СУББОТНИЙ КОВЧЕГ ПРИГЛАШАЕТ!
Субботний Ковчег приглашает на занятия детей с 3-х лет, дошкольников и школьников всех классов. 🔹 Шалтай-Болтай для детей с 3-х лет с 10:00 до 14:30 Играем, лепим, рисуем, танцуем, гуляем в лесу. Развивающие занятия, веселая компания, ... Еще

Поездка в Санкт-Петербург

В пригородах Санкт-Петербурга много чудесных парков, которые мы посетили с детьми. Каждый из них имеет свою "изюминку". Это пейзажные парки Петергофа, Пушкина, Ораниенбаума. Как приятно оказаться там "золотой" осенью. Ребята много гуляли по паркам, любовались фонтанами, которые ещё работали, и парковыми скульптурами, участвовали в квесте и мастер-классе, посетили Лицей, где учился Саша Пушкин. Ещё увидели "Гранд макет Россия" и "Петровская акватория". Вечером устроили "театр с колёс". В последний день поездки совершили путешествие на теплоходе по каналам и рекам Санкт-Петербурга. Впечатлений много. Всё было замечательно. Дети написали отзывы  о поездке.

Артём Тарасов
Красин
Мы были в Санкт-Петербурге.  У порта пришвартован ледокол Красин. Он был огромный! Там у нас с папой была почти индивидуальная экскурсия. Мне больше всего понравилась каюта капитана. Это единственная каюта, в которой есть ванна и холодильник.  А еще там есть машинное отделение, но в него можно входить  только с 14 лет.   А еще Красин спас итальянцев,   которые потерпели крушение на дирижабле.

Антон Айзенберг
Мы были в Санкт-Петербурге. Мы с Артёмом ехали на одном поезде, приехали поздно вечером, поели и легли спать. На следующее утро мы ходили в музей «Гранд макет Россия». Там мы видели макет  России, только все было очень маленьким: города, дома, заводы, машины, люди и животные… Ещё мы были в саду Петра Первого. Там было очень много красивых фонтанов. А ещё как-то вечером мы поставили «театр с колес» - «Четыре мушкетёра» по роману Александра Дюма. Я был Атосом, Портосом и Арамисом.

Даша Копелева
Мы с ребятами ездили в Санкт-Петербург. Мне там очень понравилось! Мы были в нижнем парке Петергофа. Там были фонтаны-шутихи. Это небольшая площадка из камней. Сзади стоит скамейка, и если ты на эту скамейку присядешь,  из неё начнет литься вода. Ещё мы были в театре «Лицедеи». Мне там очень понравилось. В конце спектакля участвовала Эля. Потом мы ставили «театр с колёс»  - спектакль «Три мушкетёра». Я  была д’Артаньяном.  Ещё мы плавали на кораблике. Мне там очень понравилось!
 
Злата Хромова                                                                     
Мы с классом ездили в Петергоф. Мне больше всего запомнился музей «Гранд макет России». Там были человечки примерно 1см высотой, маленькие домики и парки. И были кнопки, на которые можно было нажимать, и на макете что-то начинало происходить, например, дровосеки начинали рубить дерево. Ещё там ездили автоматические машины и поезда, и плавали корабли.

Кирилл Харламов
Я с классом ездил в Санкт-Петербург. Больше всего мне понравился музей «Гранд макет Россия». В гранд макете был полк из 1826 человечков. Ещё там был ночной клуб. Нажимаешь на кнопку, и в ночном клубе на стене появляется светомузыка. А ещё там был снежный человек! Вечером мы поехали в театр «ЛИЦЕДЕИ». Там артистами были в основном подростки. Ещё мы ходили в нижний парк Петергофа. Там мне больше всего понравились фонтаны – шутихи.         

Ростислав Поповский
Мы были в музее. Там был макет старого Питера времен Петра 1. Там можно было нажимать на кнопки, и на макете происходило какое-нибудь действие, например, ограбление, или начинала ехать карета. А ещё там были постройки, которые не сохранились в наши дни. Можно было попробовать завязать морской узел, но девочки решили связать меня.

Мария Гладун
Поездка в Питер.
Мне очень понравилось наше путешествие. После поезда мы сразу же поехали на экскурсию. На следующий день мы поехали в нижний парк Петергофа. Там у нас был  квест. Нам много рассказывали об этом парке и задавали вопросы, на которые надо было найти ответ.
Но больше всего мне понравились экскурсии в парки,   два музея макетов – России и Санкт-Петербурга,  поездка в театр и поездка на корабле. В театре выступали дети из детского дома. Нам очень понравился спектакль. Советую всем там побывать.

Эля Сегалович
Мы с ребятами были в Санкт-Петербурге. Там было очень здорово.  У нас было много интересных экскурсий: в императорские дворцы, музеи, парки. В парке Екатерины II мама кормила рыжую белочку с руки. А в нижнем парке Петергофа мы прыгали через «шутиху» -это площадка из камней и, если наступить на один из камней, из всех остальных как фонтан, польётся вода. Это было очень весело. Ещё мы ходили в театр «Лицедеи». Я участвовала в спектакле, но совсем немного. Мне даже разрешили во время антракта провести друзей за кулисы.   Ещё мы ходили в музей «Гранд макет». Там весь музей занимает макет всей России.   Там было очень интересно: все машинки ездили, а некоторые фигурки двигались. Нам сказали, что этих фигурок на макете пол - миллиона, и ни одна из них не повторяется. А ещё в предпоследний день мы поставили театр с колёс «Три мушкетёра». Было весело!


Аудиосказка "Заюшкина избушка"

Что-то новенькое:)

А у нас письмочтение в новом формате!:)
Перед ребятами стояла следующая задача: после просмотра половины мультфильма "Кот-рыболов" им нужно было предположить то, как может закончиться эта история. Книга с красочными иллюстрациями создана, тексты ребятами напечатаны. Листайте дальше и узнаете, что же из этого получилось :)

Тася
Подошла очередь волка, но рыба сорвалась. Следующий шёл медведь – рыба бы поймалась, если не была такой огромной. Все звери бросились на неё, а кот ушёл в другое  место и наловил себе много рыбёшек.

Алиса П.         
Кот  поймал  рыбу, но  не  стал лисе отдавать. Он взял её себе. Кот наловил очень много  рыбы. Лиса ждала, и волк ждал, и медведь ждал рыбы. Кот  убежал  домой    и    сам   всё  съел.

Марго
У всех оказалась пустота. Звери разошлись по домам, а лиса спряталась за кустами и наблюдала за котом, который остался ловить рыбу. После кот ушёл,  забыв рыбу в ведре. Лиса- хитрюга съела рыбку и уснула. 

Милана
  У лисы сорвалась рыба. Наступила очередь волка, у него тоже неудача, а для медведя поймалось 4 маленьких рыбешки. Тремя он поделился с котом, волком и лисой.

Никита
Наступила очередь волка. Ему попалось две рыбки. Наступила очередь медведя, ему поймалось три рыбки. Лиса набросилась на рыбу волка и медведя, и съела её. Все остались без рыбы, а кот пошёл ловить себе ещё рыбок .

Даня
Следующий подошёл волк, рыбка сорвалась с удочки. Медведю тоже не удалось поймать рыбу. Расстроенные  звери разошлись, а котик остался и наловил много рыбы.

Вика
У лисы рыбка не поймалась, у медведя тоже. А у кота рыбка поймалась. Кот поделился с лисой, медведем и волком.

Элина
И у волка  сорвалась рыба.  Подошла очередь медведя, и у медведя тоже сорвалась. А для себя кот поймал большую рыбу и пошел домой.

Савва
У лисы  не поймалась  рыбёшка . Дошла очередь волка-тоже сорвалась. И у медведя –пустота. Все разошлись по домам, а кот ушёл на другой пруд и наловил много рыбы.

Степан
Медведь, лиса, волк и кот пытались  поймать рыбу, но там не клевало. Потом они пошли в другое место. Поймали большую рыбу, и она досталась медведю, но он решил поделиться со всеми. 

Тима
Волку досталась рыба и он ушёл. Медведю рыба не досталась, он разозлился и побежал за котом. Кот убежал к себе домой. Хозяева прогнали медведя, и он убежал в лес.                     

Петя
Кот схитрил и никому не выловил рыбу. Когда  пришла очередь волка, рыба у него сорвалась. Потом пришла очередь медведя, и у медведя рыба сорвалась с крючка. Далее они все ушли, и кот наловил себе  рыбу.          

Зоя
Лиса осталась без рыбы.  А волк  сказал: «У меня точно поймается, это я тебе обещаю и моя рыба будет больше, чем у медведя. Я точно уж поймаю огромную рыбу!» И вдруг медведь сказал: «Я хочу, чтобы она была моей».

Алиса Х.
Рыба никому не досталась. Кот специально дёргал  удочку, чтобы рыба не ловилась. Когда все разошлись,  он поймал себе рыбу.

Что такое доброта?

Что такое доброта? Доброта – это дарить подарки маме. Доброта – выручать друзей, помогать маме по хозяйству.
Даша.Т

Что такое доброта? Нужно помогать бедным. Давать всем овощи гриль в автобусе. Если человек не вегетарианец, тогда нужно давать запечённые сосиски брауншвейгские. 
Лука

Доброта – это когда ты помогаешь друзьям, поддерживаешь их, когда помогаешь девочкам и маленьким. И еще доброта – когда заболела мама – ты приносишь ей лекарства или чашечку чая с лимоном. 
Марк

Доброта – это помогать маме с младшими сестрами. Доброта – это дарить подарки на день рождения всем.
Мия

Доброта – это когда я помогаю маме и папе, следить и играть с Настей. Когда я помогаю маме готовить. 
Вика

Я познакомилась с девочкой и научила её делать колесо. И еще я научила её косичку делать, а потом пришёл мой брат Макар.
Фея

Доброта – это когда я помогаю маме с готовкой. Я сама люблю вообще готовить. 
София

Что такое доброта? Ты сидишь в троллейбусе, к тебе подходит бабушка и говорит тебе «уступи бабушке место!» Ты уступаешь бабушке место и троллейбус приезжает на твою остановку. 
Никита

Доброта – это когда помогают. Я помогаю маме на кухне в ресторане. Ещё доброта – это когда помогают друзьям и знакомым. 
Лиза

Доброта – это когда я помогаю маме. Я обычно помогаю ей готовить, развешивать бельё. Я не знаю разрешит ли мне мама, но я хочу помогать им строить библиотеку и балетный зал в подвале. 
Даша.Б

Доброта – это хорошо. Добро победит всегда зло. Я перевожу сосиску через дорогу, но если вы думаете то, что это настоящая сосиска, это не так. Это человек в костюме сосиски. 
Алена

Было очень хорошо, когда я родился. Мне попалась очень добрая мама. 
Андрей
Скидки лучшим ученикам 40%

Поездка в Новоиерусалимский монастырь

Четвероклассники посетили Новоиерусалимский монастырь и расположенный рядом музейно-выставочный комплекс "Новый Иерусалим". Здесь собрана уникальная коллекция: памятники археологии, истории, этнографии и живописи. В монастыре очень интересно рассказали о святынях Иерусалима. В Воскресенском соборе мы прошли "путь скорби" Иисуса Христа.  После поездки дети написали отзывы.

