. Еще занимаю высокую должность в больнице.
      Вот такие у меня бывают случайные мысли. И даже если я не стану врачом, то воспоминания о моих детских мечтах у меня останутся хорошие.
Кононова Анастасия, 7А.

Случайные мысли.  Время не останавливается.
      Многие люди привыкли жить прошлым или, наоборот, торопить время, но это, на мой взгляд, неправильное решение. Ведь стоит подумать о том, что наша жизнь может оборваться в любую секунду.
      Я нередко слышу от людей: «А вот бы вернуть вчера» или «Скорее бы наступило завтра». Для меня непонятны подобные фразы, ведь мы не знаем, что произойдет через час, минуту либо даже секунду. Может произойти что-то, что изменит твою жизнь навсегда. Да, мы все совершаем ошибки, за которые порой нам очень стыдно. И кажется, никто не в силах их исправить…  Но не стоит забывать, что мы живем ради того, чтобы совершать эти ошибки, осознавать их.
      Наши ошибки - это жизненные уроки, благодаря которым мы становимся опытней! Если у вас какие-то неудачи, то это всего лишь повод совершенствоваться и идти к успеху.
     Время не стоит, а летит с безумной скоростью. Поэтому нужно ценить каждый момент, и не важно, в какой ситуации вы находитесь.   
        Нам всегда кажется, что жизнь вот-вот начнется, настоящая жизнь! Но всегда на пути существует одно незаконченное дело, один непогашенный долг. И если мы присмотримся, то увидим, что эти проблемы бесконечны! Потому и надо работать, будто вы не нуждаетесь в деньгах, любить так, будто вас никто не ранил, и танцевать так, будто вас никто не видит!
Костицына Лера, 7А.

Случайные мысли.  Люди приходят и уходят.

В нашей жизни есть очень много друзей, знакомых. И все они приходят и уходят, иногда из-за желания перемен, а иногда по нашей вине. Чаще всего мы знакомимся в школе, на работе, в клубе или в местах, где собираются единомышленники. Но все это не вечно, иногда к сожалению, иногда к счастью.
Я перешла в седьмой класс, и многие из моих друзей ушли из школы по разным причинам: кто-то из-за того, что хочет пойти в школу на предмет, нужный в желанной работе, кто-то - из-за смены места работы родителей. Но так или иначе я потеряла их и не знаю, встретимся ли мы снова. С некоторыми я только начала хорошо общаться, а некоторых я уже давно считала близкими друзьями. И если мы еще когда-нибудь встретимся в будущем, что маловероятно, это уже будут другие люди, ведь у них изменятся интересы, увлечения и, может быть, характер, и это уже будут не те люди, которых я знала.
Я не хочу говорить о потере родных, потому что это еще грустное, и я не хочу тормозить жизнь.
Черняева Катя, 7А.

90 дней лета.
Итак, начнем со знакомства. Меня зовут Леня, мне 12 лет. Иногда я задумываюсь над вопросом, почему мы все-таки не можем проводить лето так, как мы хотим, а не так, как оно идет? Мы всегда пытаемся найти вариант получше. Но у нас не всегда получается.
Свое лето я провел так же, как и большинство школьников. Я много занимался спортом. Я люблю футбол, но полюбил я его неспроста, мне очень нравится динамика в футболе. Некоторым может показаться, что футбол - скучный вид спорта, где надо просто бегать по полю и пинать мячик. С одной стороны, это так. Но есть и обратная сторона. Это та сторона, где надо не только бегать и пинать мячик, это схемы, тактика. Эти два основополагающих элемента в футболе самые важные. Мне нравится футбол, но я разносторонний человек, поэтому у меня есть еще другие интересы.
Все мы знаем, что такое ПК (ПК- это персональный компьютер). Некоторые используют его для работы, некоторые для учебы, игр… Я же его использовал чуть в другой тематике – хакерство. В фильмах нам чаще всего показывают хакеров с плохой стороны. Но в жизни это не так. Хакер – человек, который очень хорошо ознакомлен с защитой компьютерных систем и ничего более. Вот и все.
 Вам может показаться, что лето прошло быстро. Но нет, просто все основное время я посвящал лету, и оно мне отвечало взаимностью.
Принзюк Леонид, 7А.

