Дорогие папы и мамы!
Две недели назад я тут вывешивал предварительные результаты нашей работы (курс Истории Культуры) и каждый пятый из вас прочитал это. Рекорд! Однако, процент учеников, сделавших домашнее задание, бывает и побольше.
В полной версии – окончательные итоги четверти. Как разобраться в этом?
«Плюс» означает, что ученик пришел на урок готовым, знает материал и может проанализировать его, высказать свое мнение.
Пустая клетка – ничего не сделал. Как правило, неготовые сидели в библиотеке, потому что на урок проходят только те, кто сделал подготовительную работу.
После мучительных раздумий, превращать ли эти зачеты-плюсы в оценки, я решил не делать этого. Не из жалости – а потому, что картинка с зачетами – честная и правильная, а все остальное было б натяжкой.
Если очень хотите, можете, конечно, пересчитать: 80 процентов – пять, 60 – четыре, 40 – три. Но это будет не совсем правильно.
Есть ученики, которые совсем легли на дно – они будут сдавать материал после каникул в вашем присутствии.
Очень надеюсь, что вы найдете пять минут, чтоб изучить результаты работы своего сына (своей дочери). Потому что самые успешные ученики – это те, чьи родители интересуются, расспрашивают, поддерживают.
С Новым годом, вас, дорогие родители! Пусть ваши дети останутся такими же хорошими, как есть сейчас и немножко лучше!
Надеюсь, что на этот раз вы уж точно прочитаете и подпишите в комментариях: такой-то прочитал. А если не подпишите – то ждите звонка. В новогоднюю ночь. Торопитесь, до Нового года осталось…
Ваш РК

Цепи превращений химических веществ  - это базовый уровень, выбирается  из заданий  книги контрольных  работ. Книги доступны, открыто лежат в кабинете.
О прошедшей работе рассказ начнётся со второго страта, в котором 11 учеников: все лицеисты  страта решили не испытывать судьбу, написали  химические реакции базового уровня.