Катя Шишова                                 
Мы с классом ездили в новый Иерусалим. Это мужской монастырь. Сначала мы были в музее, а потом в монастыре. В музее мне больше всего понравился и запомнился большой макет монастыря с дорогой, по которой с помощью проектора ехали машины.  

Арсений Ткаченко
Мы были в музее «Новый Иерусалим». Там была старинная посуда из глины. Основной посудой был горшок-в нём варили разную еду. А в совсем потрескавшиеся горшках хранили еду. Ещё там была модель Иерусалимского монастыря. Меня впечатлили старинные пушки и бронзовый расписной колокол.
Потом мы поехали в  Иерусалимский монастырь. Там мы смотрели на иконы, слушали про Иисуса, и я купил святой воды. А ещё там был ароматный камень с запахом лаванды.  

Лина Абдурашитова
Мы ездили с классом в Ново-Иерусалимский музей. Сам музей по форме необычный: он был полукруглый и ОГРОМНЫЙ. Экскурсия началась на 1 этаже (всего там этажа 2-3). Нам рассказывали о посуде и мебели в древности.
Больше всего мне понравился макет Ново-Иерусалимского монастыря. Это уменьшенная форма монастыря, заборов и всего того, что есть рядом с ним. Сверху макет был освещен. Это было очень красиво. Потом мы поехали в этот монастырь. Оказывается, Ново-Иерусалимский монастырь сделан так же, как в Израиле.  То есть если ты хочешь увидеть монастырь в Израиле, то можешь приехать в Ново-Иерусалимский монастырь, дешевле так получается. Этот монастырь был мужской, то есть все монахи мужчины. Бывают женские монастыри, там только женщины. Мне там очень понравилось и в музее, и в монастыре.

Даша Копелева
Мы с классом ездили в музей «Новый Иерусалим». Там нам рассказывали про разных мастеров, про то, какие были материалы и что из них делали. Потом мы поехали в Новоиерусалимский монастырь. Там нам рассказали о том, что монахи живут прямо в монастыре, и что они должны дать три обета.

Марта Долгополова
Мы всем классом поехали в новый Иерусалим. В монастыре нам рассказывали о  том, через какие испытания проходил  Иисус Христос .
В этом монастыре монахами являются  мужчины .  Нам показывали комнаты или помещения, где над Иисусом Христом издевались  и как его пытали. Нам давали святую воду. Там можно  было купить свечу .
                                    
Мария Гладун
Экскурсия
Мы ездили в Новый Иерусалим. Там нам рассказывали про разные старинные поделки, к примеру, про кольчугу, пушки, глину.
А потом мы поехали в монастырь. Нам показали мини- церковь и дали попробовать святую воду. Ещё нам рассказали про Иисуса.

Ника Королькова
Я с классом ездила в Новый Иерусалим. С начала мы пошли в музей. Там нам рассказывали о том, как все было в старину. Мне запомнился пятиугольный стол, вырезанный из дерева еще в те времена. На листьях были даже жилки, а его вырезали вручную. Наверное, было трудно его вырезать. Ещё нам показали глиняные горшки. В старину они служили для приготовления еды, а если они раскалывались, то их ремонтировали и хранили еду.
После мы пошли в монастырь. Там бесплатно давали святую воду. Сказали, что она сладкая, но если честно, то как по мне, обычная вода. А для кого-то она сладкая. Интересно, как такое может быть?

Андрей Радько
Монастырь
Когда мы приехали в монастырь, нам разрешили поставить свечки. Потом мы пошли на экскурсию, нам рассказали о заключении сына Бога перед распятием и о благоразумном и неблагоразумном разбойнике.

Ярослав Володченко
Мы ездили в новый Иерусалим. Сначала мы поехали в музей. Там нам показывали разные экспонаты из золота, серебра, бронзы.  Ещё нам показывали разную посуду из глины. Потом нас повезли в монастырь новый Иерусалим. Там было много картин Иисуса Христа. Ещё нас отвели в подземелье и дали попробовать Святой воды (она была холодной). Мы видели  копию темницы Иисуса Христа.








Поездка в город Звенигород

  Недавно мы посетили небольшой уютный городок, которой расположен недалеко от нашего лицея. А называется город Звенигород. Мы посетили мужской монастырь, сходили на мастер класс в музей Русского Десерта. По возвращению в школу ребята поделились своим впечатлением от поездки.
 

       Мы посетили город  Звенигород. Мужской монастырь называется Саввино-Сторожевский. Монастырь основан в конце 14 века.
   Еще мы были в музее русского десерта. Там мы делали розы из мастики. Мы смотрели картины и я купил леденец. Мне понравилось  на экскурсии. 
Гордей


Первая экскурсия в 3 классе
     Мы были в Саввино - Сторожевском монастыре, который находится в городе Звенигороде . Этот монастырь основан в 1398 году .  Создал этот монастырь отшельник . Потом о нём узнали люди стали приходить к нему . После этого мы были на мастер классе в русском музее десертов . Мы изготавливали съедобные розы из мастики. Экскурсия мне понравилась.
Вася

Наша классная экскурсия
     Мы с классом приехали в Саввино – Сторожевский монастырь. Там была Троянская церковь 1652 года, главные ворота монастыря. Монастырь основан в конце 14века.  В него часто приезжал царь Алексей Михайлович потому, что это было одно из самых любимых его мест. В монастыре было много монахов. Там были красивые цветы и палаты царицы и царя. Мы ходили в храм, там были старинные иконы.
  Потом мы поехали в Музей Десерта, там мы делали розы из мастики. Я покрасила сахарную розу в оранжевый цвет.
Катя

Экскурсия в Звенигород
    Я со всем классом побывал в городе Звенигороде. Я был в монастыре. Там видел монахов. Монастырь называется Саввино - Сторожевский.  Монастырь основан в конце 14 века. Затем мы отправились в музей русского десерта. Мы сделали розы из мастики. Розы были очень красивые. Экскурсия мне очень понравилась.
Саша 

Экскурсия в Звенигороде
   Я со своим классом ездил на экскурсию. Мы ездили в город Звенигород. Там мы были в мужском монастыре. Я там насчитал 8 котов и 2 котёнка. Там были дохлые голуби. Потом мы поехали в Музей Десерта. Там мы слепили розу из мастики. В дороге я смотрел скибиди и скибиди романтик. 
Тима

Экскурсия в Звенигород
     Я поехала со своим классом на экскурсию. На автобусе в город Звенигород . Нам рассказали  про то, что там когда то были царские палаты царевны. Я там видела красивую церковь. Мне больше всего понравился расписной потолок. Видела старинные стены. На территории есть памятник священнику. Потом мы поехали в музей сладостей, там лепили розы из мастики. Розы получились очень красивые.
Ульяна   

Звенигород
      23 числа мы всем классом поехали на экскурсию . Сначала мы приехали в город  Звенигород в Саввино-Сторожевский монастырь . Мы узнали много интересного . Монастырь был основан в конце 14 века . Потом побывали в музее десертов на мастер классе. А потом мы вернулись в школу.   Дома я рассказал моей семье о нашей экскурсии.
Ян

Наша классная поездка
    Я был в городе Звенигороде. Там было много кошек, где то 6. Мы посетили монастырь. Еще мы были в музее десертов. Там я сделал розочку из мастики.
Инструкция по изготовлению розы из мастики
  1. Для приготовления нужна мастика тарелка нож чашечка
  2. Берем мастику и разминаем ее
  3. Затем разламываем на 12 равных кусочков и делаем из них лепешки
  4. Потом на тарелку кладем эти лепешки и выкладываем их по размеру (от большей к меньшей)
  5. Скручиваем эти лепесточки и сжимаем низ
  6. Разворачиваем лепесточки
  7. Кладем готовую розу в стаканчик и можно налить краситель 
Вот и готова наша роза.
Тимофей К.

Случайные мысли.

Где искать идеи для текста? Что такое идея? Это мысль. А сколько мыслей за день проносится в голове? Миллион. Значит, когда мы жалуемся на нехватку идей, мы просто не умеем наблюдать за своими мыслями. Идею нужно увидеть. То есть осознанно остановить поток и сконцентрировать внимание. Но это еще полдела. Любую идею нужно сразу записать. Вот пришла в голову интересная мысль, а мы ее не зафиксировали. Все, она ушла и больше не вернется. Мы мучительно стараемся ее вспомнить, но чаще всего идея потеряна для нас навсегда. Вот мы и решили попробовать сконцентрировать свое внимание на наших «летящих» мыслях хотя бы в течение минуты и «поймать за хвост» несколько таких шустриков, то есть записать наши мысли в том виде, в каком они к нам пришли. Одна из таких «пойманных» мыслей и стала для каждого идеей для написания текста. А кто-то из ребят предпочел поделиться своими летними впечатлениями.
И вот тексты напечатаны, у каждого в руках листок – страничка для общего журнала «Случайные мысли», и мы уже отправились на десант в четвертый и второй классы. Четвероклассники и второклассники оказались не только внимательными слушателями, но и интересными собеседниками, азартно и увлеченно отвечали на вопросы, которые задавали семиклассники после своего выступления.

Случайные мысли. Что, если мы МОЗГ внутри человеческой оболочки?
Эта мысль пришла мне в голову после маминой фразы «Отключи мозги». Ведь мозг – это единственный основной мыслительный орган человека.
И тут я начал размышлять, и, по-моему, ответ на этот вопрос положительный. Вот раньше же люди думали, что важнее всего сердце, и если не спасти сердце, то человек погибнет. А вот сейчас, когда технологии шагают вперед семимильными шагами, главное - спасти мозг. Потому что сердце можно поменять, с вот мозг – нет.  Без этого «бугристого друга» мы не можем не то что развиваться, мыслить, а существовать в принципе.
А если мы и вправду «серые», «бугристые», сидим и размышляем сами о себе, ищем ответ на этот вопрос?  Мыслить, мыслить, мыслить… А кто мыслит в этот момент?! Наш мозг или Я сам?! Мыслит мозг, и он диктует нам свои правила, и мы даже им подчиняемся. И если принять мамину фразу «отключи мозг» буквально, то я отключаю мыслительный процесс. А когда нет ни одной мысли в голове и мозг находится в состоянии тишины, интересно, что происходит с ним в этот момент? Может, именно в этот момент я становлюсь самим собой? Но это уже другая история, что значит быть самим собой, кто я и зачем?
Тихон Корпылев, 7А.