Случайные мысли. Картошка - самый вкусный корнеплод!
Откуда картошка взялась? Кто-то думает, что из Беларуси, но это не так. Картошка родом из Южной Америки.  Но как картошка очутилась в России?
Картошку привез Петр Первый, где-то в 1757-1761 годах, хотя не смог помочь ей захватить всю Россию. Кидать картошку на землю не лучший план. Только Екатерина Вторая смогла распространить картошку по Руси.  
Теперь давайте разберем, как называют картошку в разных языках. В Беларуси картошка - это бульба.  В Украине - картопля.  В Болгарии картошка - это картоф. А в Древней Руси картошку называли подземное яблоко.
Теперь осталось, понять, как употреблять картошку. Наверное, вы думаете, что русские сразу поняли, как ее есть, но это не так. Вообще сначала картошку использовали как украшение и не умели ее готовить. А вариантов приготовления картошки очень много. Вот три самых популярных. Во-первых, ее можно пожарить с салом. Еще можно сделать пюре, но я больше всего люблю картошку фри.
И напоследок я скажу: "Ешьте много картошки!»
Карпов Дима, 7А.

Случайные мысли.  Почему не стоит пить много кофе?
Есть много поводов выпить пару чашек кофе, но есть одна причина, чтобы выпить только одну чашку, или вообще не пить, причина этому – состояние нашего здоровья.
Здоровье требует постоянного внимания, поэтому умеренность во всём является залогом полноценной, здоровой жизни.
В кофейных зёрнах учёные насчитали более сотни полезных и не очень веществ. Самым известным веществом является кофеин, он вызывает бодрящий эффект.
Для здоровья очень опасны слишком большие дозы кофе (больше трех чашек в день). Передозировка кофе приводит к сбоям в организме и даже иногда к плачевным последствиям.
Разными исследованиями доказано, что умеренное потребление кофе оказывает хорошее воздействие на организм, если вы хоть раз в своей жизни пили кофе, то, думаю, вы ощущали это на себе.
Получается, что кофе можно пить, но в умеренном количестве.
Даша Молодцова, 7А.

Случайные мысли. Если бы люди говорили свои мысли вслух?
Эту мысль я поймала, когда нам предложили тему проекта «Случайные мысли». У меня эта тема ассоциируется со словосочетанием «Мысли вслух», а «мысли вслух» – это когда ты пишешь или рассказываешь все, о чем думаешь. Я подумала: «И правда, а что было бы, если бы люди сразу говорили все, о чем они думают?»
Вот, например, человек думает: «Какая у него ужасная прическа.» И сразу говорит это вслух. Или же, например, школьник сидит на уроке и думает: «Какой чай я буду пить сегодня, когда приду домой?» Все это слышат и начинают смеяться. И урок сорван. Или на уроке математики – все складывают, вычитают или умножают вслух. И каждый друг другу мешает. И это будет очень неудобно.
Но есть одна вещь, которую кто-то отнесет к плюсам, а кто-то к минусам. Люди всегда будут говорить правду в лицо. Но это может быть неприятно или даже обидно. Поэтому я считаю, что озвучивать все свои мысли - не очень хорошая идея.
Ева Брайнин, 7Б.

Случайные мысли.  Звук часов.

Однажды я сидела на уроке русского языка. У меня были наручные часы, и я вдруг подумала: «А что, если я сейчас прислушаюсь к звуку своих часов?» Мне стало интересно: меня будет клонить в сон, и я перестану слушать учителя и всех остальных?
      Я приложила часы уху и только начала прислушиваться, как на меня посмотрела Татьяна Владимировна (моя учительница по русскому языку), и я подумала, что лучше сейчас этого не делать.
А если подумать? Ты сидишь, прислушиваешься к звуку своих часов, и в ушах раздается все громче и громче: «Тик-так, тик-так, ТИК-ТАК…» И ты уже ничего не слышишь, кроме этого тиканья, ты закрываешь глаза и представляешь, как падаешь куда-то, или идёшь, или бежишь…
Но долго это состояние не продлится, так как рано или поздно тебя все равно отвлекут!
Зеликова Ева, 7Б.

