Как помочь старшекласснику преодолеть рубеж, называемый ЕГЭ?

Зададим вопрос: «Что нравится человеку делать?» Ответ: «То, что хорошо получается». Когда же, хорошо получается намеченное дело? · если у человека есть природные данные, для выполнения, выбранного задания · или результат достигается длительной тренировкой За 11 лет, проведенные в школе, ученик должен научиться делать необходимую работу и развить свои природные дарования. Я учитель математики с большим стажем, я могу предположить, что природными данными в области математики награжден не каждый ребенок, значит таким детям, изначально не интересен этот предмет. А рубеж в виде ГИА и ЕГЭ необходимо пройти каждому. Для достижения результата необходима тренировка, которая приведет к глубокому пониманию выполненных заданий. Конечно же, ребенок, одаренный природой, должен получить на уроке гораздо больше своего товарища, ему не нужна тренировка, он заражен интересом к предмету. Я считаю, что уроки математики должны иметь как классическую форму, так и инновационную форму, по усмотрению учителя. На встрече с И.Н. Сергеевым (преподавателем МГУ, составителем ЕГЭ по математике), я поняла, что вопросы на экзамене подобраны таким образом, чтобы проверить, как умеет старшеклассник мыслить и принимать решения в знакомой и незнакомой ситуации. Каждый правильный шаг оценивается экспертом. Чтобы пройти рубеж экзамена, необходимо сделать задания группы В, ответы которых совершенно понятны и однозначны, поэтому их проверку можно поручить бесстрастному компьютеру, что и делается на практике. Я готова помочь каждому своему ученику достичь поставленной (реальной) цели.