Случайные мысли. Есть ли рай на земле?
В моем понимании рай - это что-то, что приносить нам удовольствие, наслаждение, отдых, в общем, место, где нам комфортнее всего. Сам рай произошёл от духовного мира, рай - это место, куда попадали не грешные люди после смерти. И я недавно задумался над вопросом, есть ли рай на земле?
Для каждого человека место, которое он может назвать раем, разное. К примеру, для кого-то это тёплый морской пляж, для кого-то уютная палатка посреди леса, а для кого-то рай - это просто их дом и родные люди.
Для меня рай на земле спрятан где-то в горах. Я всегда мечтал просыпаться утром, выходить на балкон и смотреть за красотами массивных гор. Так что я считаю, что рай на земле есть.
 Рыжов Никита, 7А.
 
Случайные мысли. Кем я стану, когда вырасту?
     Я часто думаю о своем будущем. Кем буду работать, когда вырасту? Чем буду заниматься? Чего достигну? Вообще-то я хочу стать врачом, но часто думаю, каким именно. Может быть, хирургом, дерматологом, пластическим хирургом, педиатром, кардиологом, нейрохирургом или даже травматологом.
      Первый раз эта мысль пришла ко мне в четыре года. У меня в детстве был набор врача. Я очень любила лечить свои игрушки и играть в больницу. Возможно, с этого момента я и решила стать врачом. В своих мечтах я работаю хирургом. Лечу людей, делаю сложные операции, занимаюсь составлением плана для будущей работы с пациентами и осматриваю больных. Еще занимаю высокую должность в больнице.
      Вот такие у меня бывают случайные мысли. И даже если я не стану врачом, то воспоминания о моих детских мечтах у меня останутся хорошие.
Кононова Анастасия, 7А.

Случайные мысли.  Время не останавливается.
      Многие люди привыкли жить прошлым или, наоборот, торопить время, но это, на мой взгляд, неправильное решение. Ведь стоит подумать о том, что наша жизнь может оборваться в любую секунду.
      Я нередко слышу от людей: «А вот бы вернуть вчера» или «Скорее бы наступило завтра». Для меня непонятны подобные фразы, ведь мы не знаем, что произойдет через час, минуту либо даже секунду. Может произойти что-то, что изменит твою жизнь навсегда. Да, мы все совершаем ошибки, за которые порой нам очень стыдно. И кажется, никто не в силах их исправить…  Но не стоит забывать, что мы живем ради того, чтобы совершать эти ошибки, осознавать их.
      Наши ошибки - это жизненные уроки, благодаря которым мы становимся опытней! Если у вас какие-то неудачи, то это всего лишь повод совершенствоваться и идти к успеху.
     Время не стоит, а летит с безумной скоростью. Поэтому нужно ценить каждый момент, и не важно, в какой ситуации вы находитесь.   
        Нам всегда кажется, что жизнь вот-вот начнется, настоящая жизнь! Но всегда на пути существует одно незаконченное дело, один непогашенный долг. И если мы присмотримся, то увидим, что эти проблемы бесконечны! Потому и надо работать, будто вы не нуждаетесь в деньгах, любить так, будто вас никто не ранил, и танцевать так, будто вас никто не видит!
Костицына Лера, 7А.

Случайные мысли.  Люди приходят и уходят.

В нашей жизни есть очень много друзей, знакомых. И все они приходят и уходят, иногда из-за желания перемен, а иногда по нашей вине. Чаще всего мы знакомимся в школе, на работе, в клубе или в местах, где собираются единомышленники. Но все это не вечно, иногда к сожалению, иногда к счастью.
Я перешла в седьмой класс, и многие из моих друзей ушли из школы по разным причинам: кто-то из-за того, что хочет пойти в школу на предмет, нужный в желанной работе, кто-то - из-за смены места работы родителей. Но так или иначе я потеряла их и не знаю, встретимся ли мы снова. С некоторыми я только начала хорошо общаться, а некоторых я уже давно считала близкими друзьями. И если мы еще когда-нибудь встретимся в будущем, что маловероятно, это уже будут другие люди, ведь у них изменятся интересы, увлечения и, может быть, характер, и это уже будут не те люди, которых я знала.
Я не хочу говорить о потере родных, потому что это еще грустное, и я не хочу тормозить жизнь.
Черняева Катя, 7А.

90 дней лета.
Итак, начнем со знакомства. Меня зовут Леня, мне 12 лет. Иногда я задумываюсь над вопросом, почему мы все-таки не можем проводить лето так, как мы хотим, а не так, как оно идет? Мы всегда пытаемся найти вариант получше. Но у нас не всегда получается.
Свое лето я провел так же, как и большинство школьников. Я много занимался спортом. Я люблю футбол, но полюбил я его неспроста, мне очень нравится динамика в футболе. Некоторым может показаться, что футбол - скучный вид спорта, где надо просто бегать по полю и пинать мячик. С одной стороны, это так. Но есть и обратная сторона. Это та сторона, где надо не только бегать и пинать мячик, это схемы, тактика. Эти два основополагающих элемента в футболе самые важные. Мне нравится футбол, но я разносторонний человек, поэтому у меня есть еще другие интересы.
Все мы знаем, что такое ПК (ПК- это персональный компьютер). Некоторые используют его для работы, некоторые для учебы, игр… Я же его использовал чуть в другой тематике – хакерство. В фильмах нам чаще всего показывают хакеров с плохой стороны. Но в жизни это не так. Хакер – человек, который очень хорошо ознакомлен с защитой компьютерных систем и ничего более. Вот и все.
 Вам может показаться, что лето прошло быстро. Но нет, просто все основное время я посвящал лету, и оно мне отвечало взаимностью.
Принзюк Леонид, 7А.

Случайные мысли. Картошка - самый вкусный корнеплод!
Откуда картошка взялась? Кто-то думает, что из Беларуси, но это не так. Картошка родом из Южной Америки.  Но как картошка очутилась в России?
Картошку привез Петр Первый, где-то в 1757-1761 годах, хотя не смог помочь ей захватить всю Россию. Кидать картошку на землю не лучший план. Только Екатерина Вторая смогла распространить картошку по Руси.  
Теперь давайте разберем, как называют картошку в разных языках. В Беларуси картошка - это бульба.  В Украине - картопля.  В Болгарии картошка - это картоф. А в Древней Руси картошку называли подземное яблоко.
Теперь осталось, понять, как употреблять картошку. Наверное, вы думаете, что русские сразу поняли, как ее есть, но это не так. Вообще сначала картошку использовали как украшение и не умели ее готовить. А вариантов приготовления картошки очень много. Вот три самых популярных. Во-первых, ее можно пожарить с салом. Еще можно сделать пюре, но я больше всего люблю картошку фри.
И напоследок я скажу: "Ешьте много картошки!»
Карпов Дима, 7А.

Случайные мысли.  Почему не стоит пить много кофе?
Есть много поводов выпить пару чашек кофе, но есть одна причина, чтобы выпить только одну чашку, или вообще не пить, причина этому – состояние нашего здоровья.
Здоровье требует постоянного внимания, поэтому умеренность во всём является залогом полноценной, здоровой жизни.
В кофейных зёрнах учёные насчитали более сотни полезных и не очень веществ. Самым известным веществом является кофеин, он вызывает бодрящий эффект.
Для здоровья очень опасны слишком большие дозы кофе (больше трех чашек в день). Передозировка кофе приводит к сбоям в организме и даже иногда к плачевным последствиям.
Разными исследованиями доказано, что умеренное потребление кофе оказывает хорошее воздействие на организм, если вы хоть раз в своей жизни пили кофе, то, думаю, вы ощущали это на себе.
Получается, что кофе можно пить, но в умеренном количестве.
Даша Молодцова, 7А.

Случайные мысли. Если бы люди говорили свои мысли вслух?
Эту мысль я поймала, когда нам предложили тему проекта «Случайные мысли». У меня эта тема ассоциируется со словосочетанием «Мысли вслух», а «мысли вслух» – это когда ты пишешь или рассказываешь все, о чем думаешь. Я подумала: «И правда, а что было бы, если бы люди сразу говорили все, о чем они думают?»
Вот, например, человек думает: «Какая у него ужасная прическа.» И сразу говорит это вслух. Или же, например, школьник сидит на уроке и думает: «Какой чай я буду пить сегодня, когда приду домой?» Все это слышат и начинают смеяться. И урок сорван. Или на уроке математики – все складывают, вычитают или умножают вслух. И каждый друг другу мешает. И это будет очень неудобно.
Но есть одна вещь, которую кто-то отнесет к плюсам, а кто-то к минусам. Люди всегда будут говорить правду в лицо. Но это может быть неприятно или даже обидно. Поэтому я считаю, что озвучивать все свои мысли - не очень хорошая идея.
Ева Брайнин, 7Б.

Случайные мысли.  Звук часов.

Однажды я сидела на уроке русского языка. У меня были наручные часы, и я вдруг подумала: «А что, если я сейчас прислушаюсь к звуку своих часов?» Мне стало интересно: меня будет клонить в сон, и я перестану слушать учителя и всех остальных?
      Я приложила часы уху и только начала прислушиваться, как на меня посмотрела Татьяна Владимировна (моя учительница по русскому языку), и я подумала, что лучше сейчас этого не делать.
А если подумать? Ты сидишь, прислушиваешься к звуку своих часов, и в ушах раздается все громче и громче: «Тик-так, тик-так, ТИК-ТАК…» И ты уже ничего не слышишь, кроме этого тиканья, ты закрываешь глаза и представляешь, как падаешь куда-то, или идёшь, или бежишь…
Но долго это состояние не продлится, так как рано или поздно тебя все равно отвлекут!
Зеликова Ева, 7Б.

Случайные мысли.  Почему мне иногда кажется, что в голове пусто?
Странная тема для текста, не так ли? Но вопрос о том, что ничего не приходит в голову, возникает очень часто, если нужно придумать тему для чего-то или название. Чаще всего этот вопрос появляется, когда нужно придумать что-то быстро.
Так почему же кажется, что в голове нет идей? Потому что, как только нам говорят придумать что-то быстро, мы обращаем внимание на слово "быстро", и это слово ограничивает нам время на раздумья. Или такое происходит, когда говорят: "Запишите первую мысль, которая вам сейчас придет в голову". Вам могут, наоборот, много мыслей приходить в голову, но так как вам придётся написать это, то возникают вопросы о пришедшей мысли. Например, она может вам показаться глупой или странной. Вы начинаете волноваться и думать, что мысль плохая, и всё... Время кончается, а мысли подходящей так и не появилось. Ещё, когда вы пытаетесь что-то придумать, то сами себе говорите, что подходящих мыслей нет. Но вы просто не замечаете, что за минуту в вашей голове проносятся сотни мыслей, всего за 60 секунд, а кажется, что их нет.
Так мне и пришла в голову идея для написания текста.
Арина Матлина, 7 Б.


Случайные мысли.  Почему все люди говорят на разных языках?