Случайные мысли.  Почему мне иногда кажется, что в голове пусто?
Странная тема для текста, не так ли? Но вопрос о том, что ничего не приходит в голову, возникает очень часто, если нужно придумать тему для чего-то или название. Чаще всего этот вопрос появляется, когда нужно придумать что-то быстро.
Так почему же кажется, что в голове нет идей? Потому что, как только нам говорят придумать что-то быстро, мы обращаем внимание на слово "быстро", и это слово ограничивает нам время на раздумья. Или такое происходит, когда говорят: "Запишите первую мысль, которая вам сейчас придет в голову". Вам могут, наоборот, много мыслей приходить в голову, но так как вам придётся написать это, то возникают вопросы о пришедшей мысли. Например, она может вам показаться глупой или странной. Вы начинаете волноваться и думать, что мысль плохая, и всё... Время кончается, а мысли подходящей так и не появилось. Ещё, когда вы пытаетесь что-то придумать, то сами себе говорите, что подходящих мыслей нет. Но вы просто не замечаете, что за минуту в вашей голове проносятся сотни мыслей, всего за 60 секунд, а кажется, что их нет.
Так мне и пришла в голову идея для написания текста.
Арина Матлина, 7 Б.


Случайные мысли.  Почему все люди говорят на разных языках?

Сегодня я задумалась, а почему все люди говорят на разных языках? Почему нет одного языка на все страны?
Но вот история, как появились языки. В древности были не города, а племена. И у каждого был свой способ общения, свой язык. А так как племена не пересекались, то каждое продолжало развивать свой язык. Племена переросли в города, а города - в страны. Так и появились разные языки.
А еще существует легенда. Однажды люди хотели построить башню до небес, чтобы общаться с богами. Но боги решили, что люди на себя многое берут, и дали каждому человеку свой язык. Из-за того, что люди друг друга не понимали, они так и не достроили башню.
А что было бы, если бы на весь мир был один язык? Мы бы могли без проблем путешествовать, разговаривать с людьми из других стран, в школе бы не изучали второй язык. Мне кажется, что так было бы удобнее.
Изместьева Алёна, 7 Б.

Вокруг света за 90 дней.
Мое лето прошло очень интересно. Изначально я с моими родителями и друзьями полетела в Испанию, это было в июне. В Испании было тепло, весело, но море там было ледяное, купаться было почти невозможно. Там мы с моими друзьями познакомились с испанскими ребятами. Мы общались, много гуляли и часто куда-нибудь вместе уезжали. В Испании я провела почти два месяца. 30 июля там прошел мой День рождения. В этот день вечером я с моими родителями пошли в хороший ресторан, там мы ели вкусные стейки, а делали их себе сами.
На следующий день мы улетели домой. Как только я прилетела в Москву, уже через несколько дней я уехала в Санкт-Петербург в лагерь. Туда мы ехали на поезде целую ночь. В поезде было совсем не скучно, почти всю ночь мы не спали. На следующий день началась наша 163 смена лагеря. Там было намного веселее, чем в Испании! Каждый день были какие-то курсы, я познакомилась с новыми и отличными ребятами, с которыми приятно общаться. Было много разных выступлений, в некоторых из них я принимала участие. В лагере я провела три недели. Это время пролетело очень быстро. До сих пор по всем ребятам из лагеря я очень скучаю, очень надеюсь, что мы с ними еще встретимся. И вот наступил тот день, когда пришлось отчаливать из лагеря. И снова тот же поезд…
Вернувшись в Москву, оставшиеся дни до школы я пыталась провести весело и не скучать, максимально оторваться в последние деньки каникул.
И вот снова 1 сентября!!! Опять в школу… Как быстро пролетели три месяца прекрасных летних каникул.
За это время, мы, школьники, отдохнуть не успеваем! Можно, пожалуйста, побольше времени на отдых и нам, и нашим учителям?!
Варя Семенова, 7Б.

Вокруг света за 90 дней.