Сегодня я задумалась, а почему все люди говорят на разных языках? Почему нет одного языка на все страны?
Но вот история, как появились языки. В древности были не города, а племена. И у каждого был свой способ общения, свой язык. А так как племена не пересекались, то каждое продолжало развивать свой язык. Племена переросли в города, а города - в страны. Так и появились разные языки.
А еще существует легенда. Однажды люди хотели построить башню до небес, чтобы общаться с богами. Но боги решили, что люди на себя многое берут, и дали каждому человеку свой язык. Из-за того, что люди друг друга не понимали, они так и не достроили башню.
А что было бы, если бы на весь мир был один язык? Мы бы могли без проблем путешествовать, разговаривать с людьми из других стран, в школе бы не изучали второй язык. Мне кажется, что так было бы удобнее.
Изместьева Алёна, 7 Б.

Вокруг света за 90 дней.
Мое лето прошло очень интересно. Изначально я с моими родителями и друзьями полетела в Испанию, это было в июне. В Испании было тепло, весело, но море там было ледяное, купаться было почти невозможно. Там мы с моими друзьями познакомились с испанскими ребятами. Мы общались, много гуляли и часто куда-нибудь вместе уезжали. В Испании я провела почти два месяца. 30 июля там прошел мой День рождения. В этот день вечером я с моими родителями пошли в хороший ресторан, там мы ели вкусные стейки, а делали их себе сами.
На следующий день мы улетели домой. Как только я прилетела в Москву, уже через несколько дней я уехала в Санкт-Петербург в лагерь. Туда мы ехали на поезде целую ночь. В поезде было совсем не скучно, почти всю ночь мы не спали. На следующий день началась наша 163 смена лагеря. Там было намного веселее, чем в Испании! Каждый день были какие-то курсы, я познакомилась с новыми и отличными ребятами, с которыми приятно общаться. Было много разных выступлений, в некоторых из них я принимала участие. В лагере я провела три недели. Это время пролетело очень быстро. До сих пор по всем ребятам из лагеря я очень скучаю, очень надеюсь, что мы с ними еще встретимся. И вот наступил тот день, когда пришлось отчаливать из лагеря. И снова тот же поезд…
Вернувшись в Москву, оставшиеся дни до школы я пыталась провести весело и не скучать, максимально оторваться в последние деньки каникул.
И вот снова 1 сентября!!! Опять в школу… Как быстро пролетели три месяца прекрасных летних каникул.
За это время, мы, школьники, отдохнуть не успеваем! Можно, пожалуйста, побольше времени на отдых и нам, и нашим учителям?!
Варя Семенова, 7Б.

Вокруг света за 90 дней.

Этим летом я путешествовал по России. И я увидел своими глазами, какая большая, красивая и интересная у меня страна! Я посетил несколько очень запоминающихся мест, таких, как город Санкт-Петербург, город Казань, Крым, озеро Селигер и, конечно же, город Сочи.
В Санкт-Петербурге я познакомился с историей Петра Великого, побывав в Петергофе и на обзорной экскурсии по городу. Оказывается, Петр 1 был тот еще шутник, такие развлечения придумывал для своих гостей и осмелился воевать со Шведами! Например, Петергоф известен своими фонтанами, но Петр 1 придумал для гостей фонтаны-шутихи. Его гости неожиданно все время попадали под струи воды, то захотев подойти к столу с фруктами, то присев на уютную скамейку.
Далее я узнал много интересных фактов о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, посетив крейсер Аврору, которая произвела решающий выстрел (оказывается, именно выстрел, а не залп, как рассказала мне экскурсовод, пожаловавшись на неграмотных журналистов и историков, так как залп – это не настоящий выстрел, а Аврора произвела настоящий выстрел, только холостой). Особенно я запомнил катание по ночной Неве, где я любовался разводными мостами в период белых ночей. Мы отплыли от причала в 12 часов ночи, и даже сквозь закрывающиеся глаза и храп за соседним столиком я увидел, как поднимаются к небу огромные железные части мостов, один за другим пропуская большие корабли.
Теперь я хочу вам рассказать про город Казань. Это удивительно красивый город с великолепными набережными, особенно впечатляет Казанский Кремль, по которому у меня была очень познавательная экскурсия-квест. В Казани есть улица, очень похожая на наш Арбат, называется она улица Баумана. На ней также продаются русские сувениры и поют уличные артисты. И еще эта улица тоже пешеходная. Там в магазине сладостей я купил самые вкусные конфеты и успел попробовать национальные татарские пирожки!
В июле я прекрасно отдохнул на Черном море в Крыму. Климат там очень хороший, а море теплое. Только с медузами иногда приходилось воевать за купание! В Крыму я познакомился с многими ребятами и встретил своих друзей. Каждый вечер мы дружно и очень весело играли в мафию.
Далее я отправился на озеро Селигер к своей бабушке. Там я занимался своими любимыми делами! Во-первых, я готовил на гриле нежный, сочный и очень вкусный стейк с запечённой картошкой! Во-вторых, я часами ловил рыбу и однажды даже вытащил рыбу весом в один килограмм!
В самом конце лета я отправился в Сочи. Мне повезло посмотреть открытие фестиваля-конкурса «Новая Волна» Игоря Крутого, где выступали многие звезды российской эстрады. Я был очень впечатлен не только концертом, но и своим летом. Очень жаль, что оно так быстро закончилось!
Федя Баранов, 7 Б.

Случайные мысли.
 У нас на протяжении дня в голове проносятся тысячи мыслей. Телефон следит с нами или нет? Этого же никто не знает или, может быть, кто-то знает, но кто?! Или что будет после смерти? А если животные понимают нас, то почему мы их не понимаем? Или почему так много языков, а не один?
Для меня самый интересный вопрос – это «Почему мы не понимаем животных?» Может быть, из-за того, что они более умные, чем мы? Или они что-то знают, что мы не знаем? Но что?! А почему они вообще не разговаривают? Этого вот точно никто не знает.
 Вот ко мне за одну минуту пришли четыре мысли. И это только те мысли, которые я сумела записать. Но многих мыслей мы не помним, так быстро они пролетают в нашем сознании, но обязательно оставляют свой след.
 Габриэла Карденас, 7 Б.    

Случайные мысли.  Вызов самому себе.
Недавно нам сообщили о том, что в ноябре нам предстоит сдача экзаменов по английскому языку. Они будут проходить в международном центре в Москве.
 Весь июль мы с семьей провели в Греции, где каждый день мама помогала мне готовиться к этому экзамену. Моя мама по профессии - бывший учитель английского языка, и мы с сестрой очень рады, что она помогает готовиться.
На самом деле, я не люблю экзамены и контрольные! Мне очень сложно побороть волнение, которое я постоянно испытываю.
 Я перед собой поставил непростую цель - успешно сдать экзамен.  Для этого я записался на спецкурсы, и теперь у меня каждый день есть несколько уроков английского.
Итак, вызов принят.
Артур Алферов, 7Б.


Случайные мысли. Волнение.

На уроке русского языка наша учительница объясняла нам творческое задание. Она сказала: «Ребята, сейчас просто задумайтесь, а потом запишите свои мысли в тетрадь».
И вдруг я вспомнила, что сегодня мы будем писать диктант! Естественно, у меня появилась мысль: «А помню ли я хоть что-то по русскому языку?» Итак, диктант уже скоро начнётся. Не сказать, что я переживаю. Но все же в тот момент меня посещали не самые хорошие мысли: не сдам, провалюсь на орфографии, поставлю запятые, где не нужно.
Диктант начался. В тот момент я подумала, что не нужно нервничать. Я сосредоточилась. Ну и, конечно, понеслись мысли: а правильно ли я написала слово, это ли проверочное слово, здесь ли запятая, двоеточие?
Прозвенел звонок, мысли оборвались. Теперь думаю, как же я справилась. Надеюсь, неплохо.
Яна Алферова, 7Б.

Случайные мысли.  Смертелен ли удар молнии для человека?
Молния - это стихия, рядом с которой издавна живет человек. Смерчи, молнии и град всегда приносили и приносят человеку вред. Но это не мешает человеку восхищаться ими. Это необыкновенное зрелище!
 Обо всем этом нам рассказывали на уроках истории. И я считала, что в этом нет ничего необычного (до одного момента).
Однажды, читая книгу, я поймала себя на случайной мысли. Я подумала о том, будет ли смертельным удар молнии в человека.
Мне стала интересна эта тема, и я заглянула в интернет. Благодаря одному сайту, я узнала об интересном случае.
История Роя Саливана (США), пережившего рекорд ударов молнии, не укладывается в голове. Впервые Рой получил в ногу прямой удар молнии мощностью в несколько миллионов вольт. От этого удара он лишился ногтя на ноге. Также на его ноге остался шрам от ожога.
Но это было только начало! На протяжении следующих тридцати пяти лет он был жертвой молнии еще 6 раз. За это он получил прозвище Человек-громоотвод.
Оказывается, удар молнии не всегда смертелен. Вот это да!
Оля Пестерова, 7А.

Случайные мысли.  Может, Нарния существует?
Шесть лет назад я всё мечтала увидеть бурные реки, огромные тихие болота и огромные озёра, которые, как зеркала, отражают всё, что попадает им на глаза… Особенно огромные сосны. Они, как мост, отбрасывают свою тень через всю водяную долину. Это был сон. Просто сон. НО просыпаться я не хотела. А всё хотела пройти по мосту, потрогать мягкую ледяную воду, от которой руки потом ещё долго будет покалывать и знобить. Но всё хорошее быстро кончается. И я могла забыть то самое райское место, как только проснусь. Так и случилось. Шёл день за днём, час за часом, а я, беззаботно гуляя, забыло то самое, что обещала самой себе помнить ещё очень долго!
Наступает ночь. Я закрываю глаза и проваливаюсь в пустоту, одновременно пытаясь вспомнить ТО самое! Дальше я ничего не помню, но только я просыпаюсь не от шума будильника, а от сладкого незнакомого запаха смолы, мокрой от росы травы и неуютного мешка до шеи. И нет, меня не украли и не затащили в лес. Хотя поначалу я тоже так думала, поэтому резко открыла глаза, одновременно вскочив и пытаясь понять, что происходит. Эмоции захлестнули меня, и я не могла пошевелиться. Мои глаза бегали, как обезумевшее тараканы, а моё горло настолько сжалось от происходящего ужаса, что я не могла спокойно вздохнуть. Меня окатило холодным потом. Я хотела заплакать, но не успела. Мой страх резко ушёл, а волнение прекратилось. Я услышала голос родителей, они смеялись и обсуждали что-то.  Потом я, наконец, поняла, что нахожусь в палатке, а рядом лежит мамин спальный мешок. Я успешно вылезла из своего, нашла свою одежду и поспешила выйти к родителям. Отстегнув дверь палатки, я побежала к ним. И удивилась не меньше прежнего! Я вспомнила ТО САМОЕ! Я увидела бурную реку, зеркальное озеро, теневой мост, а вдали за деревьями скрылось тихое болото. Я подумала и понадеялась, что оказалась в Нарнии. Ведь невозможно заснуть и проснуться вдали от дома в совершенно другом месте! Я хотела всё рассказать родителям, но не успела. Меня позвали есть, и я благополучно забыла про свое открытие.
Но на самом деле оказалось, что мой мозг очень плохо отредактировал и склеил мои воспоминания, поэтому я приняла саму поездку за совершенно другую историю. Хотя мне больше нравится версия с Нарнией.
Рассказова Настя, 7 А.

Случайные мысли.
Случайные мысли бывают разные. Например, а что, если я упаду с окна? Или почему я существую? Кто придумал мороженое? Обычно такие мысли возникают ночью или в то время, когда они точно не нужны. Зачем тогда они существуют? Возможно, они нужны для того, чтобы человек не сошел с ума, долго находясь в одиночестве? Или просто для того, чтобы человеку не было скучно? Возможно, они созданы просто так, и никем и ничем не контролируются. Я думаю они зачем-то нужны, но никто не знает зачем. И мне захотелось хоть чуть-чуть обдумать этот вопрос.
Савенко Варик, 7А.

Случайные мысли.  Мы бессмертны.
Вы когда-нибудь задумывались о бессмертии? Что бы было, если бы мы жили вечно? В каких-то областях жизни это хорошо, а в каких-то плохо, если верить другим людям. Но многие считают, что вечная жизнь - это проживание вечного времени. А что если это не так?
Недавно я прочитал о том, что мозг функционирует еще несколько секунд после смерти, и человек проживает в это время всю свою жизнь заново, в виде сна. Первая моя мысль была “А что если я уже умер и переживаю заново свои воспоминания?” Но потом меня посетила такая мысль. Мозг ведь запоминает момент смерти? Получается, когда мы умираем и проживаем свои воспоминания заново, то мы можем умереть и начать переживать свои воспоминания еще раз? И так до бесконечности? Получается, вся наша жизнь - это лишь день сурка, о котором мы не помним? И мы жили по-настоящему только один раз? А дежавю - это лишь сигналы мозга, которые говорят нам о том, что мы уже проживали этот момент?
Для кого-то это может показаться бредом, а для кого-то жизненной мыслью... Обдумайте это, а на этом я с вами прощаюсь!
Лукьянчиков Георгий, 7Б.

Случайные мысли.  Каникулы прошли.
Вот и лето пролетело… Пора снова в школу. И опять всё заново: подъем в 6:30, завтрак, школа, тренировка. К тому же в этом году в наше расписание ворвались новые предметы: алгебра, геометрия, физика, география и информатика. К слову, я перешла в 7 класс. Рада ли я этому? Однозначно, да, но в то же время этот учебный год будет в разы труднее, чем предыдущий, так как, помимо новых предметов, у меня стало больше тренировок. Если в прошлом году тренировок в неделю было 4, то в этом году их стало 5. Не знаю, как для вас, но для меня это много, особенно из-за того, что нам стали больше задавать домашнего задания, которое я не всегда успеваю сделать в школе.
Ой! А я разве не сказала, каким видом спорта занимаюсь? Я занимаюсь стрельбой из лука. Честно сказать, я обожаю этот спорт, да, вы можете не верить, но это спорт. Стрельбой излука я начала заниматься в 8 лет, и до сих пор у меня есть кое-какие ошибки, однако я над этим работаю. Скоро, в ноябре, будут мои любимые соревнования в Великих Луках. Этот город находится в Псковской области России, так что если будут силы и время, то приезжайте в Великие Луки в ноябре на «Надежды России» по стрельбе из лука.
Маша Ефремова, 7Б.

90 дней вокруг света.
    Первый летний месяц пролетел незаметно: тренировки, тренировки, тренировки… Но в конце месяца произошло самое долгожданное событие лета. И этим событием было решение нашего тренера о поездке на сборы в Крым, так еще оказалось, что мы пропустим первую учебную неделю. Радовались все, но повезло не всем. И нашей группы отобрали 10 сильнейших, в том числе и меня. Я был очень рад, потому что в прошлом году я не смог попасть на сборы из-за болезни. Еще, по рассказам ребят, это было «райское» место.
    Второй месяц ничем не впечатлил, кроме путешествия в Грецию. Этих сборов я ждал с нетерпением, и вот настал этот день – день, когда мы летим в Крым.
Перелет и дорога до лагеря была быстрой и неувлекательной, но когда мы приехали туда… Это было невозможно описать: огромная территория, хороший бассейн, небольшой аквапарк на пляже, еще и жара. Было круто проводить время с друзьями. Воспоминания остались разные: и хорошие, и плохие, например, как мальчик разбил зуб об бортик бассейна или как мы играли и купались в бассейне.
Время прошло незаметно, но это были незабываемые сборы. Ранним утром в воскресенье я прилетел в Москву, доехал до дома и весь день рассказывал об интересных событиях родителям. К счастью, в этом году сборы прошли без происшествий, а вечером я собрал школьный рюкзак, лег спать и наутро пошел учиться.
Володченко Саша, 7 А.

Случайные мысли.  Как один миг…
Что делать, если ничего не приходит в голову, а надо что-то написать? В таком случае я включаю музыку, и мысли одна за другой приходят ко мне. И надо только за какую-нибудь из них ухватиться. А мысли мои постоянно возвращали меня к пролетевшему, как один миг, лету.
А лето мое было очень насыщенным. У меня появилось много новых друзей, значительно больше, чем в предыдущие летние каникулы. Например, этим летом я была в Артеке. Честно, я не очень понимаю, почему все говорят, что там как-то по-особенному хорошо, мне не очень понравилось то, что там было очень мало свободного времени, за тобой всегда наблюдают и смотрят, чтобы ничего не случилось. Туда не ходи, сюда не ходи… Но все же в Артеке я нашла тех людей, с которыми мы до сих пор общаемся, и нам интересно. Скоро я даже поеду к своей подруге в Питер. Мы все очень скучаем друг по другу, и я очень надеюсь, что ещё увижу всех своих друзей. За эти 22 дня в Артеке мы стали целой семьей. Хоть поначалу мы и недолюбливали друг друга, но потом, когда я уезжала, все мои друзья подарили мне по записке, и в Москве через 22 дня после того, как я уехала от своих друзей, я прочитала их, и, честно, не думала, что я так буду скучать по ним, но так и есть, мне их очень не хватает.
Ещё за это лето я очень много гуляла в Москве, в Турции со своими лучшими друзьями. Целый месяц мы были вместе, и каждый день проходил по-разному. А когда заболела моя подруга, я ей каждый день приносила шоколадку в ее комнату, потому что у неё был постельный режим. Наконец-то я научилась нырять рыбкой и почти перестала бояться прыгать с пирса в воду, мои друзья просто брали меня и скидывали, потому что я очень боялась прыгнуть сама: вдруг я на кого-то прыгну, или какая-то голодная рыбка меня укусит, кто знает?!
И, конечно же, мои школьные друзья... Я честно скажу, что очень скучала не только по ним, но и по нашему куратору Елене Юрьевне, которая спасает меня от всего и ото всех, хоть иногда и покрикивает, но она это делает любя, и мы все это понимает. Особенно я скучала по общению не с одноклассниками, а с девочками из восьмого класса, так как в первые дни лета мы очень хорошо общались, но теперь мы учимся в разных зданиях, но они переезжают к нам, а мы - к ним.
Алена и Габриэла… С ними я общалась все лето, но почему-то все же соскучилась по ним.
И вот второе сентября, а я уже опять жду лета, чтобы увидеть своих друзей, отдохнуть от уроков и школы, которая после каникул начнётся снова. Школа, три месяца каникул, и опять школа. И так ещё очень долго... И вот привет, восемнадцатилетняя я, тебя ждёт взрослая жизнь.
Казарян Аня, 7Б.

Другими глазами. Свободный проект.

Просто писать о лете скучно. Поэтому мы решили посмотреть на обычное с необычной стороны. Например, взять летнюю фотографию и рассказать о запечатленном на ней моменте от имени любого объекта, попавшего в кадр. Это как вариант. Тему для первого сентябрьского проекта можно было выбрать и самому. Написали черновики, обсудили в классе, отредактировали, напечатали, сделали газеты и десантировали в третий класс. Хотели, чтобы каждый из выступающих не просто прочитал свою работу, а попытался свободно и уверенно рассказать то, о чем написал. Правда, волнение сделало свое дело, и не все, кто готовился рассказывать, а не читать, смогли совладать с собой. Но публика не должна заметить растерянности выступающего, поэтому то, как подать слушателям свою работу (выразительно прочитать или рассказать), каждый выбирал сам. После выступления шестиклассников началось обсуждение. Наши слушатели очень критично, но доброжелательно отмечали понравившиеся выступления. А шестиклашки в эти минуты, кажется, волновались еще больше, чем перед самим выступлением. В класс вернулись в приподнятом настроении. А потом каждый честно и спокойно сказал о том, что у него получилось, а что не очень, и стало понятно, над чем поработать перед защитой нового проекта.  

Разбитая ваза.
Привет! Меня зовут Стекляшка. Я ваза, которая стоит на полке над телевизором. Давным-давно меня купила одна девушка на блошином рынке в Санкт-Петербурге. Я проехала весь путь от Санкт-Петербурга до Москвы. В поезде я даже чуть-чуть потрескалась, но меня грамотно склеили скотчем изнутри. Долгое время я жила в гостиной на полке над телевизором. Каждую среду меня аккуратно протирали тряпкой от пыли. Вместе со мной на полке стояли старый подсвечник, картинка кошки из Вьетнама и еще одна ваза с голубыми цветами, которая была старше меня на два года.
Однажды, когда девушка, которая меня купила, фотографировала собаку Джесси, которая грелась на солнце, в окно подул сильный ветер, и я упала на пол и разбилась. Меня заново склеили, но в некоторых местах остались дырки, и теперь в меня нельзя наливать воду. Так и получился кадр, на котором я падаю.
Плохова Таис, 6В.

 Что видит Пётр Первый?
Я стою тут очень долго. Видел всё, что происходило в течение многих лет. Кто эти люди? Они ходят и говорят, что я основал и построил этот город. То Санкт-Петербург, то Ленинград… То столица, то нет. Я путаюсь! Как же я построил это прекрасное место, раз столько, сколько себя помню, сижу тут, на каменном коле, не могу шевельнуть и пальцем. Ничего, совершенно ничего не понимаю.
Вечер. Зима. Вдоль реки редко идут люди, изредка поворачивая то туда, то сюда… Мне довольно скучно вечерами. На людей не поглазеешь, экскурсии не послушаешь. Лишь ночами я слышу рассказы о легендарных мостах, что разводят каждую ночь... А я не видал такого ни разу.
Хлопья мягкого снега медленно падают, кружась. Эта погода кажется мне самой романтичной, что только бывает. Тут вообще зима очень красивая. Снег такой мягкий, нежный, совсем не холодный, как говорят про него люди. Хотя я и холода не чувствую. А эти редкие прохожие кутаются в шарфы, плотнее запахивают куртки и бубнят что-то вроде «холодно». Мог бы – вздохнул. Может, немного подремать?
Когда я открыл глаза, сразу почувствовал восхищение. Кудрявое холодное одеяло укрыло асфальт дорог, камни троп, лысые деревья и лавочки. Я ведь знаю, не я этот град создал, возвёл на болоте. Но очень польщён тем, что люди смотрят на меня так, как я бы посмотрел в глаза тому самому Петру Первому. Если бы не он, то не смотрел бы я на эти дома, комнаты которых пребывают в ласковом ночном мраке, не видел бы того, как в свете фонарей сияет хрустальный снег, не вдыхал бы я вместе с воздухом эту зимнюю дремоту ночного Петербурга.
Хотел было я погрузиться в царство Морфея вновь, как услышал скрип снежного покрывала. К камню памятника внезапно прислонилась девочка и прошептала, кажется, лично мне:
-Спасибо за город.
    Взрослые за её спиной щёлкнули фотоаппаратом.
Шапиро София, 6В.           
                     