Этим летом я путешествовал по России. И я увидел своими глазами, какая большая, красивая и интересная у меня страна! Я посетил несколько очень запоминающихся мест, таких, как город Санкт-Петербург, город Казань, Крым, озеро Селигер и, конечно же, город Сочи.
В Санкт-Петербурге я познакомился с историей Петра Великого, побывав в Петергофе и на обзорной экскурсии по городу. Оказывается, Петр 1 был тот еще шутник, такие развлечения придумывал для своих гостей и осмелился воевать со Шведами! Например, Петергоф известен своими фонтанами, но Петр 1 придумал для гостей фонтаны-шутихи. Его гости неожиданно все время попадали под струи воды, то захотев подойти к столу с фруктами, то присев на уютную скамейку.
Далее я узнал много интересных фактов о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, посетив крейсер Аврору, которая произвела решающий выстрел (оказывается, именно выстрел, а не залп, как рассказала мне экскурсовод, пожаловавшись на неграмотных журналистов и историков, так как залп – это не настоящий выстрел, а Аврора произвела настоящий выстрел, только холостой). Особенно я запомнил катание по ночной Неве, где я любовался разводными мостами в период белых ночей. Мы отплыли от причала в 12 часов ночи, и даже сквозь закрывающиеся глаза и храп за соседним столиком я увидел, как поднимаются к небу огромные железные части мостов, один за другим пропуская большие корабли.
Теперь я хочу вам рассказать про город Казань. Это удивительно красивый город с великолепными набережными, особенно впечатляет Казанский Кремль, по которому у меня была очень познавательная экскурсия-квест. В Казани есть улица, очень похожая на наш Арбат, называется она улица Баумана. На ней также продаются русские сувениры и поют уличные артисты. И еще эта улица тоже пешеходная. Там в магазине сладостей я купил самые вкусные конфеты и успел попробовать национальные татарские пирожки!
В июле я прекрасно отдохнул на Черном море в Крыму. Климат там очень хороший, а море теплое. Только с медузами иногда приходилось воевать за купание! В Крыму я познакомился с многими ребятами и встретил своих друзей. Каждый вечер мы дружно и очень весело играли в мафию.
Далее я отправился на озеро Селигер к своей бабушке. Там я занимался своими любимыми делами! Во-первых, я готовил на гриле нежный, сочный и очень вкусный стейк с запечённой картошкой! Во-вторых, я часами ловил рыбу и однажды даже вытащил рыбу весом в один килограмм!
В самом конце лета я отправился в Сочи. Мне повезло посмотреть открытие фестиваля-конкурса «Новая Волна» Игоря Крутого, где выступали многие звезды российской эстрады. Я был очень впечатлен не только концертом, но и своим летом. Очень жаль, что оно так быстро закончилось!
Федя Баранов, 7 Б.

Случайные мысли.
 У нас на протяжении дня в голове проносятся тысячи мыслей. Телефон следит с нами или нет? Этого же никто не знает или, может быть, кто-то знает, но кто?! Или что будет после смерти? А если животные понимают нас, то почему мы их не понимаем? Или почему так много языков, а не один?
Для меня самый интересный вопрос – это «Почему мы не понимаем животных?» Может быть, из-за того, что они более умные, чем мы? Или они что-то знают, что мы не знаем? Но что?! А почему они вообще не разговаривают? Этого вот точно никто не знает.
 Вот ко мне за одну минуту пришли четыре мысли. И это только те мысли, которые я сумела записать. Но многих мыслей мы не помним, так быстро они пролетают в нашем сознании, но обязательно оставляют свой след.
 Габриэла Карденас, 7 Б.    

Случайные мысли.  Вызов самому себе.
Недавно нам сообщили о том, что в ноябре нам предстоит сдача экзаменов по английскому языку. Они будут проходить в международном центре в Москве.
 Весь июль мы с семьей провели в Греции, где каждый день мама помогала мне готовиться к этому экзамену. Моя мама по профессии - бывший учитель английского языка, и мы с сестрой очень рады, что она помогает готовиться.
На самом деле, я не люблю экзамены и контрольные! Мне очень сложно побороть волнение, которое я постоянно испытываю.
 Я перед собой поставил непростую цель - успешно сдать экзамен.  Для этого я записался на спецкурсы, и теперь у меня каждый день есть несколько уроков английского.
Итак, вызов принят.
Артур Алферов, 7Б.