Какова моя морфа?
Привет, мне зовут… Я не знаю, как меня зовут, но я эублефар! Я родился, а точнее, вылупился из яйца, 25 июля 2018 года. Моя морфа (морфа - это вид) до конца не известна, я либо Нормал, либо Иранец, либо Хаййеллоу.
Так вот, жил я себе, жил, а тут меня посадили в маленький контейнер и куда-то повезли. И вот мы куда-то приехали. Меня занесли в огромное белое здание.
Поначалу я увидел там очень мало каких-то непонятных двуногих животных, но с каждой минутой их становилось всё больше и больше!
Ко мне и моим братьям подходило много тех двуногих существ, кто-то забирал моих соседей, а кто-то бесследно уходил. И вот одно из этих существ подошло ко мне. Оно очень долго стояло, и, видимо, думало, кого взять. Как потом оказалась, именно это существо станет потом моей хозяйкой. После того, как она меня взяла, мы ещё очень долго ходили по этому зданию, а потом снова куда-то поехали.
Приехали…. Меня взяли на руки, и я услышал: «Ёся, ты Ёся!!!» Чуть позже я оказался в большом террариуме, и меня накормили сверчками. Теперь у меня толстый хвостик, и я всегда сыт!
Пока новостей больше нет. А вот фотография, сделанная в этот день.
Саша Жила, 6В.

История лизуна.
Привет! Я лизун, и я расскажу свою историю.
    Все началось с того, что я родился… Да, все так банально, но ведь мне только несколько месяцев, и с другого я начать не могу. Так вот, я родился 15 июля, и первые месяцы жизни я жил на улице. Сначала все было хорошо, и первый месяц жизни я провел в тепле и уюте с моей мамой. Но потом моя мама убежала и не вернулась, я плакал, кричал, а она не отзывалась. Тогда я решил пойти на поиски.
Маму я так и не нашел, но увидел много детей, которые бегали, кричали, прыгали. Я решил аккуратно подойти чуть ближе, потом еще ближе… Вдруг я услышал громкий звук, что-то огромное быстро надвигалось прямо на меня. Все дети куда-то отбежали, а я не понимал, что делать. Я прижался к земле, мне было очень страшно. Это я потом узнал, что тем громадным чудовищем был автобус, который едва меня не раздавил.
Но тогда я быстро ринулся бежать! Я бежал, бежал и не заметил, как оказался в луже. Было мокро и холодно. И вдруг меня подхватили чьи-то руки и куда-то понесли. Меня передавали из рук в руки, а потом меня взяли аккуратно под задние лапки, и я почувствовал: вот она - моя хозяйка. Я почти сразу уснул. А когда проснулся, понял, что мы куда-то едем, как потом выяснилось, на таком же автобусе, под который я чуть не попал. Мы резко затормозили, меня взяли на руки и снова куда-то понесли, и мы опять сели в автобус, только маленький четырехместный, и в нем уже не было столько людей. Была какая-то девочка, моя хозяйка и еще какая-то женщина. Мы опять остановились, вышли на улицу. И снова мы куда-то шли. И вот меня принесли в теплую квартиру, посадили в ванную и сфотографировали.
Романовская Варвара, 6В.

Улететь не получилось.
Я пытался улететь, но не получилось.  Меня отправили на грузовике на день рождения, там меня привязали к стулу, и я стал ждать. Вскоре ко мне привезли моих друзей, с которыми я познакомился там, где нас надули.
Прошло еще немного времени, и приехали два мальчика - именинники. Одного звали Матвей, а другого - Елисей. Они, кажется, ждали еще кого-то. Потом к ним приехали друзья. Все стали веселиться и играть, а на нас не обращали внимания.
Наступил вечер. Принесли торт, все стали кушать. Торт был большой и, наверное, вкусный.
И вот, наконец, мы оказались в центре внимания: к нам подошли все ребята и сфотографировались. Потом же всех моих друзей отпустили в воздух, а меня повезли домой.
Это был большой дом, в нем была собака. Ее звали Фоня. Этот Фоня почему-то пытался меня разорвать, но, к счастью, я круглый и скользкий, у него ничего не получилось, и он потом смирился. А я прожил еще две недели.
Пронин Макар, 6В.  

Испытание для новичков.
В самом начале лета я поехал в лагерь «Полярный круг». Мои три друга были уже там, потому что поехали на две смены.
Этот лагерь находится в Карелии около Мурманска, и ехать туда 28 часов. Я люблю ездить на поездах, потому что это единственное время, когда я могу все время спать.
Мы прибыли рано утром. Наш поезд остановился на станции «Чупа» в 5:30, я вообще не хотел спать, и это не удивительно, ведь 27 часов до этого я спал. Но только мне стоило выйти из поезда, меня начало трясти от холода, потому что в 5:40 утра в Карелии намного холодней, чем в Москве, а я был в простой кофте и джинсах. Следующие испытание, которое мне предстояло пережить, - это комары. Было так много комаров, что мне пришлось снять свою кофту и намотать ее на лицо. Дальше надо было сесть в уазик и два часа ехать по кочкам, пока, наконец, мы не доехали до лагеря.
Вы можете спросит: «Зачем вообще туда ехать, если все так плохо?» На самом деле пугающей была только дорога – небольшое испытание для новичков. И я всем советую туда поехать.   
Максим Кузнецов, 6В.

Подарок моря.
Моя история начинается на простом морском берегу, там, где все резвились, плавали и плескались. Но совсем рядом с бушующими волнами лежала одинокая красная формочка в виде ракушки. Это ракушка лежала так близко к волнам, что в любой момент волна могла поглотить ее в морскую пучину. Так оно и случилось. В следующие минуты ракушка уже была в открытом море. Она подпрыгивала на волнах много часов, но только чудо не давало ей опустится на дно.
Совсем скоро ее выкинуло на берег, рядом с которым находился маленький городок, где-то в Болгарии. Как раз по берегу прогуливалась молодая семья, приехавшая сюда отдохнуть от тяжелого рабочего года. Когда семейная пара заметила красивую ракушку, они поспешили взять ее, чтобы волны не унесли ее в море.
Молодая пара оставила ее себе как сувенир, который преподнесло им море. С того момента у них родились двое детей, и это ракушка у них лежит на полке дома до сих пор.
Костя Федака, 6В.

Одинокая кошка.
     Уже несколько дней я ищу своих родителей, но мои попытки так и не увенчались успехом. К тому же, если я и найду их, то, скорее всего, мёртвыми. Ведь каждый день я нахожу своих сородичей, лежащими с огромными ранами. Их расстреливают великаны. Попадёшь на глаза одному - можешь попрощаться с жизнью.                                                                                                                                                                    Однажды меня сзади кто-то схватил и куда-то потащил, а когда принёс, в меня воткнули иглу. Я заснула, а когда очнулась, меня не слушались собственные ноги! Не успев понять, что со мной и что это за место, я увидела великанов. Я из последних сил дошла до шкафа и спряталась за ним. Там я провела всю ночь.
Живя в этой семье несколько лет, я поняла, что великаны бывают и добрыми. Но из-за плохих воспоминаний я всё ещё их опасаюсь.
Заворочаев Лев, 6В.

Первые дни мальчика Ромы.
Я родился в роддоме Лапино 20 июля 2019 года. Как только я родился, меня встретили люди в белой одежде и женщина со знакомым голосом, которая дала мне немного поесть из своей груди, и я заснул. Через час мне хотели одеть памперс, но мне это не понравилось, и я сопротивлялся, но через пять минут памперс уже был на мне.
 Прошло три дня. Эти дни я только ел и спал. Ко мне приходили большие люди, которые носили меня с крайне счастливой улыбкой. Потом меня повезли в место, которое называется дом. Тогда я увидел существо, которое называется собака. Когда меня принесли домой, я увидел крайне просторное помещение и сразу заснул.
Так началась моя жизнь, полная открытий.
Даниил Горлов, 6В.

Моё лето.
Этим летом я летала в Болгарию. Купалась в море, гуляла с друзьями, играла в теннис и гольф, гуляла с собакой. Вода в море была тёплой. Но плохо то, что под конец июля в море появилось много медуз.  Я их боялась, потому что у них были длинные щупальца. Хорошо, что у нас были надувные плоты: надувной апельсин, космический корабль и большая лодка с вёслами. На них мы и катались, когда было много медуз.
Ещё мне понравилось гулять там с моей собакой. Гуляя с Амиго (так зовут пёсика), я заходила туда, где раньше не была, и увидела много красивых мест. Я думаю, что мало, кто был там, где я. Воздух был свежим, чистым, как будто никто даже рядом не дышал! Красивые деревья, кустарники, ягоды - это прекрасно!
Радостно было и от того, что я просто гуляла по вечерам с друзьями.
Даванкова Ярослава, 6В.

Один день из жизни кота по имени Антон.
Я лежал возле окна, смотрел в окна и видел птиц. Мне очень хотелось их поймать. Но я не мог, эти противные двуногие не отпускали мне. Я вечно искал выход. Но все невидимые барьеры не давали мне выйти из гнезд двуногих. Дома были два больших двуногих и один маленький. Маленький меня вечно трогал, а когда он меня трогал, смеялся. Мне это не нравилось, и я везде прятался под диваном, под кроватью, под шкафом, за телевизоры, в шкафах и в одежде. И я часто спал.
Однажды двуногие все же отпустили меня на улицу, и я побежал так далеко, как только смог! Но потом я потерялся и оказался возле помоев, и я нашёл другого кота, который отвёл меня домой. Я отдал ему крылышко за это, припрятанное мною на всякий случай. А двуногий почему-то целый вечер меня обнимал, и мы вместе заснули.
Вася Юганов, 6В.

ПРИКЛЮЧЕНИЯ РОДЖЕРА. ГЛАВА ПЕРВАЯ.
Камень и люди.
Я обычный камень. Камень на дороге. Совершенно обыкновенный камень, лежащий на дороге. Вокруг меня лежит моя семья. Моя семья – это тысячи таких же камней, немного изменённых по форме.
Вдруг ко мне подошли два мальчика. У них были две пали с гвоздями: одна маленькая, а другая больше первой где-то раз в шесть. В руках у них был зелёный пакет. Один мальчик, что был меньше другого, одетый в пакет, положил между мною те самые палки, а другой достал из пакета баллончики с краской. Они начали разукрашивать палки. Через десять минут мальчики убежали.
Через два дня пришли другие дети и, когда увидели разноцветные камни, сразу начали набивать ими карманы. Они шли с пакетами, в которых были продукты. Видимо, мы вернулись домой к этим детям. Там я и выпрыгнул из кармана, но как только я выпрыгнул, упал в яму. В ней была целая пещера. Я упал в какой-то ручей, по нему я и поплыл.   
Антон Устинов, 6В.

Аудиокнига про "бесстрашного" академика Иванова)

Скачать файл: akademik-ivanov.mp3 [4,47 Mb] (cкачиваний: 0)

Весточка в Калугу

В нашем веке современных технологий есть много интересных и увлекательных вещей, в том числе и всевозможные гаджеты, интернет, благодаря которым мы можем мгновенно отправить сообщение в любую точку мира! А помните, как раньше все писали друг другу письма? Этот процесс кажется таинственным и несёт в себе особый смысл. Вот и мы решили ощутить все краски этого действа и написать 3 письма первоклассникам из Калуги! Результат одного из уроков письмочтения Вы можете наблюдать ниже:) 

Вика, Милана, Рита, Алиса П.
Здравствуйте! Нас зовут Вика, Милана, Рита и Алиса. Мы ученики 1 А класса, нас 17 человек. Хотим с вами начать общаться- дружить. На улице у нас есть красивая база, мы там играем. В нашей школе есть кабинет ремесла, там мы лепим из глины фигурки. Нам нравится в нашей школе. Мы узнаем много интересного : как правильно писать, изучаем геометрические фигуры, как  обращаться с личными вещами.
- А у вас есть прописи?  
- До скольки вы умеете считать?
- Какие проекты вы делаете?
Ждем от Вас письмо-ответ.
До свидания!

Савва, Петя, Тимофей, Алиса Х.
Привет ! Вам пишут ученики 1а класса Лицея Ковчег - Савва, Петя, Тимофей, Алиса 
и Даня. А как зовут Вас? 
Нам интересно узнать о том, как проходят ваши уроки. Будем рады получить от вас ответ. 
Наши уроки проходят хорошо. На математике мы решаем интересные примеры, во время письма учимся писать. 
Расскажите, пожалуйста, есть ли в вашем классе какие– нибудь  животные? У нас, например, их нет .
А еще нам интересно узнать о том, какие праздники проводятся в вашей школе. Девятнадцатого октября мы будем праздновать день лицея! Пока! Пообщаемся позже! 

Зоя, Соня, Элина, Стёпа 
Здравствуйте! Мы ученики 1 А класса. Нас зовут Зоя, Соня, Элина и Степа. Мы дружный класс, потому что мы одна семья. 
Мы учимся в лицее. У нас много разных интересных дел! На занятиях мы работаем в прописях, учимся считать, читаем книжки, рисуем. А ещё часто работаем в группах и парах. На доске висят три кружка: зеленый, красный, жёлтый. Этот светофор помогает работать в тишине или группе.
После уроков мы гуляем на улице. Один раз в месяц посещаем разные места (экскурсии). Кроме этого, мы готовим интересные проекты: записывали аудиокнигу, рассказывали про живую и неживую природу. 
Про нас вы немного узнали, хотим узнать теперь про вас: 
- Как вас зовут? 
- Большая ли у вас школа? 
- Какие у вас тетради? 
- Какие проекты вы делали?

ПИШЕМ ОБ ЭКСКУРСИИ

Безусловно, каждая наша поездка не только увлекательна, но и познавательна. Ребята обменялись впечатлениями, вспомнили услышанное на экскурсии и изложили свои впечатления в небольших текстах.

Меня зовут Михеев  Андрей.
Я был с друзьями в Аптекарском огороде. Там был хамелеон. Он понравился мне, потому что он менял цвет. И еще мне понравилось дерево с дикими бананами. Потому что это на самом деле трава. И мне запомнилась табличка возле пруда : «В воде добрые пираньи ждут ваши ручки!». Эта табличка мне понравилась, потому что это очень смешная шутка!

Меня зовут  Кирюхина Соня!
Мы ездили с классом в Аптекарский огород. Мне очень понравилась Мухоловка, это хищное растение. Там очень много необычных и редких растений! Я видела мухоловку, это растение, которое питается мухами. Еще я видела гигантскую кувшинку Викторию Амазонскую. Еще там росла кокосовая пальма. И я видела зеленого хамелеона, который менял цвет!
 
Всем привет! Меня зовут Гриневич  Марина.
В Аптекарском огороде мне больше всего понравились королевские, огромные кувшинки! Они называются Виктория Амазонская! Мне понравился хамелеон, потому что они меняют цвет. Еще мне запомнились лианы и плотоядные мухоловки.

Меня зовут  Субботина Маша.
Я была в Аптекарском огороде. Мне очень понравилась кувшинка Виктория Амазонская. Потому что они были очень большими и могли выдержать каждого из нас. Еще мне понравились хищные растения. Но больше всего мне понравилась мухоловка, которая быстрее  всех съедала жертву за 40 секунд. 

 Всем привет! Меня зовут Сиенко  Вова.
Я был на экскурсии в Аптекарском огороде. Больше всего мне понравилось дерево, на котором растут какао-бобы. Из какао-бобов люди делают шоколад, я его очень люблю. Еще мне понравился хамелеон и хищная мухоловка. И я увидел очень смешную табличку : «В воде добрые пираньи ждут ваши ручки!»

Меня зовут Кудряшов  Ваня.
Вчера мы с классом были в Аптекарском огороде! Мне очень понравилась мухоловка, Она захлопывалась, когда в нее попадала какая-нибудь муха. Наверно, вы хотите задать вопрос: «Как она захлопывалась?». Она захлопывалась с помощью чувствительных волосков.

Привет! Меня зовут  Усынина Арина.
Я хочу рассказать о поездке нашего класса в Аптекарский огород. Больше всего мне понравились кувшинки, потому что они очень большие! Таких больших листьев я никогда раньше не видела. И еще мне понравилось залезать на огромный стог сена! Эта поездка была классная! Пока

Летние каникулы

Тоня. За это лето я прочитала 10 книг и ездила с семьёй на озеро.

Даня. Я был в Испании. Потом я ездил на Камчатку. Мне было весело.

Стёпа. Я катался на водных горках. Там была горка труба. Я прыгал с трамплина 3м. и мне понравилось.

Алиса. Я была в лагере «Илона». Там я ходила в бассейн, в аквапарк, на море и на дискотеки.

Ваня. Я с другом играл в футбол на деньги и сделал лагерь на дереве.

Аня. Я была на Кипре и купалась в море. Оно было тёплое. Один раз мы поехали в горы в замок крестоносцев. Там мы видели красивый закат. Потом мы ездили в Казань и катались на корабле.

Маруся. Я ездила в Латвию. Ко мне в гости приезжала сестра. Мы ходили в аквапарк. Мне понравилось в аквапарке. Мы там были с папой.

Маша. Я была в Таиланде и плавала со скатами, с дельфинами и с акулами. Ещё пила коктейль «Микс». Я снималась в видео Платона Плея.

Филипп Троянов. Летом я был в Стокгольме. Там я видел королевскую гвардию в синих мундирах.

Паша. Летом я был в лагере. Там я один ночевал два дня. Это было здорово. Ещё я ездил на Тенерифе. Я купался в океане. В гостинице было замечательно.

Саша. Я была на Кипре. Там я собирала кораллы. У меня есть коллекция крабов. Мне даже надоело плавать. Там было жарко.              

Абдула. Я был в Турции в Стамбуле и в Анталии. В Анталии я много плавал в море и в бассейне. В Стамбуле я встретился со своей сестрой. Я плыл на пароме по Босфору, который соединяет Черное море и Мраморное море. Я катался на аттракционах и был в аквапарке. Было много интересного!       

Гриша. Летом я отдыхал на даче. Я разжигал костёр и запускал машину на пульте управления.          

София.Мы всей семьёй были в Испании. Там мягкий песок и чистое море.               
          
Мирон. Летом я был в парке «Сочи». Когда я приехал домой, то моя собака Ия сразу встретила меня.

Филипп С. Летом я ездил на озеро Вайсензее. Там я катался на лодке. Потом я поехал в Италию и купался в море. Ещё я был в Австрии на высоте 2600м.

Мы ходили в зоопарк...

18 сентября нам предоставилась замечательная возможность побывать в зоопарке Москвы! Но просто съездить, просто посмотреть и забыть - это не про нас :) Поэтому наши первоклассники создали новый проект, о котором вы узнаете немного позже:) И письмочтение, конечно, не осталось в стороне, поэтому сейчас мы делимся с вами теми самыми загадками.
Дерзайте!:)

Алиса Х.
Я была в зоопарке. Мне понравились слоны. Они грелись на солнце.
Миша Захаров
Это животное чёрно-белое, большое.  В клетке кушает бамбук, он наш самый лучший друг.     
Таисия
Это животное похоже на кота. Оно как клён в осенние дни. Это хищник. И оно в горошек. 
Милана  
Это животное быстрое и плотоядное. Его окрас в горошек, и он долго спит. Что это за зверь?   
Савва
Это животное король зверей. Оно рычит и ещё высокое. Живёт в пещере.
Никита  
Это животное совсем не злое, любит кушать бамбук.                         
Лазает отлично, лучше обезьяны.
Живёт в джунглях. 
Петя
Это серое животное, его поливают  из шланга.
Ходит за хвостиком, он очень высокий.
Громко топает, его все мелкие животные боятся.
Элина
Это животное умеет плавать. У него красивые белые крылья и длинная шея. Эти животные всегда себе находят пару.
Лука.
Кто умеет плавать и любит есть хлеб?
У этого животного коричневое покрытие.
Он живёт у рек. Это животное гордое.       
Вика
Он огромен и силён.
Но боится он мышей.
И всегда он царь зверей! 
Тимофей 
Оно круглое и зелёное.
И очень медленное.
Питается оно водорослями и рыбой.
Кто это?
Зоя
Это животное травоядное. Водится в Африке. Имеет рожки. Он очень высокий. Окрас пятнистый. Красивый ;)

НАША АУДИОКОЛЛЕКЦИЯ

Здравствуйте!  Предлагаем вашему вниманию произведение  Эдуарда Успенского "Разноцветная семья". 
Не скроем, потребовалось немало усидчивости, кропотливого труда и старания. 
Кажется - получилось неплохо. 