Случайные мысли. Волнение.

На уроке русского языка наша учительница объясняла нам творческое задание. Она сказала: «Ребята, сейчас просто задумайтесь, а потом запишите свои мысли в тетрадь».
И вдруг я вспомнила, что сегодня мы будем писать диктант! Естественно, у меня появилась мысль: «А помню ли я хоть что-то по русскому языку?» Итак, диктант уже скоро начнётся. Не сказать, что я переживаю. Но все же в тот момент меня посещали не самые хорошие мысли: не сдам, провалюсь на орфографии, поставлю запятые, где не нужно.
Диктант начался. В тот момент я подумала, что не нужно нервничать. Я сосредоточилась. Ну и, конечно, понеслись мысли: а правильно ли я написала слово, это ли проверочное слово, здесь ли запятая, двоеточие?
Прозвенел звонок, мысли оборвались. Теперь думаю, как же я справилась. Надеюсь, неплохо.
Яна Алферова, 7Б.

Случайные мысли.  Смертелен ли удар молнии для человека?
Молния - это стихия, рядом с которой издавна живет человек. Смерчи, молнии и град всегда приносили и приносят человеку вред. Но это не мешает человеку восхищаться ими. Это необыкновенное зрелище!
 Обо всем этом нам рассказывали на уроках истории. И я считала, что в этом нет ничего необычного (до одного момента).
Однажды, читая книгу, я поймала себя на случайной мысли. Я подумала о том, будет ли смертельным удар молнии в человека.
Мне стала интересна эта тема, и я заглянула в интернет. Благодаря одному сайту, я узнала об интересном случае.
История Роя Саливана (США), пережившего рекорд ударов молнии, не укладывается в голове. Впервые Рой получил в ногу прямой удар молнии мощностью в несколько миллионов вольт. От этого удара он лишился ногтя на ноге. Также на его ноге остался шрам от ожога.
Но это было только начало! На протяжении следующих тридцати пяти лет он был жертвой молнии еще 6 раз. За это он получил прозвище Человек-громоотвод.
Оказывается, удар молнии не всегда смертелен. Вот это да!
Оля Пестерова, 7А.

Случайные мысли.  Может, Нарния существует?
Шесть лет назад я всё мечтала увидеть бурные реки, огромные тихие болота и огромные озёра, которые, как зеркала, отражают всё, что попадает им на глаза… Особенно огромные сосны. Они, как мост, отбрасывают свою тень через всю водяную долину. Это был сон. Просто сон. НО просыпаться я не хотела. А всё хотела пройти по мосту, потрогать мягкую ледяную воду, от которой руки потом ещё долго будет покалывать и знобить. Но всё хорошее быстро кончается. И я могла забыть то самое райское место, как только проснусь. Так и случилось. Шёл день за днём, час за часом, а я, беззаботно гуляя, забыло то самое, что обещала самой себе помнить ещё очень долго!
Наступает ночь. Я закрываю глаза и проваливаюсь в пустоту, одновременно пытаясь вспомнить ТО самое! Дальше я ничего не помню, но только я просыпаюсь не от шума будильника, а от сладкого незнакомого запаха смолы, мокрой от росы травы и неуютного мешка до шеи. И нет, меня не украли и не затащили в лес. Хотя поначалу я тоже так думала, поэтому резко открыла глаза, одновременно вскочив и пытаясь понять, что происходит. Эмоции захлестнули меня, и я не могла пошевелиться. Мои глаза бегали, как обезумевшее тараканы, а моё горло настолько сжалось от происходящего ужаса, что я не могла спокойно вздохнуть. Меня окатило холодным потом. Я хотела заплакать, но не успела. Мой страх резко ушёл, а волнение прекратилось. Я услышала голос родителей, они смеялись и обсуждали что-то.  Потом я, наконец, поняла, что нахожусь в палатке, а рядом лежит мамин спальный мешок. Я успешно вылезла из своего, нашла свою одежду и поспешила выйти к родителям. Отстегнув дверь палатки, я побежала к ним. И удивилась не меньше прежнего! Я вспомнила ТО САМОЕ! Я увидела бурную реку, зеркальное озеро, теневой мост, а вдали за деревьями скрылось тихое болото. Я подумала и понадеялась, что оказалась в Нарнии. Ведь невозможно заснуть и проснуться вдали от дома в совершенно другом месте! Я хотела всё рассказать родителям, но не успела. Меня позвали есть, и я благополучно забыла про свое открытие.
Но на самом деле оказалось, что мой мозг очень плохо отредактировал и склеил мои воспоминания, поэтому я приняла саму поездку за совершенно другую историю. Хотя мне больше нравится версия с Нарнией.
Рассказова Настя, 7 А.