Аудиосказки Э. Успенский "Память" и Ю. Мориц "Хохотальная путаница"

На уроке Литертурное чтение ребята познакомились с мастерством авторов передавать эмоциональное состояние героев через средства выразительности и изобразительности художественного слова.

Э. Успенский "Память"
Ю. Мориц "Хохотальная путаница"

Получилось очень смешно!
Послушайте в нашем исполнении.


"Моя любимая игрушка"

1А рад приветствовать Вас в этой ленте интересных новостей! И сегодня первоклассники делятся с Вами самым сокровенным - самостоятельно напечатанными рассказами о своих любимых игрушках. "А почему это считается сокровенным?" - спросите Вы. Всё просто! Ведь для многих ребят это не просто игрушки..это талисманы или даже "живые существа", с которыми они любят разделять веселые или грустные моменты, и даже доверяют им свои секреты! А какая любимая игрушка была в детстве у Вас?

Милана
У меня есть игрушка волк. Это подарок от мамы. Я с ним сплю в кроватке. А если волчонка нет рядом, то мне не спокойно.

Никита
Моя любимая игрушка – это собака, с которой я сплю. Его зовут Бублик. 

Вика
У меня плюшевая игрушка - песик. Его подарили на Новый Год! Если песика нет рядом, то мне снятся плохие сны. 

Алиса П.
У  меня есть игрушка – медведь, мне кажется он живой. Иногда это игрушка перемещается.

Маргарита
У меня есть любимая игрушка- собака. Её зовут Лили. Мне нравится она, потому что на неё можно одевать разную одежду.

Лука 
Я люблю Lego. Lego  внес в мою жизнь старший брат. Из Lego можно делать все что угодно. Сначала я узнал про «Lego- дупло», потом «Сity», потом «Техник». Я собираю из конструктора и дома,  и машины. А планов у меня много.

Алиса Х.
У меня есть две плюшевых игрушки- это медведи. Они мне дороги, потому что их подарили сестра и бабушка.

Савва
Моя любимая игрушка - акула. Она весёлая и зубастая. У неё по бокам глаза.

Петя
Моя любимая игрушка - медведь. Её мне подарил брат. А ему купили родители в Нью-Йорке.    

Зоя
Из всех своих игрушек я больше всех люблю своих боксёров-пауков. Они могут драться между собой. Мне их подарили родные.

Элина
Моя любимая игрушка -  котёнок. Я его нашла. Иногда котёнка беру с собой на детскую площадку.

Тася
Моя любимая игрушка – чёрный кот. Его мне подарил на Новый год дед Мороз. У чёрного кота есть семья. Я сплю с этой игрушкой.

Миша 
Моя любимая игрушка – это Беззубик. Я воспринимаю её как живое существо, и сплю с ней, и вожу её с собой везде, кроме школы. Я люблю эту игрушку, потому что она миленькая.
Скидки лучшим ученикам 40%

Аптекарский огород


 Наша первая поездка во втором классе -  Ботанический  сад МГУ (Аптекарский огород). Описать этот природный уголок в центре огромного города одним словом очень сложно. Это - оранжереи, выставки, рыбки, сад лекарственных растений, тропический сад и даже джунгли.


Наши любимцы

Лиза

У меня есть любимый питомец – рыбка.

Это рыбка – Петушок. Это девочка. Ее зовут Белла.  У нее в аквариуме очень красивый водопад. Еще у нее очень красивые радужные камушки.


Марк

У меня есть любимая собака, которую зовут Джекки. Она со мной играет. Она сторожевой пес. Она веселая и просто у нее всегда полно энергии.


Мия

У меня есть собака. Ее зовут Пеппи. Мы с ней гуляем. Она весть день спит, а ночью бродит по квартире. Она белого цвета. Она любит валяться на кровати.


Серафим

Я мечтаю о зайце. Его будут звать Степашка. Я хочу, чтобы он был серенький. Он будет у меня есть морковку и капусту. Он будет жить в клетке. Я ему устрою норку.


Алена

Я люблю своего котика. Его зовут Персик. Он пушистый, я его люблю называть Муська, Дуська, Плюшка. А еще его зовут Персик, потому что он рыжий как персик.


Вика

У меня было два хомяка, но случилась трагедия. Гром упал со своего большого домика. И сверху на него упал домик, и он умер. Это был Сашин хомяк, моего родного брата. Но остался мой хомяк – Гроза. Потом Гроза умерла от старости и его похоронил мой дядя подальше от нашего дома.


Никита

Это моя собака – Гелик, только не машина. Он гуляет у нас по поселку. Он любит спать в самом холодном месте в доме. Его порода золотистый ретривер.


Андрей

У меня есть хороший белый кот   и его зовут Баксик. Он не любит есть мышей, но зато любит птичек. Один раз он принес нам крота. У крота очень дорогой мех, прямо шелковый.


Даша Б.

Я мечтаю о морской свинке. Она у нас когда –то была, но нам ее дали на время. Потому что, ее хозяева уехали отдыхать. У нее было очень смешное имя «Боня».


Фея

Я в детстве думала, что кролики бывают разных цветов. А когда выросла, я узнала, что они серого цвета. Я мечтаю, чтобы у меня был кролик. Но папа мне не разрешает. Я бы его назвала Селестия.


Даша Т.

У меня есть улитки, под названием Ахатины гигантские. Их зовут: Уля, Красавец, Анна, Луиза, Ракушкин.   У меня еще есть собака и кот. Их зовут Тофу и Юпитер. Они любят играть, а Тофу любит нежно прикусывать ноги. А с Юпом хорошо поваляться и пообниматься.

СНОВА ВМЕСТЕ

Вот уже мы - второклассники!!!!
Мы отлично отдохнули и конечно же подросли.
Позади жаркое лето, время приключений и открытий, путешествий, веселых прогулок, время, когда не сидиться на месте.
Поэтому мы  решили поделиться  впечатлениями о первых, для нас, летних каникулах.

Я была на Кипре. Там был вулканический бассейн, и там большие волны. А еще я ездила в Брест. Там я видела прабабушку и деда. А еще я была в Португалии. Там я каталась на корабле. А еще мама забыла паспорт, но нам вернули его. В Португалии мы отмечали мамин день рождения.

Савелова Алиса


Я был на Вулканическом бассейне. Он находится во Франции. Там были очень большие волны. Они были от двух метров до пяти метров. А еще я летал на вертолете, прямо над Францией. Вот так прошло мое лето.

Кудряшов Ваня


Я Андрей. Летом я  видел дельфина.  Был  два раза в летнем лагере. Еще был на гонках героев.  А еще мы с папой ловили рыбу.

Михеев Андрей


Я провела лето хорошо. Я была на Пальма де Майорке. Мы купались в море, и я очень радовалась. Еще мы были в горах, мама боялась идти на гору, и мы   решили улететь  домой. 

Карпова Соня.


Привет! Я Вова. Я был в  Antib lend     .  Я катался  на черепашке и катался на буйволе. Я был в парке Вильнев Любе. С моим братом Сашей, и Саша не боялся лазить на высоте  300 метров. И еще  в Монако в океанариуме мы видели ядовитых медуз, там мы с другом поймали одну ядовитую медузу. И еще мы гуляли на площадке Bule.

Сиенко Вова


Меня зовут Марина! Летом я  была в Новокубанске, там живет моя бабушка. А еще я плавала на яхте и жила в апартаментах. Еще я была в пещере драконов! Еще я  летала в Италию. Каталась на катамаране. Было очень весело! Еще я гуляла с собакой. Ее зовут Белла. 

Гриневич Марина


Я Андрей.  Летом я был в Испании. Я снимал видео про аквапарк на водонепроницаемую камеру. Еще я был   на белом море. Там в одном месте не было

Гурчев Андрей


Летом я была в Греции, на острове Крит.  Я веселилась в парке развлечений. А еще была на дискотеке до 12.00 ночи!

Усынина Арина


Этим летом я  была в Хорватии . На острове и в городе .Мне понравились концерты.

Ещё  я была в путешествии на машине. Сначала мы были в Пушкинских горах, с  бабушкой и дядей, и мне понравилось собачки  Митя и Смородина. Потом мы поехали в Псков, там у меня живёт двоюродная   бабушка .У неё есть кошка Соня. А потом мы поехали в Сестрорецк к бабушке.  

Субботина Маша.


Меня зовут Злата. Я этим летом была у бабушки Лены. Там я играла с сестрой Соней. В Париже я видела Эйфелеву башню. Когда мы приехали в Диснейлэнд, я почувствовала, что оказалась в сказке. Там я каталась на аттракционах. А еще мне очень    понравились парад и вечернее световое шоу с салютами. А еще у меня появились вторая собака Бони, породы мальтипу. В конце августа мы всей семьей были в цирке. Это было очень красивое шоу. У меня было суперское лето!

Асиновская Злата

Лето 1А

Лето - удивительное время года! Каждый ребёнок побывал в интересных приключениях, испытал много положительных эмоций от новых открытий. Но самое главное путешествие в их жизни только началось! Ведь теперь они ПЕРВОКЛАССНИКИ нашего лицея. На пороге их встретили не только чудесные педагоги, но и необъятное множество интересных дел, одним из которых является ПИСЬМОЧТЕНИЕ. Ребята с невероятным интересом делились своими историями, рисовали иллюстрации и учились печатать СВОИ первые тексты. Что же из этого получилось? Как ученики 1А провели своё лето? Ответы на эти вопросы вы найдете ниже:)


  • Я катался на лодке. Это очень весело. Меня капитан поднимал на якоре. (с) Стёпа

  • Я поехала на море вместе с подружкой. Мы вместе купались в море. (с) Алиса П.

  • Мне нравится доставать рачков из ракушек. Я очень много купалась в море, а особенное на яхте! (с) Алиса Х.

  • В этом году я видела в море настоящих черепах. Они были очень большие. (с) Вика

  • Я  летал   на   отдых   в   Турцию.    Мне   очень    понравились   водяные  горки. (с) Даниил

  • Я плавала в море. Глубоко ныряла, касалась рукой хвостиков рыб. (с) Зоя

  • Я был на вулкане. Он называется Везувий. Я заглядывал в жерло. Еще был в Помпеи. (с) Лука

  • Я гостила у сестер. Нам было интересно и весело. Мы часто ели мороженое. (с) Маргарита

  • Я был в Италии. Там купался в километровом бассейне. Там было очень весело. (с) Никита

  • Я  был на  озере и  сидел на берегу, наблюдая   за закатом. (с) Петя

  • Я был на севере, видел много островов.   Встретил камни, которые раскалываются на две части. (с) Савва

  • Как-то раз нам дедушка надул бассейн.  Мы с двоюродной сестрой купались в нём. (с) Соня

  • Мы были в горах. Там очень интересно. Я нашла разноцветное перо. В горах было очень облачно, но красиво! (с) Тася

  • Я был в деревне, гулял со своей собакой и братьями, играл в футбол. (с) Тимофей

  • Я была в Дании. И мы провели отлично время. В море с мамой увидели краба. Он замечательный. (с) Элина

Наверх