Случайные мысли.
Случайные мысли бывают разные. Например, а что, если я упаду с окна? Или почему я существую? Кто придумал мороженое? Обычно такие мысли возникают ночью или в то время, когда они точно не нужны. Зачем тогда они существуют? Возможно, они нужны для того, чтобы человек не сошел с ума, долго находясь в одиночестве? Или просто для того, чтобы человеку не было скучно? Возможно, они созданы просто так, и никем и ничем не контролируются. Я думаю они зачем-то нужны, но никто не знает зачем. И мне захотелось хоть чуть-чуть обдумать этот вопрос.
Савенко Варик, 7А.

Случайные мысли.  Мы бессмертны.
Вы когда-нибудь задумывались о бессмертии? Что бы было, если бы мы жили вечно? В каких-то областях жизни это хорошо, а в каких-то плохо, если верить другим людям. Но многие считают, что вечная жизнь - это проживание вечного времени. А что если это не так?
Недавно я прочитал о том, что мозг функционирует еще несколько секунд после смерти, и человек проживает в это время всю свою жизнь заново, в виде сна. Первая моя мысль была “А что если я уже умер и переживаю заново свои воспоминания?” Но потом меня посетила такая мысль. Мозг ведь запоминает момент смерти? Получается, когда мы умираем и проживаем свои воспоминания заново, то мы можем умереть и начать переживать свои воспоминания еще раз? И так до бесконечности? Получается, вся наша жизнь - это лишь день сурка, о котором мы не помним? И мы жили по-настоящему только один раз? А дежавю - это лишь сигналы мозга, которые говорят нам о том, что мы уже проживали этот момент?
Для кого-то это может показаться бредом, а для кого-то жизненной мыслью... Обдумайте это, а на этом я с вами прощаюсь!
Лукьянчиков Георгий, 7Б.

Случайные мысли.  Каникулы прошли.
Вот и лето пролетело… Пора снова в школу. И опять всё заново: подъем в 6:30, завтрак, школа, тренировка. К тому же в этом году в наше расписание ворвались новые предметы: алгебра, геометрия, физика, география и информатика. К слову, я перешла в 7 класс. Рада ли я этому? Однозначно, да, но в то же время этот учебный год будет в разы труднее, чем предыдущий, так как, помимо новых предметов, у меня стало больше тренировок. Если в прошлом году тренировок в неделю было 4, то в этом году их стало 5. Не знаю, как для вас, но для меня это много, особенно из-за того, что нам стали больше задавать домашнего задания, которое я не всегда успеваю сделать в школе.
Ой! А я разве не сказала, каким видом спорта занимаюсь? Я занимаюсь стрельбой из лука. Честно сказать, я обожаю этот спорт, да, вы можете не верить, но это спорт. Стрельбой излука я начала заниматься в 8 лет, и до сих пор у меня есть кое-какие ошибки, однако я над этим работаю. Скоро, в ноябре, будут мои любимые соревнования в Великих Луках. Этот город находится в Псковской области России, так что если будут силы и время, то приезжайте в Великие Луки в ноябре на «Надежды России» по стрельбе из лука.
Маша Ефремова, 7Б.

90 дней вокруг света.
    Первый летний месяц пролетел незаметно: тренировки, тренировки, тренировки… Но в конце месяца произошло самое долгожданное событие лета. И этим событием было решение нашего тренера о поездке на сборы в Крым, так еще оказалось, что мы пропустим первую учебную неделю. Радовались все, но повезло не всем. И нашей группы отобрали 10 сильнейших, в том числе и меня. Я был очень рад, потому что в прошлом году я не смог попасть на сборы из-за болезни. Еще, по рассказам ребят, это было «райское» место.
    Второй месяц ничем не впечатлил, кроме путешествия в Грецию. Этих сборов я ждал с нетерпением, и вот настал этот день – день, когда мы летим в Крым.
Перелет и дорога до лагеря была быстрой и неувлекательной, но когда мы приехали туда… Это было невозможно описать: огромная территория, хороший бассейн, небольшой аквапарк на пляже, еще и жара. Было круто проводить время с друзьями. Воспоминания остались разные: и хорошие, и плохие, например, как мальчик разбил зуб об бортик бассейна или как мы играли и купались в бассейне.
Время прошло незаметно, но это были незабываемые сборы. Ранним утром в воскресенье я прилетел в Москву, доехал до дома и весь день рассказывал об интересных событиях родителям. К счастью, в этом году сборы прошли без происшествий, а вечером я собрал школьный рюкзак, лег спать и наутро пошел учиться.
Володченко Саша, 7 А.

Случайные мысли.  Как один миг…
Что делать, если ничего не приходит в голову, а надо что-то написать? В таком случае я включаю музыку, и мысли одна за другой приходят ко мне. И надо только за какую-нибудь из них ухватиться. А мысли мои постоянно возвращали меня к пролетевшему, как один миг, лету.
А лето мое было очень насыщенным. У меня появилось много новых друзей, значительно больше, чем в предыдущие летние каникулы. Например, этим летом я была в Артеке. Честно, я не очень понимаю, почему все говорят, что там как-то по-особенному хорошо, мне не очень понравилось то, что там было очень мало свободного времени, за тобой всегда наблюдают и смотрят, чтобы ничего не случилось. Туда не ходи, сюда не ходи… Но все же в Артеке я нашла тех людей, с которыми мы до сих пор общаемся, и нам интересно. Скоро я даже поеду к своей подруге в Питер. Мы все очень скучаем друг по другу, и я очень надеюсь, что ещё увижу всех своих друзей. За эти 22 дня в Артеке мы стали целой семьей. Хоть поначалу мы и недолюбливали друг друга, но потом, когда я уезжала, все мои друзья подарили мне по записке, и в Москве через 22 дня после того, как я уехала от своих друзей, я прочитала их, и, честно, не думала, что я так буду скучать по ним, но так и есть, мне их очень не хватает.
Ещё за это лето я очень много гуляла в Москве, в Турции со своими лучшими друзьями. Целый месяц мы были вместе, и каждый день проходил по-разному. А когда заболела моя подруга, я ей каждый день приносила шоколадку в ее комнату, потому что у неё был постельный режим. Наконец-то я научилась нырять рыбкой и почти перестала бояться прыгать с пирса в воду, мои друзья просто брали меня и скидывали, потому что я очень боялась прыгнуть сама: вдруг я на кого-то прыгну, или какая-то голодная рыбка меня укусит, кто знает?!
И, конечно же, мои школьные друзья... Я честно скажу, что очень скучала не только по ним, но и по нашему куратору Елене Юрьевне, которая спасает меня от всего и ото всех, хоть иногда и покрикивает, но она это делает любя, и мы все это понимает. Особенно я скучала по общению не с одноклассниками, а с девочками из восьмого класса, так как в первые дни лета мы очень хорошо общались, но теперь мы учимся в разных зданиях, но они переезжают к нам, а мы - к ним.
Алена и Габриэла… С ними я общалась все лето, но почему-то все же соскучилась по ним.
И вот второе сентября, а я уже опять жду лета, чтобы увидеть своих друзей, отдохнуть от уроков и школы, которая после каникул начнётся снова. Школа, три месяца каникул, и опять школа. И так ещё очень долго... И вот привет, восемнадцатилетняя я, тебя ждёт взрослая жизнь.
Казарян Аня, 7Б.

Наверх